国家公务员考试竞争激烈，历年国考公共科目包括《行政职业能力测验》和《申论》两科，如果你想科学、系统地学习，优路教育为您量体裁衣，制定严格高效的国考笔试辅导课程，从打基础到冲刺提升;从系统考点梳理到时政、申论专项、考前压轴，全部帮你安排的妥妥当当。

课程简介

本课程适用于备考国家公务员招考的学员，包含【行政职业能力测试〈行测)】与【申论】两个科目。

　　精品课程  特色教学

　　01、科学备考

　　课程设计由浅入深，阶梯式上升，易上手；学讲练测评答六位一体

　　02、三师督学

　　讲师经验丰富，班主任从报名到报考提供咨询指导服务，专职教研答疑

　　03、配套资料

　　教研团队结合课程进度研发资料，贴近考情，精选例题

　　04、智能伴学

　　小优督学小程序轻量化学习提醒，报考动态信息同步

　　05、智能题库

　　以知识模块为维度分类近年真题，课后章节练习更有针对性

　　五大阶段  进阶学习

　　01、备考导学：2课时

　　·讲解当年考前，分析考纲

　　·课程体系梳理，备考规划指导

　　02、理论精讲：202课时

　　·基础知识精讲，搭建学科体系·识别题型,夯实基础

　　·常识、申论补弱

　　03、真题刷题：137课时

　　·近五年真题按专题剖析

　　·常考题解题方法精讲

　　·刷题带练,查扣补缺

　　04、考前冲刺：78课时

　　·专题精讲,难题技巧点拨

　　·剖析考点，构建答题思维

　　05、考前点睛：36课时

　　·圈画重点，强化记忆

　　·套题密训，锻炼考场思维

班型对比

　　行测逻辑填空指点：重复or不重复？

　　刷行测题较多的考生可能会有这样的疑惑：逻辑填空题目的选项中，什么时候算重复需要排除，什么时候算与呼应点对应，是正确答案当选?教育带大家来看下面的例题：

　　首先，填入横线处会有语法错误的，一定是重复性选项。

　　【例1】当然，这并不是说政府必须大包大揽，也不是所有社会责任政府都得责无旁贷。比如助弱扶贫，政府可以自己出手，也可以让企业相助。典型的例子就是养老，早年的养老院皆为政府投资，而今天私人投资的养老院则比比皆是。

　　解析：横线处“责无旁贷”意思是自己的责任不能推卸给别人，本含有“责任”之意，与前文的“责任”重复。

　　还有些较易与括号中内容重复错误使用的成语，教育现给大家整理如下：

　　(正)方兴未艾 难言之隐(的苦衷) (对自己)妄自菲薄

　　(人民)生灵涂炭 (人民的生活)安居乐业 (显得)相形见绌

　　(感到)习以为常 忍俊不禁(地笑起来) (故意说得)闪烁其辞

　　(目前的)当务之急 (难得的)空谷足音 (许多)莘莘学子

　　(值得)可歌可泣 (背地里)阳奉阴违 娓娓道来(地讲述)

　　并列关系有些特殊，上下文与选项间有时不算重复，有时算重复，得具体情况分析。比如“我既爱爸爸，也爱妈妈”，这就不算重复。而“她既美丽又漂亮”这就算重复，可修改为“她既美丽又大方”。所以，考查并列关系的题目，考生需小心应对。

　　【例2】许多人善意地对某人建言，内容值得一提，但时机不对，反而造成当事人的________与羞愤。有的人讲话内容________，时机也对，但对象不够成熟，讲得再多也________，对不同的对象，要能讲出适合他听的话。

　　依次填入横线处最恰当的一项是：

　　A. 尴尬 精辟 徒劳无益

　　B. 不齿 丰富 白费口舌

　　C. 误解 透彻 无济于事

　　D. 苦恼 鲜明 枉费心机

　　解析：选A项。第一空“与”提示上下文为并列关系，所填词语应与“羞愤”相近或一致，“羞”表不好意思、尴尬，“愤”表气愤、愤怒。“不齿”表示鄙视，“误解”表认识上的错误，“苦恼”表示痛苦烦恼，这三个词均与“羞愤”不相近或一致，则排除B、C、D，当选A。

　　【例3】湿地的生命力是可以被一点一滴看见的。我最先看见的是湿地上的青蛙，它________地弹跳，让寂静的湿地有了动感;青蛙落脚的地方，黑颈鹤________，动作像骄傲的体操运动员那样自由、舒展;接下来，三三两两的羊像无声的云从村子里飘过来，它们身后是牦牛家族，带着高海拔的困倦与________;再后来，高原上真正的主角——放牧者出现了，他们被这些群众演员簇拥着，压轴出场。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A. 始料不及 悠然自得 疲惫

　　B. 猝不及防 腾空跃起 慵懒

　　C. 出其不意 翩翩起舞 懒惰

　　D. 突如其来 昂首阔步 疲倦

　　解析：选B项。先看第三空，“与”字提示上下文是并列关系，所填词语应与“困倦”相近或一致。“疲倦”与“困倦”重复，排除D。“懒惰”带有贬义色彩，不符合语境，排除C。再看第二空，属于解释关系的考查，呼应点为下文“动作像骄傲的体操运动员那样自由、舒展”，则“腾空跃起”比“悠然自得”更符合体操运动员这一主体的特征，因而排除A项，选择B项。

　　解释关系一般不要担心重复，找准呼应点了填其互解词或归纳概括内容即可。