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　　日语外教初级口语班注重对实际生活中的常用语句、固定用法、语气等重点难点进行讲解，使学生能够进行准确的日语表达。创新的产品、促进的教学、周到的服务，满足国人追求学习日语的渴望。此外，小班授课可以给所有学员提供更多的实战机会。

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高考日语

在我们考前会有考前冲刺特训，加上一些真题特训，分数蹭蹭蹭的提高，而且将来找工作时，还能有一个二外的优势，何乐而不为呢？

　　日语的阅读和写作

　　日语的书写系统包括平假名、片假名和汉字三种形式，要求掌握其基本书写规则和用法。在阅读和写作中，要注意文字的顺序和排列，避免出现错误。

　　如何记忆日语中的汉字

　　记忆日语中的汉字可以通过多读和多写来实现。可以通过读取日语中的汉字，了解其意义和用法，并进行词汇搭配的练习。可以通过写作来巩固汉字的记忆。可以选择一些日常生活中常用的汉字，进行书写练习，也可以尝试写日记或者文章来提高写作水平。还可以使用一些记忆法，如联想记忆法或者制定复习计划等，帮助记忆汉字。

　　日语的音节和音调

　　日语是一个音节语言，每一个音节都由一个辅音和一个元音组成。在日语中，除了单音节词之外，大部分词都是由几个音节组成的。此外，日语中还有五种元音（南、l)、已、之、打），这是日语中的五个元音音素。而音调方面，日语是一个没有固定音调的语言，在不同的口语环境中，音调会有所变化。这一点和汉语非常相似，也是日语学习者需要特别注意的地方。

　　书面语与口语

　　日语的书面语和口语很多情况下有很明确的区分，不像汉语一样有时候彼此不分。所以学语法的时候，最好能顺便弄清它到底是属于口语，还是书面语。这样以后在使用的时候就不会慌。而且口语中有不少的省略句式，要值得关注，比如：～って、～ちゃ／じゃ、～たって等。

　　あさいあわいうすい

　　あさい：以某点为基准，纵向距离短浅;事物，颜色，光线程度弱;事物开始时间不长，引申为资历，经验尚浅。あわい：笼统表现光线，颜色，味道的浅淡，但语义较あさい抽象;烟、雾、云的浓度很淡;程度不深又挥之不去的感情。うすい：物体的厚度密度低;味道，颜色，光线弱，构成固定复合词薄味「うすあじ」，薄暗い，人际关系，情感，对事物关心程度淡漠低下

　　日语的文化内涵

　　日语不仅是一个语言，更是一种文化的载体。在日语中，很多词汇和表达方式都蕴涵着曰本特有的文化内涵和精神。比如，日语中的礼貌用语、敬语用法、尊卑语等都表现出日本独特的文化传统。此外，日语中还有很多关于生活、饮食、传统工艺、宗教信仰等的词汇和表达，这些都是学习者需要了解和掌握的。

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