日语的使用范围包括日本国全境（琉球地区大部分使用，有原住民使用琉球语，日本不承认琉球语为独立语言）；日语在世界范围使用广泛，因为日本动漫产业在世界范围内的影响力，虽不是联合国工作语言，在世界上影响力也很大。

       学习特色：从五十音图开始，全天候学习日语，一年直接达到日语一级、口译、J,TEST考试A级。具备良好的日语学习氛围和日语环境。老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，取得三张专业日语考试证书。

多种学习课程

学习方法

游玩加学习你都要

　　「まで」的类型和用法

　　关于「まで」究竟属于什么助词，不同的文法书各有己见，但不外乎是补格助词和副助词2类。有一些书上说是这2种；有的书则认为只是副助词，在补格助词里不提。在这里我采用了前者进行说明。

　　1，补格助词

　　① 补格助词「まで」表示时空的终点。在「まで」前表示的时空范围内连续地或一直保持某种状态。

　　时间终点：「９時まで勉強します。」

　　“我学习到9时。（9时前我一直学习。9时以后就不学习了。）”

　　空间终点：「北京まで飛行機で行きます。」

　　“我乘飞机去北京。（再远就不去了。）”

　　使用「まで」经常与「から」共同使用。有关内容请查阅前一节「から」的内容。

　　②「まで」和「までに」的区別

　　a 「まで」用在表示连续动作的结束时间，如：

　　「朝6時まで寝ます。」“睡到早晨6时。”

　　「来年までここにいます。」“到明年为止，我一直在这里。”

　　这里的「寝ます」和「います」都是连续动词。

　　b 「までに」表示瞬间动词出现的最后时刻，即表示“…之前”。如：

　　「昼までに終わるでしょう。」“中午之前会完吧。”

　　「６時までに帰ってきます」“6时之前回来。”

　　这里的「終わる」和「帰る」都是瞬间动词。

　　在考试中经常会出现辨别「まで」和「までに」的题目。这时首先要判断哪个是连续动词，哪个是瞬间动词。一般情况下这个判断正确了，区别也就不成问题了。当然，平时使用也是遵循这个原则。

　　③「いつまでも」原意为：“到什么时候都…”可看作副词，译为：“永远”；

　　「どこまでも」原意为：“到任何地方都…”可看作副词，译为：“到底”；       「あくまでも」是由表示厌烦的「飽く」加「までも」构成，与「どこまでも」相同。

　　2，副助词

　　副助词「まで」表示的内容有：

　　①表示“甚至…”，“连…”。和「さえ」的用法类似。

　　「子供の喧嘩に大人まで出てきた。」

　　“小孩子打架连大人都出来了。”

　　「そんなことをすると、子供にまで笑われる。」

　　“你干这样的事情，甚至孩子都要耻笑你呀！”

　　由于「まで」是副助词，所以接体言作主语时可以代替主格助词，宾语时也相同。但作补语时，必须和补格助词重叠。

　　②表示限定，用「までだ」表示“只能那样”「までもない」表示“没有必要”。

　　「本人が嫌だと言ったらそれまでだ。」“本人说不愿意，也只好这样了。”

　　「わざわざ行くまでもない。」“没有必要特意前去。”

　　五、「か」的类型和用法

　　「か」可以是疑问助词，也可以是副助词，副助词的用法更多一些。

　　1，疑问助词

　　接在各种终止形句子后面，构成疑问句。

　　「今日は暑いですか。」

　　「今日は暑いか。」

　　「今日は暑いでしょうか。」

　　这3句话都问“今天热吗？”但有男女的不同，也有客气程度的不同。其他在否定句、以及反问句形式中也可使用。

　　这里提出有一种以反问的形式表示基本肯定看法的句子，容易引起错觉。如：

　　「あの人は学生ではありません。」

　　“那个人不是学生 。”   明确表示不是学生。

　　「あの人は学生ではありませんか。」

　　“那个人不是学生吗？”  说话人的态度基本上认为是学生。

　　所以多一个「か」所表达意见的态度就有很大不同。这是日语中不明确表态而造成理解困难的一个重要问题。一般的理解方法是把 「ではありませんか。」完全去掉。

　　又如：「今日は早くないじゃありませんか。」

　　“今天你来得不早呀。”

　　这里，「じゃ」是「では」的口语形式；「ありませんか」和「ないですか」完全相同。这句话去掉后面的「じゃありませんか。」就变成了「今日は早くない。」，就可以译成“今天来得不早”了。

　　2，副助词

　　① 接在各种疑问词后面，使得疑问词失去疑问意义，变成不定和泛指。这时可以代替主格助词和宾格助词，但与补格助词只能连用。

　　「誰かいますか。」

　　“有什么人吗？”其意思是问“有人吗？”

　　「何か勉強していますか。」

　　“你正在学习什么吗？”其意思是问“你正在学习吗？”

　　「何処かへ行きたい。」

　　“我想去什么地方。”其意思是说“想出去走走。”

　　在这种情况下，句子中虽然有疑问词，但由于有了「か」，疑问词不起作用，句子由特指疑问句变成了一般疑问句。因此，遇到这样的问话，首先要表态「はい」或「いいえ」，然后再回答具体内容。如：

　　「教室に誰かいますか。」“教室里有人吗？”

　　「はい、王さんがいます。」“是的，小王在。”

　　「いいえ、誰もいません。」“不，谁有没有。”

　　② 表示怀疑的推测，有“或许因为”，“可能是”，“也许是”。

　　「風邪を引いたのか、寒気がする。」

　　“也许是因为感冒了，我有点发冷。”

　　「気のせいか、顔色が悪いように見える。」

　　“也许是我的错觉，我觉得脸色不好。”

　　「会議はもう終わったかもしれない。」

　　“也许会议已经开完了。”

　　这里的「かもしれない」一般都作为惯用形“也许”。

　　③ 表示2个以上的事物中不确定选出哪一个，“或者”。

　　「午後の会議は王さんか李さんが出席します。」

　　“午后的会议，小王或者小李参加。”

　　「食うか食われるかの時が来た。」

　　“已经到了你死我活的时候了。”

　　这句话直译是：“已经到了‘吃掉别人’或是‘被别人吃掉’的时候了。”

　　「行けるかどうか、後で返事します。」

　　“是否能去，过后再给你回话。”

　　这里的「かどうか」一般都作为惯用形“是否”。

　　④ 「…か…かに」是个惯用形，可译为“刚要做…的时候，”

　　「家を出るかでないかに電話がかかってきた。」

　　“刚要出家门，电话打来了。”

　　这里的「家を出るかでないかに」相当于「家を出ようとした時」。