心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。

项目前景

利好连连·入行趁早

人才培养

舍得耗材，塑造人才

学习并掌握心理咨询基本知识及技能，构建理论框架	掌握从业必备技能，了解心理咨询方法、流程及道德伦理	研习案例，精练技能，选择深耕流派，能进行基本心理干预
通过不断解决来访者疑难，沉浸式发展，在实战中夯实技能掌握，并探索集成【自有体系】	由内自省，存优去劣，接受督导指引，实现能力飞跃	日拱一卒，成长为行业督导级人才

培养目标

迭代创新，实效培养

成为【心理咨询师】或许不难

我们的优先目标是培养【具有真才实干，能从业的心理咨询师】

就业方向

大好前程，职等你来

课程体系

精研好课，全力守护

　　考点 68：卡特尔 16 种人格问卷(16PF)的记分及解释

　　计分

　　原始分：一般用模版记分，模版有两张，每张可为 8 个量表记分。

　　标准十分：通过查常模表将原始分换算成标准十分。

　　公式：标准十分=5.5+1.5Z

　　结果的解释：本测验的十六种人格因素中，1～3 分为低分，8～10 分为高分。

　　计分

　　原始分获取：卡特尔16种人格问卷（16PF）的记分过程始于原始分的获取。原始分通常通过特定的记分模板来得出，这些模板设计得既便于操作又能确保准确性。一般而言，记分模板有两张，每张模板可以对应记分8个量表，这样设计既节省了空间，又方便了测试者的操作。测试者在完成问卷后，将答案与模板进行比对，即可轻松得出每个量表的原始分数。

　　标准十分的换算：原始分虽然能够直接反映被测者在各个量表上的得分情况，但为了更直观、更科学地评估被测者的人格特征，我们需要将原始分换算成标准十分。这一换算过程依赖于常模表，即根据大量被测者的得分情况统计得出的标准分数分布表。换算公式为：标准十分=5.5+1.5Z，其中Z为原始分与常模平均分的离差标准化值。通过这一换算，我们可以得到被测者在每个量表上的标准十分，这些分数将用于后续的结果解释。

　　结果的解释：

　　在得到标准十分后，我们就可以对被测者的人格特征进行解释了。卡特尔16种人格问卷的十六种人格因素中，每种因素都有一个特定的分数范围，用于评估被测者在该因素上的表现。一般而言，1～3分为低分，表示被测者在该因素上的表现低于平均水平；8～10分为高分，表示被测者在该因素上的表现高于平均水平。具体来说，这些人格因素包括：乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性和紧张性。每个因素都对应着不同的人格特质，如乐群性高分表示被测者外向、热情，善于与人交往；聪慧性高分表示被测者聪明、有学识，思维敏锐；稳定性高分表示被测者情绪稳定，不易受外界影响等。

　　此外，在解释结果时，我们还需要注意以下几点：

　　综合考虑：每个因素都是人格的一个方面，不能单独看待。因此，在解释结果时，我们需要综合考虑各个因素之间的相互作用，以得出更全面、更准确的评估。

　　个体差异：虽然常模表为我们提供了一个标准化的评估标准，但每个人的情况都是独特的。因此，在解释结果时，我们需要充分考虑被测者的个体差异，如年龄、性别、文化背景等，以避免片面解读。

　　动态变化：人格是动态变化的，不是固定不变的。因此，在解释结果时，我们需要认识到被测者的人格特征可能会随着时间的推移而发生变化。

　　通过对卡特尔16种人格问卷（16PF）记分及解释方法的深入了解，我们可以发现，这一工具在心理咨询师的工作中发挥着举足轻重的作用。它不仅能够帮助心理咨询师全面了解来访者的人格特征，还能为制定个性化的咨询方案提供有力支持。当然，心理咨询师在使用这一工具时，还需要结合来访者的实际情况，综合考虑各种因素，以确保评估结果的准确性和有效性。只有这样，才能真正发挥心理咨询的效能，帮助来访者实现心理成长和进步。