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课程介绍

课程简介


适合人群班级班型
选用教材课程特色
学习目标
无基础或以上V15铂金班 15-20人 V5钻石班 4-6人 VIP班《你好法语A1》,《你好法语A2》,《你好法语B1》,《Alter Ego B2》系统讲解+丰富词汇,来一场属于自己的法国之旅能理解日常生活中常用语句,讲述生活方式等话题。


课程大纲



  NO.1发音变音训练

  语音和法语入门

  认识法语字母表,熟读字母,熟练掌握法语发音及变音,完成自己拼读单词。

  NO.2欧标A1课程

  第一单元自我介绍

  自我介绍,介绍他人,结识某人,职业/国籍/地点。

  第二单元物品描述

  描述物品及其方位,识别人物身份,购物。

  第三单元租房及问路

  描述房屋的词汇小广告的略写词序数词。

  第四单元日常描述

  法国人时间观念,工作和居住不在一个城市,预定火车票、询问他人活动、描述日常习惯。

  第五单元饮食及节日

  法国人的饮食习惯,冬季休闲方式,假日和美食。

  第六单元法国注意事项

  法国和中国的公共场所禁止事项,在法国打工,法国人的送礼习惯。

  第七单元谈论利弊/兴趣习惯

  法国的街头调查,对于乡村和城市生活的看法,假期,名胜古迹。

  第八单元回忆/新闻/经历

  学会问路,城市中找方向,对有关学术旅行的文本理解。

  第九单元天气/约会/计划

  表达度假期间的感受,活动内容,简单描述度假,学会月份的表达,抓取图文中的关键信息。

  NO.3欧标A1标准模拟试卷

  欧标A1标准模拟试卷

  听力、阅读、语法词汇三部分。

  NO.4欧标A2课程

  第一单元结识/兴趣/询问

  法国大学注册、开学结识朋友、法国电视节目、法国人的家庭和婚姻。

  第二单元社会文化/着装/梦想

  法国时尚,移民。

  第三单元住所环境/交通方式

  法国自行车出租,法国蓝色海岸,法国的城市。

  第四单元假设陈述/解决方案

  法国的医疗保险。

  第五单元教育/职业/童年/教育

  法国就业情况, 小尼古拉,法国的教育体系。

  第六单元天气/约会/计划和未来

  法国的咖啡馆,法国的社团组织。

  第七单元谈论媒体/发表意见

  法国的传媒

  第八单元旅行举止/经历/表意见

  Club Med,法国人的异域情怀。

  第九单元转达信息/个人观点

  法国人的幸福观。

  NO.5欧标A2标准模拟试卷

  欧标A2标准模拟试卷

  听力、阅读、语法词汇三部分

  NO.6欧标B1课程

  第一单元生活方式/表达愿望

  电影 Je vous trouve très beau,法国合租文化,法国娱乐电视节目

  第二单元国外经历/移民情况

  法国的移民,欧洲的火车旅行。

  第三单元艺术/观点/介绍方案

  法国音乐节,法国歌坛,法国BAC。

  第四单元生活环境/解释规则

  法国人的园艺情结,巴黎城市沙滩、法国人的海滩情结。

  第五单元假设/遗憾/批评/想法

  法国的老年人,乐透,法国的民宿旅馆,汽车拉力赛。

  第六单元建议和指令/分享菜谱

  法国的餐饮业,Beaujolais,法国人的饮食习惯和礼仪,菜谱。

  第七单元表达观点/职业描述

  法国的漫画,远程办公,带薪休假和无薪休假。

  第八单元社会调查 / 说服别人

  法国的购物网站,法国的打折季,法国的报刊杂志订购,欧洲的火车旅行。

  第九单元谈论未来/环保科学

  法国的通讯和网络,法国的环保组织。

  第十单元调查报告/表达目标

  法国的博物馆、博物馆之夜,遗产日。

  第十一单元表达程度/发表意见

  法国的交通规范,法国罢工,法国人的卫生习惯。

  第十二单元梦想/辩论/评价/影评

  法国流行的极限运动,无家可归者,课文电影介绍、法国对于网络下载的态度,影片介绍。

  NO.7欧标B1标准模拟试卷

  欧标B1标准模拟试卷

  听力、阅读、语法词汇三部分。

  NO.8欧标B2课程

  第一单元 根源

  写求职信,面试准备,讲述过去和记叙个人生平,移民文化,名人传记,年轻人的语言。

