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安康人力资源管理师口碑好的培训机构名单出炉

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课程介绍

人力资源管理师培训

  人力资源师,即我们所熟知的HR,需取得国家职业资格证书,在企业中从事人力资源和劳动关系等具体工作。人力资源管理师设有四个等级,分别为四级(国家职业资格中级)、三级(国家职业资格高级)、二级(国家职业资格技师)、一级(国家职业资格高级技师)。人力资源管理师证书可谓是就业求职的一个敲门砖,可以选择的就业范围是比较广泛的,包括:管理咨询领域、企业人力资源管理、猎头行业、培训行业、劳务派遣等行业,市场人才需求量都是比较大。


适合人群


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人资经理、主管、从事人资相关岗位人群就为提升技能,不为攻证备考想要提升人资职业理论与应用技能想要学到大厂实战经验想要学到HRBP深入的企业业务技能


人力五大方向让你成就复合型人才


经法管企人
经济法相关知识劳动法律相关知识
管理心理与组织能力
企业管理相关知识人力资源开发与管理


人力六大模块-塑能提技实现“薪”动力


1695631934289798.png人力资源规划

为企业更合理匹配高质量人员,求得人员质、量与企业发展的平衡。

1695631935883278.png招聘与配置

结合企业发展战略,合理招聘人才并匹配人才岗位。

1695631935601442.png薪酬管理

根据企业和人才需求对等原则,更为合理的制定薪酬管理,以达到劳动报酬合理配置。

1695631936202553.png培训与开发

通过培训与开发,解决工作问题,提高工作效能,发掘员工潜能。

1695631937579993.png劳动关系管理

劳动者与用人单位合理正确确立劳动关系。

1695631938753313.png绩效管理

合理针对人员工作及贡献进行分析评价,并生成合理的人事待遇管理,助力企业发展


理论知识学的稳、技能实力提的猛


精讲阶段打捞基础

精讲阶段打捞基础

强化阶段提升迅猛

强化阶段提升迅猛

冲刺阶段解题准狠

冲刺阶段解题准狠

考前阶段考前突破

考前阶段考前突破

教材精讲

精研教材、根据教材章节顺序进行知识点详解,为学员搭建知识框架,精细化夯实考点。

模拟训练

配套精讲模块,按照章节顺序,阶段巩固考点,查漏补缺,强化题感。

冲刺串讲

将考点分级,剔除偏、难、怪等可考性较小的考点,归纳总结高频考点,纵向深度剖析考点,掌握核心考点。

考前密训

根据考试内容和题型,研发考前密训卷,训练答题思维,固强补弱针对性强化提升,临考不慌。

人力资源管理师培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、优路教育

……

目前市面上做人力资源管理师的大型专业培训机构比较少,一些大型的比如优路教育。

  注意评估方法的适用性

  运用绩效评估不是赶时髦,而是要运用科学的方法来检查和评定企业员工对职位所规定职责的履行程度,以确定其工作成绩,从而促进企业的人力资源管理,提高企业竞争力。当前,一些企业在进行绩效评估时,盲目运用所谓新兴的绩效评估方法,结果导致评估失灵。“平衡记分卡”、360度绩效考核等绩效评估方法固然有其先进性,但对于你的企业来说并不一定具有适用性。如果一知半解,盲目引入,有时未获其利,可能反受其害。任何绩效评估方法都不是十全十美的。

  岗位分类的功能

  ①岗位分类使人员应用工作更具有针对性  ②岗位分类是实现同工同酬,建立公平、合理的工资制度的基础和依据,有助于调动工作人员的工作积极性  ③岗位分类是对各类工作人员进行考核、升降、奖惩、培训管理的依据  ④岗位分类是实行岗位责任制的基础和依据  ⑤岗位分类是控制企业编制,防止机构膨胀、人浮于事和官僚主义的重要手段  ⑥岗位分类有利于建立和推动离休、退休制度  ⑦岗位分类有利于加强人力资源管理的法制建设  ⑧岗位分类有助于提高人力资源统计的正确性和实用性

  人力资源管理师好考吗

  人力资源管理师的考试还是比较容易通过的,根据往年的考试结果来说,整体的考试通过率还是很高的,当然了,如果是自学的话还是有一些难度,如果有老师指导的话,基本上都是可以考得过的。所以想要一次性通过人力资源管理师的话,是可以报一个培训班学习,增加考试的通过率。

重案例分析,学习掌握分析技巧

人力资源管理着重还是要应用在实际工作中的,所以可以根据不同的案例场景、分析案例的原因、过程以及原理,掌握其中的应用技巧能够真正灵活应用于人力资源岗位的工作中,才算是真正学好人力资源。

  基根源则的作用

  指导劳动法的拟订、改正和取消,保证各项劳动法律制度的一致、协调﹔指导劳动法的实行,正确合用法律,防备出现误差;有助于劳动法的理解、解说,对于认识劳动法本着有指导意义。

  岗位设置的具体体现

  ①最低岗位数量原则。为了使一个组织以最少的耗费获得最大的效益,其岗位数量应限制在有效完成任务所需岗位的最低数  ②系统原则。应从系统论出发,把每一个岗位放到组织系统中,岗位之间协调有序,无交叉重叠、职责不清的现象  ③能级原则。遵循能级原则,把不同功能的岗位设在相应的能级位置上  ④最低岗位层次原则。能设低层次岗位的,决不设高层次岗位(主治医师能完成任务的,就不设主任医师)

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