周口心理咨询师基础培训班
周口心理咨询师基础培训班
- 上课时段:详见详情
- 教学点:1个
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随着社会的不断发展,在我国,心理咨询行业已成为市场缺口巨大的火爆行业。精神卫生问题已经成为全球重大的公共卫生和突出的社会问题。我国13亿人口中,患有严重精神和心理障碍疾病的患者达1600多万,患有不同程度精神或心理障碍需要专业人员干预的人数则更多,估计达到1.9亿人,每10人中至少有1人存在心理问题,需要心理辅导,对心理健康知识与服务需求巨大。
你了解中国的心理咨询行业吗
90年代 心理咨询市场起步 | 2002年 国家正式设立心理咨询师职业 | 2015年 新《国家职业大典》确定心理咨询师职业法律地位 |
2002年 | 2007年 | 2012年 | 2017年 | 2021年 |
咨询总次数: 20万次 平均咨询费:150元/次 市场容量: 0.3亿元/年 | 咨询总次数:55万次 平均咨询费:200元/次 市场容量: 1亿元/年 | 咨询总次数:120万次 平均咨询费: 300元/次 市场容量: 3.6亿元/年 | 咨询总次数:500万次 平均咨询费: 400元/次 市场容量: 20亿元/年 | 咨询总次数: 1800万次 平均咨询费: 600元/次 市场容量 :108亿元/年 |
心理咨询师的成长历程
学习期 | 实习期 | 成长期 | 成熟期 |
学习第一年:学习专业基础 学习第二年:扎实基本功 学习第三年:苦练专业技能 | 从业第一年:年收入3-4万元 从业第二年:年收入5-6万元 | 从业第三年:年收入8-10万元 从业第四年:年收入12-15万元 从业第五年:年收入16-20万元 | 从业第六年:年收入20-30万元 从业第七年:年收入30-50万元 从业第八年:年收入70-80万元 |
心理咨询师专业基础培训
中国科学院心理研究所继续教育学院在人社部国家心理咨询师专家组成员的指导下,组织院内外专家开发了这套 “心理咨询培训课程”,通过推广本项目,继续满足社会各界学习心理学和心理咨询知识技能的入门需要。本项目共450学时,学员通过学习,可以为专业成长和职业发展打下良好的基础。
心理咨询基础理论
基础心理学 | 基础心理学是心理学的入门课程,是研究心理学基本原理和心理现象一般规律的科学。学好基础心理学,既可以解答生活中的心理困惑,又可以对心理学概念有个基础的认识,打好心理学专业基础。 |
社会心理学 | 社会心理学探讨常见的社会现象及社会对个体的动机、态度、沟通、人际等方面的影响;对建立良好的人际关系,提高沟通质量,有切实的帮助。 |
发展心理学 | 学习儿童、青少年、成年及老年时期生理和心理的发展特点和规律,帮助父母学会用正确的方法和孩子相处,更好地处理家庭关系。 |
变态心理学与健康心理学 | 学习常见心理障碍的识别,帮助大家区分心理正常、心理问题,心理障碍,明确心理咨询的对象,帮助咨询师及时转介,保护好自己。压力是造成心理问题的常见成因,理解压力与健康的关系。 |
心理测量学 | 学习运用心理测量量表工具,对人的特质进行测量、评估,清晰精神状态,及如何进行心理咨询。 |
咨询心理学 | 心理咨询这个职业是何时产生的?心理咨询师到底能做什么?一个人想成为心理咨询师需要具备哪些条件? |
人格心理学 | 用科学的方法了解自己和他人的性格特点,助力高效沟通。 |
心理咨询基础技能
心理诊断技能 | 正式开始咨询前,对来访者的心理问题进行准确评估,形成初步印象和初步诊断。确定来访者心理问题类型及背后的生物、心理、社会原因。 |
心理咨询技能 | 学习常见心理咨询方法:系统脱敏、认知行为疗法、模仿法、阳性强化法、求助者中心疗法等 |
心理测验技能 | 学习心理咨询中常用的量表,学会进行智力测验,人格测验和心理问题评估,并掌握如何在咨询中使用。 |
心理咨询专业伦理 | 专业伦理就是专业人员以专业角色与他人互动时的行为规范。本部分内容就是帮助心理咨询师学习如何与其他专业人员,与服务的来访者以及与其他社会大众互动的行为规范与原则。 |
观摩演练 由资深心理咨询师带领,进行现场讲解和案例咨询示范,学员进行分组练习,教师点评指导。在教中学,在练中巩固。 | |
考前辅导 国家认证心理培训师通过考前串讲、划重点、考点巩固、模拟考试、错题讲解、考前答疑、资料准备等方式,帮助大家在考试中轻松过关。 班主任全程陪伴学习,一起完成学业,解答学习困惑,督促学员完成学习任务,为课程的学习与考试助力 | |
