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文字、书写方式、书本(纸张等)上的表现方式称为日文,是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计,不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群,日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外,对于失聪者,有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。
多种实用日语主题课程
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精选的课程体系
课程系列 | 课程内容 |
日语能力N5级班 | 从零基础五十音图开始学起,采用小班授课,掌握800~ 1000个日语单词,学习日语中的动词、形容词的基本用法,活用日常生活基本用语,可以跟日本人进行简单日常会话,如问路、买东西、点餐等,解决生活中基本的需求。 |
日语能力N4级班 | 掌握1500 ~ 2000个日语单词,学习初级阶段的动词形态的变形,加强对基本句型的运用,提高实际会话交流的能力。能够书写2000字左右的短文,可以应对日语的入学及工作面试,达到赴日留学者和求职的基本语言要求。 |
日语能力N3级班 | 掌握2500~ 3000个日语单词,在N4级基础上运用丰富的个例学习各语句的区分,副词、敬语的使用等学习难点,并且结合中国学习者的特点,讲解与汉语相近似形式的使用区别,使学生达到具有对一般事务进行会话和读写的能力。 |
日语能力N2级班 | 掌握3500~ 4000个日语单词,进步巩固提高语法知识 ,培养学员独立分析句型的能力1重点归纳N2级语法及词汇。在读解方面以实用性和叙述性的短文为中心,加入大量的生活场景练习,提高学生的阅读和会话水平。 |
日语能力N1级B班 | 具有N2级的基础上进步加强日语的听、说、读写能力,在实用交谈阶段形成的对话能力基础上,进步提高表达自己观点和见解的能力。通过各种形态造句的练习,提高学员写作水平,并达到自由流畅的程度。 |
日语能力N1级A班 | 运用地道且时尚的日语口语进行授课,使学员能够流畅地表达自己的思路,并且书画语言也能达到相应程度。针对商务日语进行讲解,实用性很强,并在各自的专业上提高针对性,培养实用专业的日语人才。 |
考前辅导冲刺班 | 由具有多年考前辅导经验的教师带领学员整理归纳各级别相关的文字,文法,听力,读解等内容:多面复习各级别文法的接续区别、读解重点和听力技巧,针对能力考试强化练习,短时间内提高综合运用能力及应试能力。 |
日语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、樱花日语 4、沪江日语 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
同源语法
在日语语法中,有很多都是根据一个基础语法所引申出来的其他语法。这种情况比较常见,需要熟练掌握。比如【もの】的含义是“东西”,它所延伸出的含义有“不是东西”、“东西(吧)”、“因为……”、“所以……”。【ことか】的意思是“某件事情”,它所延伸出的含义有“从……开始”、“没有……”、“因为某件事情”等等。
日语入门学习法
1.利用演讲的方法学习日语,在学习日语的时候发出声音,更有利于记忆,需要注意的是不仅仅是读出来,而是要想上台演讲一下,要有抑扬顿挫的感觉说出来。2、图文发学日语,学生可以利用何种图片文字的方法来进行学习,不仅会增加日语学习的趣味性,更有利于帮助学生记忆。
音读训读记汉字
日语中的汉字为音读训读,日语中的音读基本上是借鉴中国古汉语的读音而形成的发音;训读则是日本固有的发音。一个字可能有几个音读训读,而我们要做的是去记住它的读音,下次遇到这些字,自然就可以推算出它的读音。 “资料”的“资”是“し ”,那么“料”就读作“りょう ”,“料理”就出来了:りょうり。同理“本”读作“ほん”,根据这个就可以推出很多单词,记住很多单词。
日语学习如何逐步进阶
日语刚开始学习的时候,主要是培养学习日语的兴趣,不要急于求成而让自己烦躁起来,刻意的“拔苗助长”,首先要培养日语学习的兴趣。2、学好日语发音,打好基础。3,重视日语语法,扎实掌握日语语法。4、提高日语口语方法。5、增加日语课外阅读。另外如果大家通过日语等级考试辅导班、一对一日语在线学习课程、在线日语辅导机构等在线日语教育机构学习的话,会有专业的日语老师进行日语教学。
高考日语难吗
相对于英语来说,日语的入门级是比较简单的,对于高考日语,考生需要掌握的词汇量是在两千左右,要比英语少了很多,日语的发展离不开我们的母语汉语,日语中包含了很多的汉字,所以在日本日常生活中会发现很多的汉字,并且意思都没有太大差别,所以高考日语考试就不难了。
日语入门学习之字母
日语中的汉字大多是传统汉字,大约有1945个常用汉字。因此,在记住汉字时,我们应着重于与汉字不同的那些以及由日本人自己创造的非汉字。由于日语中的流行词,片假名在日语中的使用越来越广泛,但它不像平假名那样频繁。因此,如果在记忆时有一些主观上的排斥,就不必强迫它,以免影响学习的兴趣,只记得平假名。当你学习词汇时,片假名将被记住。只需学习一些假名单词并记住一些单词即可。随着单词数量的增加,片假名将被记住。
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