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　　文字、书写方式、书本（纸张等）上的表现方式称为日文，是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。

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　　语音简单

　　其简单程度仅次于波利尼西亚语。首先是元音的数量少，日语的音素中只有a、i、u、e、o五个元音辅音的数量也不多。日语语音的这一特点使日本人学习外语十分吃力，因为他们很难适应英语、汉语等外语的多元音发音方法。

　　「それが」

　　「それが」和「ところが」（然而，不过）意思相近，当出现与预想和期待完全相反的事实和结果时使用。此外，也有如「A：それが…」这般最后半句不说出来的情况。这时，「…（省略部分）」就表示“发生了无法用言语明确表示的与预想和期待完全不同的事”。

　　初学日语的方法

　　初学日语的学生，五十音是基础，一定要打好基础，如果没有报班学习的，可以找一些五十音的app辅助学习。另外就是单词量，单词不达标，其他都是白搭，就像开枪没有子弹，枪擦得再亮也没有用，所以一定要注意积累单词量。

　　背单词

　　对成年人学习日语来说，理解语法比孩子容易得多。除了使用我们学过的句型和语法点，我们还要学习大量的词汇。提高听力水平的方法是多听，关键是要记住单词。

　　多多接触日语相关知识，培养语感

　　在听听力、看日剧、听广播剧的时候（找那种有日文字幕的）提到的语法自己先想一想是不是自己学过的，不明白再去翻书。在日语学习的初期，可以朗读或者背诵一些文章，但是一定要跟着标准的发音来学，等积累到一定程度，再记一些语法，就蛮有效果的。

　　相近语法

　　这类词在外形上几乎没有区别，但是在意思上却发生了极大改变。对此，大家应多加整理学习。比如【ばない】是“很、非常”的意思，而【とはない】是“不可以、不允许”的意思。【まで】是“可以、不必”之意，而【なまで】是“虽然、即便”之意。【しは】是“相反的”意思，而【しも】表示一种转折关系。

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