双录取，也叫有条件录取

　　是指加拿大大学对申请者发放大学专业录取通知书，但由于申请者语言能力未能达到要求，而同时发放语言课程的录取通知书；申请者需要在进入大学专业学习之前，在大学指定的语言中心进行语言学习，学习通过后再直接入读大学的专业课程；

　　1、学生在入学前已经获得大学的有条件录取，所以入校后无需再重新递交申请，免除了学生后顾之忧，可以保证学生完成语言课程后顺利进入大学就读专业课程；

　　2、双录取院校的语言课程大多在每年的1、5、9月开课，学生可以灵活选择入学时间，大大提高学习的效率；

　　3、国内托福或雅思高分录取者，由于教学模式所限，很多学生并不具备全英文环境下直接听课的能力；双录取院校的语言课程，不同于国内的应试培训，它既可以提高学生在全英文环境下的英语实用能力，又可以让学生获得一个很好的“过渡期”，可谓“磨刀不误砍柴工”；

　　4、学习语言的学生来自世界各地，学生在学习语言的同时，可以更好的了解不同国家的文化，为自己的大学生活奠定良好的基础。

　　对于成绩优秀的高中生和大学在读生，如无合格的托福或雅思成绩，可以通过申请“语言+专业”双录取的方式，入读加拿大知名院校。

　　1、并不是所有大学都可以提供双录取，学生院校选择会有限制。

　　2、语言中心的成绩一般只被该大学或少数大学承认，学生语言通过后转换大学，会有限制。

　　1、加拿大本科双录取适合那些学生？

　　答：本科双录取适合高中毕业或者高三在读的学生，成绩中等以上，希望入读加拿大大学，但暂时没有语言成绩或者语言成绩暂不达标者；

　　2、加拿大所有大学都有双录取吗？

　　答：不是所有的加拿大大学都开放双录取，例如：麦吉尔大学等；因此申请之前，一定要到学校的官网确认录取要求；

　　3、加拿大的硕士申请，也可以双录取吗？

　　答：加拿大多数大学的硕士只能直接申请，目前有少数大学开放了硕士专业双录取，例如：温莎大学、布鲁克大学、温哥华岛大学等；

　　4、加拿大双录取和大学预科是一样的吗？

　　答：双录取和大学预科不一样；大学预科可以简单理解为加拿大的高中12年级课程，学生就读完一年的大学预科课程，可以获得加拿大高中毕业证，然后根据预科成绩和语言成绩，去申请加拿大的大学，具有一定的不确定性；双录取是学生已经确认被大学录取，但是需要先在大学指定的语言中心学习语言课程，语言课程结束后，再直接入读大学的专业课；

　　5、双录取的学生和直接录取的学生，在学习上和毕业证上有区别吗？

　　答：双录取和直接录取的学生，在专业课程学习和毕业证方面，没有区别；双录取的学生，只是在学习大学课程之前，需要在大学指定的语言中心学习语言课程，语言课程结束后，再直接入读学分课；

　　加拿大留学到底有什么好处？

　　*、评价一个学生的标准不只有考试成绩

　　怎样评价一个学生是一件非常重要和需要谨慎对待的事情。加拿大的教育体系做得很好。

　　许多省市的*都取消了成绩评定项目。在每学期和每学年的成绩单上，只有教师对学生的学习态度、学习效果和需要改进的建议，更加没有成绩分数。没有学习成绩排名。

　　第二、教育尽可能放大一个人的优势而不是拼命弥补短板

　　人人都有自己的特点，有优点，有缺点。对于每一个人来说，加拿大教育更多的是加强和放大学生自身的优势，而不是追求完美和努力弥补缺陷。这就是差异化、个性化和因材施教的特点。

　　第三、加拿大教育更注重兼顾公平

　　尽管加拿大是典型的西方发达资本主义国家，但它在社会的各个层面都注重公平。教育公平是这个社会的显著特征之一。在*各国中，加拿大国民完成本科以上学历的比例高达54%，位居*。

　　第四、加拿大硕士留学就业率高

　　毕业后就是就业。近十年来，加拿大一直*持着很高的就业率，加拿大职场上很少出现种族歧视，对留学生在加拿大就业非常有利。每一门课程在加拿大学院的开设，都有来自政府和产业界的代表和教授为学生**指导。这一紧密结合了教学单位、雇主和学生三方利益的*委员会，围绕着市场和雇主的需求制定了教学大纲。

　　并对教学效果进行年度评估，随时根据市场变化调整教学内容，*学生能够真正学到市场需要的、能够顺利上岗的知识和技能。学以致用的办学特色，有政府和工业做超强的后台背景，这就*证了加拿大留学硕士的高就业率(这里需要掌声)。