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郑州2022年健康管理师培训班

郑州2022年健康管理师培训班

  • 上课时段:详见详情
  • 教学点:2个
  • 开班时间:滚动开班
  • 课程价格:请咨询
  • 已关注:841
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  • 咨询电话: 400-008-6280
授课学校:郑州优路教育培训学校 (点击获取校区地址)

课程介绍

优路教育健康管理师培训班

  健康管理是对健康人群、亚健康人群的健康状况、生活方式和居住环境进行评估,为个人和群体提供有针对性的健康指导,并实施干预的全过程。健康管理师是对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。提高人民群众的健康水平是建设全面小康社会的一项重要标志。


健康管理师培训班



健康管理师【总裁三证班 】

健康管理师【总裁三证班 】

前导课、健康管理概论、临床医学基础知识、预防医学基础知识、常见慢性非传染性疾病等,2年不过或重修

健康管理师【无忧取证班 】

健康管理师【无忧取证班 】

基本卫生、流保健行病学和医学统计学基本知识、健康教育学、营养与食品安全、身体活动基本知识、一年四期重修

健康管理师【高端特训通关班 】

健康管理师【高端特训通关班】

康复医学基础知识、健康信息学、医学伦理学与健康管理职业道德、健康保险与健康管理、特殊人群的健康管理、1年不过重修1年

健康管理师【VIP精英双证班 】

健康管理师【VIP精英双证班】

常见慢性非传染性疾病、基本卫生保健、流行病学和医学统计学基本知识、1年不过重修1年

健康管理师【尊享取证班】

健康管理师【尊享取证班】

营养与食品安全、身体活动基本知识、心理健康、中医养生学、康复医学基础知识、健康保险与健康管理

健康管理师【精品无忧班】

健康管理师【精品无忧班】

健康监测、健康风险评估和分析、健康指导、健康危险因素干预、题海战术(A+B)、冲刺串讲

健康管理师【基础精讲班】

健康管理师【基础精讲班】

健康管理服务营销与相关健康产品、健康管理相关法律、法规知识、特殊人群的健康管理、中医食疗保健餐

健康管理师【精品无忧班】

健康管理师【精品冲刺班】

健康监测、健康风险评估和分析、健康指导、健康危险因素干预、题海战术(A+B)、冲刺串讲

健康管理师【基础精讲班】

健康管理师【考证精讲班】

健康管理服务营销与相关健康产品、健康管理相关法律、法规知识、特殊人群的健康管理、中医食疗保健餐



优路教育健康管理师招生简章


健康管理师1.jpg


优路教育健康管理师培训班


2022年班型主讲内容配套资料包含服务
基础无忧班

核心考点直播

精品导学

考点精讲

精练习题

强化冲刺

精华版考试教材

精选题库

1.协助报名服务

2.学习中心专业问题及答疑

3.学习进度与考试提醒

4.考试不过,下一期免学费重读

0 基础通关班

核心考点直播

精品导学

考点精讲

精练习题

强化冲刺

考前点题

精华版考试教材

精选题库

2套考前模拟卷

考前复习要点

1.协助报名服务

2.学习中心专业问题及答疑

3.学习进度与考试提醒

4.考试不过,下一期免学费重读

精英集训营

核心考点直播

精品导学

考点精讲

精练习题

强化冲刺

考前点题

属地面授

精华版考试教材

精选题库

2套考前模拟卷

考前复习要点

集训讲义

1.协助报名服务

2.学习中心专业问题及答疑

3.学习进度与考试提醒

4.考试不过或持续学习课程1年

       健康管理师备考资料

  心理健康与心理卫生

  二、心理学基础及其基本概念

  1

  1.认知过程

  信息加工过程

  (1)感觉

  感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映,是机体的感觉器官对环境变化(刺激)的反应,是个体对刺激的基本反映和体验形式。

  外部感觉:视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。

  内部感觉:运动觉、平衡觉、内脏觉。

  (2)知觉

  知觉是当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性在头脑中的反映。

  空间知觉:个体对物体空间特性的反映;

  距离、形状、大小、方位、深度;

  时间知觉:个体对客观事物时间的延续性和顺序性的反映;

  运动知觉:个体对物体空间移动速度的反映。

  (3)记忆

  指人脑对过去经历过的事物信息进行积累和保存个体经验的心理过程。

  信息加工理论来看,记忆是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。

  包括识记、保持、再认和再现(回忆)三个过程。

  (4)遗忘

  指识记的材料不能再认和回忆或错误的再认和回忆。

  部分遗忘/完全遗忘;暂时遗忘/永久遗忘

  艾宾浩斯遗忘曲线

  2

  (5)思维

  是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系的间接的概括的反映。

  (6)想象

  是人脑对已有的表象进行加工改造而产生新形象的过程。

  表象:过去感知的事物在个体记忆中保留下来的印象。

  (7)注意

  是心理活动对外界某种事物或自身的指向和集中。

  特点:指向性、集中性。

  功能:选择、保持和调节、监督。

  2.情感过程

  这种带有主观态度的内心体验活动过程称为情感过程。

  (1)情感和情绪

  都是个体对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观体验。

  情感:人的社会性需要,稳定性、持久性。

  情绪:人的自然性需要,情境性、暂时性。

  (2)心境

  指一种较为微弱而持久的情绪状态,是一段时间内心理活动的基本背景。

  情绪与健康关系密切,情绪具有明显的生理反应成分。

  情绪的生理作用有以下三种途径:

  ①通过自主神经系统的交感和副交感神经影响全身各系统的生理功能;

  ②通过边缘系统影响内分泌代谢功能;

  ③通过激素作用于免疫细胞相应受体,影响人体免疫功能。

  3.意志过程

  个体自觉地确定目的,并根据目的支配、调节行为、克服困难,从而实现预定目的的心理过程。

  人类特有心理现象,成才成事的内在动力。

  4.人格(个性心理)

  人格指一个人整个的精神面貌,即具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。

  (1)人格倾向性:人格中的动力结构,包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等。

  (2)人格特征

  指在心理过程中表现出来的比较稳定的心理品质,包括能力、气质和性格。

  人格的塑造是先天与后天因素共同作用的结果,是遗传与环境因素交互作用的产物。


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