温州鹿城俄语培训机构值得推荐的名单统计

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温州鹿城俄语培训机构值得推荐的名单统计

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授课学校：温州留学中介机构 (点击获取校区地址)

课程介绍

　　全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万，当做第二语言使用的则有近四千五百万人。俄语是俄罗斯、及未得国际承认的“德涅斯特河沿岸摩尔达维亚共和国”、“南奥塞梯”、“阿布哈兹”的官方语言。

为什么选择我们

知识方法

师资证书

重大举措

出国留学

拥有国外知名大学教育专业留学背景，他们年轻却教学经验丰富、气盛却勤恳为教，他们将自己的青春与活力、知识与方法都毫无保留的传给了学生。

拥有来自英、美、德、法、西、葡、俄、意、阿拉伯等多个国家的外籍教师20余人，他们有国家外专局颁发的外籍老师资格证。

“汉语年”，这是双方继成功举办中俄“国家年”之后，为推进中俄世代友好、促进战略协作的又一重大举措。

迄今为止，全国数万名大学生通过培训并通过了考试，参加了英、美、德、法、韩、日、俄、葡15个国家的大学入学考试和语言能力考试，实现了留学梦和出国工作。

精品课程，开启课程备考模式

欧标俄语A1 教材：走遍俄罗斯1

　　适学对象：零基础俄语学习者，俄语爱好者

　　1.词汇量水平：800左右

　　2.学习内容：俄语语音规则；名词的变格规则和用法；动词第一变位法；动词的体；时态；时间表示法；人称代词、物主代词、指示代词第一格；数字表达法；定向动词和不定向动词；谓语副词分类和用法；完成体和未完成体

　　3.能够理解并使用基本的句子，可以利用简单常用的词组、句式完成简单的表达和日常交流以及写简单的小作文。

　　目标、学习成果：掌握俄语发音、拼读并能够读出任何一个单词。能够围绕自身的情况进行简单的交流。掌握基本的语法：名词的变格规则和用法；动词第一变位法；动词的体；时态；时间表示法；人称代词、物主代词、指示代词第一格；数字表达法；定向动词和不定向动词；谓语副词分类和用法；完成体和未完成体

欧标俄语A2 教材：走遍俄罗斯2

　　适学对象：已完成A1阶段，希望进一步学习，多了解俄语及其有关的文化和习俗的学生

　　1.词汇量水平：800-2300左右

　　2.学习内容：人称代词、物主代词、指示代词、形容词的变格；直接引语和间接引语的相互转换；который从句的应用；物主代词свой的应用；运动动词；时间表达法；чтобы引导的目的从句；定语从句；条件从句；让步从句；简单句

　　3.完全掌握可涉及多主题无障碍日常交流，无困难阅读一般的俄语文本，达到去俄语国家本科留学的基本语言要求

　　目标、学习成果：理解日常表达和其所涉及领域相关的习惯用法，能够表达一些自己的实际情况和想法。语法补充：人称代词、物主代词、指示代词、形容词的变格；直接引语和间接引语的相互转换；который从句的应用；物主代词свой的应用；运动动词；时间表达法；чтобы引导的目的从句；定语从句；条件从句；让步从句；简单句

欧标俄语A3 走遍俄罗斯3-4

　　适学对象：已完成A2阶段，希望进一步学习，阅读俄罗斯文学作品

　　1.词汇量水平：3500左右

　　2.学习内容：未完成体和完成体的主动与被动结构；带-ся动词的使用；形动词的构成及用法；形容词与副词的比较级；形容词的长短尾；运动动词；简单句和复合句中定语关系的表达法；简单句和复合句中空间关系表达法；数词；副动词；度量和程度在复合句中的表示法；时间关系、条件关系、原因结果关系、目的关系、让步关系在简单句和复合句中的表示法

　　目标、学习成果：可阅读俄罗斯文学作品，接触高级语法和文语，提升自身俄罗斯文学修养。语法补充：未完成体和完成体的主动与被动结构；带-ся动词的使用；形动词的构成及用法；形容词与副词的比较级；形容词的长短尾；运动动词；简单句和复合句中定语关系的表达法；简单句和复合句中空间关系表达法；数词；副动词；度量和程度在复合句中的表示法；时间关系、条件关系、原因结果关系、目的关系、让步关系在简单句和复合句中的表示法

俄语中级课程目标

对话交流	具体抽象	表达意见
可以有流利的对话及交流，5000左右的词汇量	能够理解对自己所学的专业领域内容，该内容可以是具体或抽象的	在自己专业范围内参与技术性讨论，在交谈中流利表达意见
流利进行	特定利弊	主要意思
能够参与到一个和当地人的对话中，并且使得该对话能流利进行	对广泛题材能写出详尽的文件，有能力讨论新闻并分析出特定的利弊	能理解比较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要意思

俄语培训机构推荐十家名单：（排名不分先后）

1、欧风小语种

2、新东方

3、新通教育

4、朗阁教育

5、森淼教育

……等等。

俄语的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。

　　月

　　月份一年十二个月的俄文名称为：январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь“在……月”用前置词в加上上述各月的第六格形式表示。例如：в мае, в июле, в марте, в декабре.

　　扩大知识面，开阔学习视野

　　学习俄语不应光学课本中的语言知识，应了解和掌握与语言密切相关的语言国情知识（即所学语言的文化，科学，历史，地理，风俗，礼节等知识），只有这样，才能把语言真正学到手，达到交际的目的，胜任未来的工作。

　　俄语的背景

　　俄语是俄罗斯的民族语言，也是前苏联时期，苏联境内各民族之间的通用语言，其地位和我们的普通话差不多，除此之外，俄语还是联合国工作语言之一。　　俄语属于印欧语系斯拉夫语族东支的一种语言，在前苏联期间，其境内大约有1.6亿人都在使用俄语，而现在，除了俄罗斯外，还有波兰、捷克、斯洛伐克、罗马尼亚、前南斯拉夫、匈牙利、保加利亚等国也有一部分人在使用俄语，可见俄语在世界范围上的通用性。

　　俄语的发音

　　俄语的发音与英语和汉语存在较大差异，因此学习者需要充分了解和掌握俄语的发音规则。俄语的语音系统比较复杂，其中包括元音、辅音、重音、浊音化和捆音等。掌握这些规则，可以帮助我们正确地发音，避免出现语音上的错误。

电影和音乐

youtube上有大量的俄罗斯电影和音乐资源，练习听力的同时还能感受俄罗斯的历史，文化。看电影时，可以边看边记笔记，记录一些常用的口语表达和搭配。想要学习地道表达时，建议选一些比较新的电影来看，想要了解俄罗斯的历史和文化，那么可以选择比较早期的俄罗斯电影。

　　俄语口语与书面语有很大差距

　　因此需要特别注意练习口语表达能力。学习俄语口语需要多听多说多练，尤其要注意俄语的语音和语调。此外，俄语的口头禅很多，需要通过练习和实践来熟练应用。