人工智能编程，面向6-18岁青少年，依托上市教育集团20年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程学习体系，内容涵盖图形化智能编程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国数百所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。

品牌教育 值得信赖

发现潜能 发现人才 发现未来之星

人工智能编程

严选专业负责好老师 助力孩子科技素质培养

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+

教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师拥有编程讲师证书、

启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书。

　　培养、提高其创新力

　　程序本身只是一个工具，具体能够做出什么东西则需要小可爱们自己去想象与创造。比如你可以做个机器人，做个对战游戏，做个智能客服等，这个过程就是创新能力的培养。

　　为什么很多人说学少儿编程没用

　　说少儿编程没用人，绝大多数都是程序员（我自己也是程序员）。程序员学的编程知识比少儿编程学的编程知识多了几个数量级。在程序员眼里，少儿编程太简单了，语法也少了可怜，高级点的语法根本就没有。程序员眼中的“简单”是相对于工作用到的知识而言，程序员说的“没用”也是以是否可以达到一个程序员的基本要求而言的。在这个评价体系下，少儿编程确实没用。但在教育体系里，少儿编程是有其自身重要的价值的。

　　可以提高数学能力

　　编程是一项需要数学能力的工作，学习编程可以让孩子们在实践中锻炼自己的数学能力，从而提高自己的数学能力。

　　机器人与少儿编程有什么关系

　　少儿编程（图形化）就是通过电脑软件来实现的，主要培养孩子们的逻辑思维能力和空间想象能力，涉及到数学知识。机器人是通过不同颜色、形状、功能的齿轮、链条、轴承等零件按照相应功能拼接起来，并且通过编程让机器人完成相应的指令。主要是拼接搭建为主，会用到比较多的物理相关的知识，搭建是主要内容，编写程序并不多，用的编程知识也相对少很多。

　　操作简易好上手

　　图形化编程很像游戏，专业的角度上我们把它解释为是一款可以制作游戏、动画、工具的编程语言，孩子可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松完成编程，避开了复杂的语法，保留了编程思维。

　　有效应对升学和考试压力

　　相对来说，学习编程可以锻炼孩子运用大脑的灵活度，很多学习编程的孩子能够把编程的思维方式运用到其他学科的学习中去，进而有效应对升学和考试压力。