  第二单元私人生活

  讲述病症及健康问题,法国的疾病保险和社会保障, 表达情感,表达对家庭的观念, 学会做口头报告。

  第三单元家居

  询问租房信息,阐述住房和租房问题,- 城市变化及发展趋势,描述生活场所、空间和物体,谈论城市变化,学会做文章概述。

  第四单元成长

  咨询远程课程信息,咨询学校机构运作细节,表述关注或无所谓的态度,表达愿望、目的和意愿,书面表达和扩充自己的观点。

  第五单元职业

  表述招聘条件和劳动合同相关信息,给上级写信,转述别人的话,对工作条件和变动展开辩论,写会议报告。

  第六单元乐趣

  不同类型的兴趣和乐事:美食、艺术、文学写美食评论评估产品质量,表达假设,表达艺术美学感受,写阅读报告。

  第七单元信念

  为保障公民利益进行说服,参与政治发表看法,会表述有细微差别的观点,阐述并维护所坚持的价值观,关于人道主义进行辩论,学会写文献综述。

  第八单元独特

  表达不同意、反对,对一项决定表示反对并给出理由,介绍一个地区或国家的特别之处,对多语言国家中语言的选择展开辩论,写新闻时事总结报告。

  第九单元过去和未来

  表达对现代社会的现象表达观点,写一封读者来信,表达喜好的级别和评判,比较事实和数字,谈论未来的发明。

  NO.9欧标B2标准模拟试卷

  欧标B2标准模拟试卷

  听力、阅读、语法词汇三部分。


法语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、朗阁教育

2、新东方教育

3、新通教育

…………等等

法语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用

  TCF考试内容

  TCF考试为机考,在电脑上作答。考试由要考部分和选考部分组成。要考部分由听力理解(compréhension orale)、语言结构(Structure de la langue)、阅读理解(compréhension écrite)3个部分组成,共91道选择题,时间为1小时35分钟。

保持学习的频率

学习法语需要保持一定的频率,这样才能够有效地巩固和记忆所学的知识。你可以每天学习30分钟,或者每周参加一次法语学习班。

尽量少把法语翻译成中文(或是英文)

对于完全零基础的学生来说,一些翻译可能会时不时在头脑中出现,但还是要尽量避免。翻译的过程让我们在说话时不得不增加一个思维步骤(想说的内容-中文-法语,而不是内容-法语)。这样的过程会浪费我们大脑的时间和精力,而且当找不到恰当的翻译时我们的表达就很容易出错。

  Poser une question

   Poser une question/ demander une question ?,学了法语好几年的法专生也经常犯这个“低级”的错误。因为demander这个动词的“请求”词义经常迷惑我们,让我们以为“提出一个问题”可以使用这个动词,但实际上地道且正确的表达是“poser une question”。我们可以说“demander qqch à qqn”(向某人要某物),但是要说”poser une question à qqn”(向某人提问)。Ex:Je peux te poser une question ? 我可以问你一个问题吗?Je me pose une question. 我有一个问题。

该去写?去听?还是去背?

不管你正在用什么方法来学法语,都确保那是适合你的方法。当然,如前文所说,如果学习法语是为了交流,听力练习永远是必不可少的,你要让自己听得懂,说的出。

  ?a/ il

  对于这个指示代词?a,很多人也闹不清楚。到底是“?a m’énerve.”还是“Il m’énerve.”呢?这里给大家支一个小妙招,我们可以对我们的句子提问,当这个问句是“Quoi/ qu’est-ce qui énerve ?”(什么东西烦人)时,我们就用“?a m’énerve.”。那什么时候用无人称代词“il”呢?当我们在描述天气,事实时,我们就用“il”,比如“Il fait beau.”(天气真好),或者“Il faut être patient.”(要耐心)。

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