人工智能编程，面向6-18岁青少年，依托上市教育集团20年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程学习体系，内容涵盖图形化智能编程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国数百所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。

品牌教育 值得信赖

发现潜能 发现人才 发现未来之星

人工智能编程

严选专业负责好老师 助力孩子科技素质培养

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+

教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师拥有编程讲师证书、

启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书。

　　Scratch及时反馈

　　Scratch点击代码块就可以看到“移动”“转向”“切换造型”等代码的效果，简单操作即可完成一个故事/贺卡/小游戏，孩子极易获得成就感。

　　为什么很多人说学少儿编程没用

　　说少儿编程没用人，绝大多数都是程序员（我自己也是程序员）。程序员学的编程知识比少儿编程学的编程知识多了几个数量级。在程序员眼里，少儿编程太简单了，语法也少了可怜，高级点的语法根本就没有。程序员眼中的“简单”是相对于工作用到的知识而言，程序员说的“没用”也是以是否可以达到一个程序员的基本要求而言的。在这个评价体系下，少儿编程确实没用。但在教育体系里，少儿编程是有其自身重要的价值的。

　　机器人编程课程

　　这些课程将教授儿童如何编程和控制机器人。学生将学习如何使用编程语言和传感器技术，为机器人设计和编写指令，使其能够执行各种任务。

　　控制结构

　　少儿编程还需要掌握基本的控制结构，如顺序结构、选择结构和循环结构。这些结构是编程中常用的控制流程，能够实现程序中的条件判断、循环执行等操作。

　　题材内容丰富多样

　　Scratch题材和内容十分丰富，以游戏、音乐、动画为主。一方面，它可以为喜爱绘画的学员，提供角色绘制设计功能，为喜欢动画的学员提供情景设计功能，为喜欢游戏的学员提供简单游戏设计功能，还能为喜欢音乐的学员音频处理功能;另一方面，它可以极大地激发孩子学习的兴趣和积极性。

　　气泡图

　　低龄（一年级以下）孩子用得比较多的是基本气泡图。结构很简单，逻辑只走一层，特别适合低龄孩子用它来多维度思考问题，找出事物的多种特征，锻炼发散性思维。可以用它来帮助孩子用尽可能多的角度来描述一个东西，比如“外星人”，它有大眼睛，有天线，坐着飞船，鬼鬼祟祟的….