人工智能编程，面向6-18岁青少年，依托上市教育集团20年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程学习体系，内容涵盖图形化智能编程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国数百所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。

品牌教育 值得信赖

发现潜能 发现人才 发现未来之星

人工智能编程

严选专业负责好老师 助力孩子科技素质培养

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+

教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师拥有编程讲师证书、

启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书。

　　学编程让孩子更具耐心

　　所有学过编程的人都知道，程序错误是不可避免的，有时可能只是打少了一个标点符号，也可能导致程序混乱。让孩子从小就学习编程，能让孩子更具耐心，做事时尽可能减少犯错误。如果程序错误，则需要对其进行不断地排查，一个小问题可能需要排查很久，这也无疑会锻炼孩子的耐心。

　　什么是逐步思考？

　　逐步思考是一种解决问题的方法，它将复杂的问题分解为一系列简单的步骤。通过逐步思考，孩子们可以更好地理解问题，并逐步完成解决方案。逐步思考可以帮助孩子们培养逻辑思维、创造力和解决问题的能力。

　　培养创造力和逻辑思维

　　Scratch图形化编程不仅作为一种编程工具存在，更是孩子们培养创造力与逻辑思维的重要载体。在制作动画、游戏和各种趣味应用的过程中，孩子既锻炼了丰富的想象力，又同步构建了严谨的逻辑思考能力。这一互动创造的过程寓教于乐，让孩子们在掌握事物运作规律的同时，获得一项实用而关键的能力。

　　独立解决问题的能力

　　学习编程能让孩子将解决问题的思路、方法和手段转化为计算机理解的形式，并通过设置合理顺序的指令让计算机根据指令一步步工作，从而完成某项特定的任务。

　　什么是编程

　　编程就是沟通与交流。我们在中国交流用汉语，如果到了美国、英国等英语国家，交流就要用英语。我们和计算机交流用什么呢？用程序，用代码！编写程序就是编程。计算机能够看懂程序，我们用编程的方式与计算机沟通、交流，让计算机按照我们的程序指令完成指定操作，就是编程。

　　气泡图

　　低龄（一年级以下）孩子用得比较多的是基本气泡图。结构很简单，逻辑只走一层，特别适合低龄孩子用它来多维度思考问题，找出事物的多种特征，锻炼发散性思维。可以用它来帮助孩子用尽可能多的角度来描述一个东西，比如“外星人”，它有大眼睛，有天线，坐着飞船，鬼鬼祟祟的….