徐州家庭教育指导师培训班
徐州家庭教育指导师培训班
- 上课时段：详见详情
- 教学点：1个
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家庭教育是一个专门的学科，有其独特的课程体系。如果想在咨询中帮助家长了解孩子的成长规律，搭建亲子沟通的桥梁，解决孩子成长中遇到的困难，需要心理咨询师掌握完整的家庭教育培训体系，这样才能既针对儿童心理展开咨询，又可以在咨询中帮助父母和孩子搭建和谐的家庭氛围。
全民家庭教育，职业兴起的时代背景
父母缺乏科学家庭教育方法 |
儿童、青少年心理健康 问题频频发生 |
国家家庭教育政策 相继出台 |
需求量巨大 |
职业收入高 |
| 每个孩子身上都承载着父母们满满的爱，父母们都希望孩子将来能成龙成凤，然而现实却是，大多数家长还没有掌握科学有效的家庭教育理念与方法，仍在盲目地跟风教育，不知道用什么方法教育孩子。 | 孩子注意力不集中、撒谎、社交回避、厌学逃学、焦虑抑郁、自伤自残等或大或小的心理健康问题日益严重，且越来越低龄化。父母不知道如何与孩子交流沟通，根本不了解孩子身上发生了什么。 | 2021年10月23日，习近平主席签署中华人民共和国主席令第九十八号，公布《中华人民共和国家庭教育促进法》,自2022年1月1日起施行。家庭教育从家事上升到国事，国家先后推出的相关政策，不断强调家庭教育的重要性，为中国家庭教育产业的发展奠定了坚实基础。 | 据统计，家庭教育指导师的未来需求人数预计约为71万人，而目前仅有不足1万人从事家庭教育指导工作。随着三胎政策的开放，儿童群体将会越来越多，客户需求也将越来越大。家庭教育已迎来风口期。 | 国内家庭教育指导师收费，从每小时100到1000元不等，平均300-500/小时。以北上广深为例，家庭教育指导师年收入可达10万-50万。 |
家庭教育指导师适合谁学
1、关注孩子成长的父母
了解孩子身心发展特点，与孩子共同成长
获得家庭教育指导力
2、心理咨询师执业精修
系统补充亲子关系咨询方向的基础知识与家教指导方法
想要从容应对儿童、青少年或家庭关系咨询的咨询师
3、学校教师
评定职称的加分项
负责开展家庭教育指导工作
4、家庭教育相关工作机构人员
妇联、社区居委会、家庭服务中心等工作人员
教育培训机构、青少年活动中心等工作人员
5、互联网+自媒体人
各大网络平台打造个人家庭教育IP
知识输出，实现价值变现
课程亮点
科学全面的知识体系 |
跨学科知识融合学习 |
权威级导师倾囊相授 |
多维度赋能助力家教 |
全面涵盖0-6岁、6-12岁、12-18岁三个年龄段的婴幼儿及青少年群体，根据多年家庭教育研究成果，搭建完善专业知识体系，有针对性的对孩子进行培养教育。 | 心理学、社会学、家庭学、教育学、营养学等跨学科融合学习，提供多元化视角看待家庭教育，提升学员综合解决问题的能力。 | 特邀各大高校心理与教育专业的专家师资，站在“巨人”肩膀上，力求用最短的时间、最丰富的实战经验帮助学员迅速成长。 | 理论知识+实操课程+常见家庭教育案例集，内容层层细化聚焦，由普遍性到特殊性，助力学员全面提升家庭教育能力。 |
关心孩子成长核心议题 |
提供丰富案例资源库 |
答疑解惑即时反馈 |
关注0-18岁全年龄段孩子的身心健康。除了成长核心议题外，课程还涵盖家庭教育中的常见问题，有针对性的为学员拨开迷雾，明晰指导方向。 | 分享家长最关心的家庭教育难题，呈现大量实际生活案例，给予简单易上手的解决问题思路。借鉴案例中的经验丰富自己的阅历，为进行家庭教育指导工作夯实基础。 | 定期进行在线直播，陪伴式学习，即时为学员答疑解惑，指导并帮助学员顺利完成课业，更有机会与授课专家进行在线交流。 |
课程体系培养
 家庭教育指导师专业技能培训五大模块，直播+录播+陪伴式答疑，共计190+学时 |  家庭教育指导师专业技能实操培训七大模块，直播+录播+陪伴式答疑，共计320+学时 |
家庭教育基础知识
| 家庭教育基础知识
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家庭教育指导实务
| 家庭教育指导实务
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家庭教育指导案例
| 家庭教育指导案例
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家庭教育资深专家直播答疑
| 家庭教育资深专家直播答疑
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家庭教育指导专家系列直播
| 家庭教育指导进阶咨询技能
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家庭教育指导专家系列直播
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家庭教育指导案例见习与督导
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小孩为什么不想写作业？
1、家里的环境不利于孩子写作业
有的家庭没有给孩子准备专门用来学习和写作业的空间，孩子有时候在餐桌上，有时候在茶几上，有时候在凳子上。有时孩子写作业的光线也不好，这很容易让孩子感觉不舒服，坚持不了太长时间。有的家里家庭成员比较多，孩子在写作业的时候，老人在客厅里看电视，大人在打电话、聊视频等。在这样的环境中，孩子是很难静下心专心写作业的。
2、孩子在写作业的过程中遇到了困难
有些孩子可能在学校没有认真听讲或者没有听懂，如果作业难度再大一点，他们完成起来是很困难的。有些家长，缺乏耐心，总是忍不住指责孩子，让孩子不敢再寻求帮助。有的孩子喜欢自己钻研，但是因为方法不正确或者知识点难度太大，耗费了很长时间。孩子失去了耐心或者受到了打击，开始排斥写作业。
3、孩子任务管理和时间管理能力欠缺
由于孩子在管理自己的作业和时间方面没有方法，会导致他们在写作业的过程中体会到很多挫败感，从而让他们反感写作业。有的孩子不会安排作业顺序，想起什么写什么，整个作业过程一团混乱。有些孩子时间观念差，不会安排自己的时间，不会预估自己写作业的时间并做出调整，而是随心所欲，总觉得时间很充裕。
4、孩子本身比较贪玩，自觉性差
自觉性差、毅力不强的孩子会本能地排斥写作业。如果在这个过程中缺少父母有效的帮助和引导，孩子是很难自己好好写作业的。有些孩子会通过向父母提条件或者对抗的方式来减少自己的作业量和时间。有些孩子故意磨蹭、拖拉，在写作业的过程中偷偷地玩。
5、基础知识不牢固，遇到难题就退缩
学习中掌握基础知识有利于孩子学习，如果孩子对基础知识掌握不牢那么在学习中就会很吃力，同时容易产生挫败感和畏难心理，孩子在困难面前往往缺乏理智和坚毅，并且容易本能产生逃避心理，明明知道还有作业没有完成但自己也不太会写所以说假装忘记，以此来逃避写作业。
6、不喜欢某个老师
孩子是很敏感的，有时候因为一些学习上的小事或者小细节就会不太喜欢某个老师，在这个老师上课时容易走神，对老师布置的作业也没兴趣，不认真对待。其实有很多孩子出现过因为一个不喜欢的老师抛弃一门学科的事情。
7、模仿他人
学生之间是很容易攀比的，而且体现在各方各面。“我们班好多同学都不写作业，那我也不写了。”在孩子没有形成正确的是非观时，很容易被那些“特立独行”的人吸引。家长应该帮助孩子寻找一个好的学习榜样，让孩子明白什么样的人才是正确的模仿对象。
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