西安未名天日语学校
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汉中日语培训机构排名前五口碑实力兼具榜单2024

西安未名天日语学校 (点击获取校区地址) 35 2024-08-24 19:58:05

日语

  学习一门语言实际上是学习一种思维。日语和汉语的语言体系有很大的不同。如果你在日语学习中不学习日语思维,可能很难造句,理解句子的意思。因此,在零基础日语学习中,学习日语思维更为重要,所以很多人选择专业的日语培训教育机构.


15年教学教研沉淀为能力考保驾护航

基于布鲁姆目标教学法和RHR递归分级理论,围绕学员认知(Cognition)、技能(Skills)、情感(Emotion)三大目标的全面升级开展日语教学,通过一整套科学的教学方案,在业界首次实现了日语培训效果的大幅度提升


认知目标

认知目标

技能目标

技能目标

情感目标

情感目标

基于布鲁姆认知教学法原理,帮助学员分层次渐进式达成日语知识认知目标,从识记-理解-应用-分析-评估-创造等链条全面提升日语认知水平。根据RHR递归分级理论,遵循听、说、读、写四项技能习得路径,采用短时高频技能训练模式,让日语学习者牢固掌握日语应用.通过授课老师情感互动+真人班主任督学+师生互评系统+班级氛围建设+实践拓展课程等一系列方法,提升学员的学习热情和主观能动性。


词汇、语法、听力、阅读综合提升


纯熟听力

强化词汇

精通语法

破解阅读

熟悉特定语音,能够从众多信息中准确提炼关键词句听懂各场景提示句,理顺框架,掌握解题关键词分解真题题型,掌握发音规律,高维掌握听力技巧

精讲各类词性词义、词组、转换、用法等场景式教学,高效记忆10000+高频词汇深度剖析六大题型出题套路,传授答题技巧

熟记句型含义,熟练掌握应用,精通各类搭配掌握语法结构,洞悉文脉逻辑,精准锁定正解梳理出题规律,破解解题策略,制胜考试秘诀

熟练各类文章结构及问题类型,掌握信息高效处理能力理解日式思维,“拨洋葱”阅读法把握文章主旨归纳出题思路、答题流程,举一反三破解各类题材


效率提升50%

全程采用真人教学,实时在线互动,日语学习效率更有保障。


全程真人直播

面授+直播

效率提升50%

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录播视频终身学

录播视频终身学

真人面授+直播授课,还原真实学习场景实时互动教学,学习效率提升50%高清录播视频终身科学,随时复习巩固

日语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、未名天日语

2、欧风小语种

3、新通教育

4、朗阁教育

5、朝日日语

6、新东方日语

7、友达日语

8、大思日语

9、昂立日语

10、春之樱日语

日语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。

  日语和中文对时间表达方式的不同

  先说中文,“现在几点了?现在六点了。”虽然用了”现在“,但实际上有过去的意思在里面,有已经几点了的意思,所以句尾用了“了”。再说日语,“今、何時ですか(いま、なんじですか)今、六時です“。使用的是现在时,没把“です”变成过去式“でした”,没说”六時でした”。以上是日语中的习惯用法,也是中日文的区别所在!

  日语逗号和句号的使用方法

  1、接续词或者独立成分,独立短语的后面。そして、しかし、~が、~動詞連用中止形、お母さん、きれいなこと、ねえ、お願い、 2、表达原因,理由,时间,条件等从句的后面。~から、~ので、~と、~ば、~なら、~場合、~たあと、~た結果、 3、有两个以上的谓语,主题或者主语越过第一个谓语部分,和后面的谓语部分呼应。

学习和生活联系起来

学习日语是一个日积月累的过程,时间久了,我们的热情可能会被逐渐磨灭。这个时候,我们应该让学习日语成为一种习惯,在生活中体验日语的快乐,把日语与生活联系起来。

  为什么日语里还有汉字

  日语由假名(平假名、片假名)、汉字、罗马字三个部分组成。日本原初无文字,隋唐时期传入日本,平安时代随着书法的发展,汉字逐渐演变为假名,其中平假名来源于中国草书,片假名来源于汉字的偏旁部首。明治时期,西方传入罗马字。两者的作用不同,用途也不同。在文章、小说等正式场合中,汉字主要用于标注词汇量;平假名是指汉字的读音,可用作文法助词,和语词汇;片假名是指外来语、拟声词、拟态词等;最后,罗马字可以用来表示商标、地名、人名、计算机输入法等。

  日语入门学习法

  1.利用演讲的方法学习日语,在学习日语的时候发出声音,更有利于记忆,需要注意的是不仅仅是读出来,而是要想上台演讲一下,要有抑扬顿挫的感觉说出来。2、图文发学日语,学生可以利用何种图片文字的方法来进行学习,不仅会增加日语学习的趣味性,更有利于帮助学生记忆。

  日语的语序都很特别吗

  答:其实不管是日语还是其他语言,日语的语序总结起来就一共有三类:  1.主语+宾语+动词(比如:韩语、日语、越南语)  2.主语+动词+宾语(比如:英语、汉语、法语)  3.动词+主语+宾语(比如:阿拉伯语)

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