心理学专业应用直播课 为了能使广大学员在学习心理学课程后,真正做到学以致用,在学期内增加每月一次专业应用型直播课。从专业发展、婚姻家庭、亲子教育、职场应用等领域,多方面入手,全方位提高学习者的专业素养、生活品质及职场能力。 专业教学组设计引领方案,拆分学习内容,合理划分学习任务,增加知识点练习与强化,组织重点知识讨论与复习,对学习困惑进行梳理和答疑,帮助学员夯实理论基础。 |
疫情带来的心理健康危机
突如其来的疫情又一次打破了原有的宁静,一场没有硝烟的疫情战役再次打响。
因为疫情的持续时间久,影响范围广,很多人无法正常的工作、出行、维系人际关系,慢性压力如影随形,而生活再次陷入了很大的不确定性中。
无力感、担忧、恐慌等负面情绪快速蔓延,不断地冲击着每个人的心理健康防线。
疫情带来的心理健康危机
有研究表明,新冠以来全球增 7000 万抑郁症患者,9000 万焦虑症患者。
随着居家隔离,电子产品过度使用,不健康的作息模式,数亿人出现睡眠障碍问题。
长期上网课,运动和社交都无法得到确切的保证,青少年的心理问题也频频发生。
这些都是疫情带来的“次生灾害”,需要更多人重视起来,而正在被疫情影响着,家中有老人、病人,在防疫一线工作的医护群体、社区工作人员等群体,承受的心理压力更大,对身心的冲击更重,可能有以下表现:
情绪:失控、无力感、无法理性思考,容易引发出现家庭冲突和社区冲突,甚至陷入情绪崩溃。
认知:对生活失去信心,或是感叹于自己的渺小与无能,因为压力出现身体不适、肠胃不适等躯体症状。
行为: 注意力不集中、思维判断能力下降,部分受影响程度较重的人还会出现记忆力降低而做事效率低下,频频出错。
面对生活节奏的变化,我们产生一定的消极情绪是非常正常的,但是要保持限度,同时警惕“替代性创伤”。
避免“替代性创伤”
你是否不断的查看疫情相关的新闻,被各种视频、图片、评论牵动着,即使到了凌晨,还是不想放下手机,心情和身体都感到非常沉重……
除此之外,网络上有大量或真或假的信息冲击着我们“脆弱”的心灵,比如欺凌、家暴、自杀等等,即使没有亲身经历创伤性事件,只是目睹或听说就产生了与当事人相似的症状。
原本是亲身经历的人会产生这样的感受,不过在如今网络发达的时代,每个人只要打开手机就很容易体验着别人的创伤,为别人的境遇愤怒、悲伤、担忧,这就是“替代性创伤”。
“替代性创伤”的主要症状表现为:容易疲劳、做噩梦、情绪不稳定、注意力不集中、体力下降、对自己所经历的一切感到麻木、恐惧和绝望,并伴有人际冲突和创伤反应。
我们自身的善良和同理心,会感其所感,伤其所伤,促使我们想要对他人施以援手,或为了缓解内疚和自责,想要心理上给予支持,只是过度的同情和共情,容易使自己出现严重身心困扰。
大脑长期接受负面信息会让人产生负性认知,压力增大,胡思乱想,对待生活、事业的看法都会产生影响。
如何做好心理防护?
如果是自身心理状态不太好,或者本身有心理疾病,更要注意心理保健,好好照顾自己。
有选择的关注
培养自主地选择事物的能力,专注于那些能让你回到更健康观点的事情,比如阅读小说、正念、唱歌跳舞,避免去接触更多的有关创伤事件的信息和新闻,避免一直沉溺在悲伤氛围中,不让我们的习惯或好奇心将我们推向更负面的地方。
保持稳定感
自己掌握生活节奏,每天计划做一些让自己感到愉悦的事情,让内心充实,比如听音乐、在家办公、学习、做家务等。生活的恒常是我们安全感和幸福感的来源,尽量在变化中保持一些不变的事会让我们有生活的掌控感。
学会放松
每个人的身心承受能力是有一定限度的,长期处于慢性压力会引发大脑功能的变化,使人们更容易患上焦虑、情绪障碍等精神疾病。平时注意放松和休息,多参加体育活动、文艺活动等,都可以有效调节身心状态。
社会支持
缓解释放情绪最有效的方式是沟通交流。给亲友打个电话发条微信,分享你的感受,相互提供力所能及的帮助,做到自助与助人,当人与人连接的关系越亲密,心理状态也会越趋向积极健康。
及时寻求帮助
我不是一个人面对,这样有他人支持的力量会帮助自己走过难关。感受自己的情绪状态,并进行评估,如果长期陷入负面情绪和思维中,自我无法调节,心理咨询是一个很好的选择。
虽然生活中总是有种种挑战,会给人带来困扰,同时也能促使我们有新的领悟,让我们在人生观、价值观方面有新的认识,还可能让我们更加珍惜自己所拥有的生活。
没有人是一座孤岛,让我们一起共渡难关。
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