现有很多人都想报考教师资格证，因为教师资格证是通往教师岗位的必备工具，即是教育行业从业教师的许可证。在我国需在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师制度且五年一审，改革后实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考；成考，自考，网络教育学历，需毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。→→点击此处获取教师资格证0元精品课

政策福利势头好 把握机遇须趁早

精研课程模块 攻克备考重重难关

三师共管 护航备考全程无忧

专属服务 贴心助考

教育学

教育学在考试中主要考查教育学基本原理中的重点和难点。重点就是知识点之间的联系，并且经常会涉及到材料分析题和案例分析题。所以在学习时一定要做到理论联系实际，比如学什么，怎么学，在哪一阶段应该怎样学等。并且要学会总结，在理解的基础上将知识点串联起来。

　　中学教师资格证考试

　　中学教师资格证考试考核内容包括综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。这几个科目分别从不同的角度考核考生的职业素养、专业基础能力、备课能力、教育理念、教学能力等等。

　　简述青年期的年龄特征

　　青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。人的社会化在青年期也基本完成。青年期结束时，大多数青年对世界、事业、人生和自己都可能有较清晰和深入的思考，形成相对系统和稳定的见解，并对自己的未来做出自由重要的选择。“未来”是青年期最重要的概念。随着心理能力的成熟，他们形成了对外部世界和自己内部世界的较清晰和较深入的认识，更重要的是在两种世界间建起了具有个人发展意义的桥梁。

　　学生在教育活动中具有主体的需求和责权

　　教师要尊重学生的主体性需求，同时也要引导学生学会对学习、对生活、对自己、对他人负责，学会承担责任，使学生认识到权利与责权是并存的，更是统一的，在享有一定权利的同时须承担着一定的责任，这是学生主体性的客观要求。

　　教师资格证丢失如何补办

　　补办人到原教师资格认定单位查验档案，并复印一份《教师资格认定申请表》，并加盖档案保管单位的公章，签署“与原件相符”字样。申请者持本人所需材料到原教师资格认定机构申请补办，并按要求填写《教师资格证书补办、换发申请表》，填写与原教师资格证书一致的相关信息，一式三份，并加盖档案保管单位公章，签署“情况属实”字样。同时，教师资格认定单位在书面补办申请上签署“同意补办”字样。

　　简述教育心理学的开展概况

　　教育心理学大致经历了四个时期:初创时期〔20世纪20年代以前〕，开展时期〔2О世纪20年代到50年代末〕，成熟时期〔20世纪60年代到70年代末〕，完善时期〔20世纪80 年代以后〕。