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乌鲁木齐教师资格证本地不错的培训班

乌鲁木齐教育 (点击获取校区地址) 136 2023-11-19 04:53:28

教师资格证培训班

       现有很多人都想报考教师资格证,因为教师资格证是通往教师岗位的必备工具,即是教育行业从业教师的许可证。在我国需在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年,教师资格证考试改革正式实施,打破教师制度且五年一审,改革后实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科,本科能报考;成考,自考,网络教育学历,需毕业才能报考,改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想做教师都必须参加国家统一考试,方可申请教师资格证。


科技赋能  智学轻学


讲


练

督

Al交互沉  浸式授课

快速理解  加深记忆

智能做题  视频讲解

考点难点  一点即通

上课提醒、课程更新..

考务督学样样贴心


对症学习提升快


有基础学员
无基础学员
查漏补缺,对未掌握的知识要点针对练习,强化巩固,学习时间不浪费。搭建知识框架,明晰考点掌握答题技巧,搭配口诀帮助记忆,学习过程不盲目。


课程适合人群


01、想一次性通过考试,有就业压力,想要在职场立足并获得长足发展。

02、考试压力大,时间不富裕,需要在有限的备考时间掌握应试能力。

03、学习自律性不强,自学有难度。


精研教辅学练结合

浓缩考点实战演练靶向学习省时省力


烤题库学霸教案重点串讲教案仿真模拟试卷考前集训教案
按照题型详解考试真题,匹配精讲课程针对训练,对核心考点再次巩固强化。构建全书知识框架,覆盖80%核心考点,全盘把握教材结构。帮助学员在提取内容的关键点的同时,建立学习逻辑,达到事半功倍的效果。选取教材中易混、常考、分值占比高的知识点,通过口诀、联想、关键词提炼等记忆方法帮助学员理解考点。帮助学员考前快速掌握核心考点。提炼考试命题规律和趋势,划分知识的考频和难度分布,实现试卷成果的转化。为学员打造短时速效的成绩,帮助学员攻坚考场。思维导图+梳理核心考点,覆盖80%重要考点,构建重难点知识框架,提高做题效率,拔高正确率。根据历年考试趋势,归纳圈划各科高频高分点。


五大教学模块稳步进阶提升



智学精讲--part01

零基础入门  备考无忧:

针对主要章节以及基础知识进行简单讲解,帮助零基础学员了解章节概况,学习基础原理,构建知识框架。

智学精讲 效率学习:

按照最新考纲要求进行知识点精细化剖析,通过对重难点和命题趋势的分析,过滤掉非重点内容,对各章节重难点进行详细讲解。引入典型例题、历年真题打开解题思路,传授解题技巧;通过考点小结、课程总结建立知识框架,梳理解题思路。

AI动画  体验新颖:

整体采用Al交互沉浸式授课,课程画面、内容编排、场景设计,数十位教研老师和技术老师倾力打造。帮助大家快速理解知识点,加深记忆,提高听课和记忆效率。

智学精练--part02

精选历年考试中的重点、难点、易错题型,强化训练、重点讲解,反复演练、加深记忆。

基础全面,紧扣考点,教学遵循历年考试命题规律和出题方向,对基本概念、通用规律的剖析与解题通法的提示采用“一网打尽”与“各个攻破”相结合、“纵观全局”与“循序渐进”相结合、“讲析评注拓”与“学问思辨行”相结合的方式,彰显考试的动态化、个性化,使学员对考试命题有完整透彻的理解。

强化重点串讲--part03

专项突破:

根据考试题型及特点,将写作、材料分析、简答辨析、心理学、教育学等分值比重高、涵盖范围广等知识版块归纳,以专题的形式着重突破,提升强化,集中拔高。

高分必备:

选取教材中易混的、常考的、分值占比高的知识点,通过口诀、联想、关键词提炼等等记忆方法帮助学员理解考点,轻松掌握考点。

真题模拟实战--part04
1套真题试卷及2套仿真试卷,根据考试题型、分值分布,预测性梳理考点研编成题,让学员在考前通过刷题检测自身掌握情况、训练做题题感、并再次巩固考点。
考前集训--part05
在精讲学习的基础之上进行重要考点提炼,将全书重难点知识串联讲解,覆盖80%重要考点,内容讲解更深刻全面同时更具有针对性,帮助学员快速强化全书重点,构建重难点知识框架,提高做题效率,拔高正确率。考前根据历年考试趋势,归纳圈划各科高频高分点。



专属服务  纵享无忧备考


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专业教研带学

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个人专属学习攻略

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阶段测评及点评指导


教师资格证培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、优路教育→→点击此处获取教师资格证0元精品课

2、尚德教育

3、华图教育

4、中公教育

5、学天教育

6、春华教育

7、秋文教育

等等……

注:以上内容来源与网络,仅供参考,排名不分先后

教师资格证的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。

  简述知识学习的过程

  知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识的提取三个阶段。在获得阶段,新知识进入短时记忆系统,与长时记忆系统中被激活的相关知识建立联系,从而出现新意义的建构;在巩固阶段,新建构的意义储存于长时记忆系统中,如果不进行深层的认知加工,这些信息就会出现遗忘;在提取阶段,个体运用所获得的知识回答"是什么"和"为什么"的问题,并应用这些知识来解决实际问题,使所学知识产生广泛迁移。

  简述学习的概念(或学习的心理实质)

  广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。(1)学习表现为行为或行为潜能的变化。(2)学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。(3)学习是由反复经验而引起的。

  影响印象形成的因素有哪些

  (1)自然特征:包括社会刻板现象和晕轮效应 (2)社会特征:人们能说明其在正式社会结构中明确位置的信息,确定其社会角色,然后再从他的社会角色来预言其行为,确定其对于我们的意义,确定我们行为的适当性。 (3)心理特征:我们是依据具有社会评价意义的人际关系特征和智力特征来对别人进行归类,并据此为自己的行为进行明确的方向。

  幼儿园教师资格证体检的特殊规定

  根据教育部、卫生部于2010年11月1日开始实行的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(卫生部教育部令第76号)的规定,对申请认定幼儿园教师资格人员,除其他体检项目外,增加淋球菌、梅毒螺旋体、滴虫、外阴阴道假丝酵母菌(念球菌)(后两项指妇科)检查项目。具体检查办法由当地教育行政部门商当地医疗卫生部门确定。

  简述知识学习的类型

  (1)根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可分为符号学习、概念学习和命题学习。(2)根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为下位学习、上位学习和并列结合学习。

  教师资格考试的意义是什么

  教师是实施素质教育,提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点,完善并严格实施教师职业准入制度,是建设高素质专业化教师队伍的重要任务,是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容,对于提升教师队伍整体素质,提高教师社会地位,吸引优秀人才从教,推动教育改革发展,具有重要意义。

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