高考志愿填报是处在风口上，正在高速发展的行业，是这个时代给予我们的机遇，是我们个体做副业、甚至是全职做事业的首选！

什么是高考志愿规划师

高考志愿规划师的工作本质

通过深入了解家庭需求、孩子兴趣特点、性格、学科优劣、未来发展方向等情况，结合对专业、院校、报考规则的了解，进行综合对比分析，为考生做出高性价比的方案，帮助考生进入理想的大学和专业。	这是随着时代的发展、就业形势的严峻、国家政策的导向，越来越受重视的一个蓝海行业，是对学生、家庭、社会十分有价值的一个职业。	随着新高考改革政策的推动，高考志愿报考的难度加大，变得更为复杂，更是推动了这个行业市场需求的爆发，目前市场已经是供不应求的状态，每年高报旺季，家长很难找到高报师，市场对专业的高报师严重缺乏！

高考市场现状

1.市场潜力极大，专业高报师人才紧缺 　　根据教育部公布的最新数据显示，2020年高考报名人数共有1071万，2021年1078万高考考生，2022年高考报名1193万，再创新高! 　　每年高考人数千万以上，而高报师从业人数却严重不足，每年都有大量的家长找不到高报师，高考志愿规划师市场缺口达三十万以上，尤其是专业、负责、良心的高报师，市场更是急缺!投资回报高，就业前景非常好。
2.市场刚需 　　学生苦读十几年，一朝只为高考，家庭为学生高考付出了大量精力以及数万、数几十万的花费投入! 　　而报考时，由于各种因素导致填报失误，孩子无学可上，专业读不好、读不下去、经常挂科，难以顺利毕业，直接影响职业发展! 　　家庭越来越意识到——通过专业指导认真帮助孩子规划未来的发展方向，选好赛道的重要性!
3.新高考改革促使市场需求爆发 　　伴随新高考改革在全国各省落地，更是让志愿填报成为刚需!截止2022年6月，全国31省（市、自治区)除西藏和新疆外，已全部加入新高考阵营。 　　新高考改革带来的填报，除了选科变化，志愿填报数量更是翻倍增长，由原来的10个志愿增长到40多个、甚至100多个。用最直观的一句话概括:填报复杂度和难度直线上升。 　　这意味着将有越来越多的家长和学生陷入迷茫之中，迫切需要专业的高考志愿规划师进行指导!
4.单个案例市场价格 　　目前我国一线城市志愿填报服务收费标准在6K-3W/人;二、三线城市在4K-1.5W/人;四线城市及以下收费标准普遍不低于3K/人;小县城的价格在2-3K; 　　对于专业高报从业者而言，收益可观。

思源高报课学习地图

　　高考生必读 甲、乙、丙三类全国卷备考策略

　　普通高考全国卷命题工作将把握正确的政治方向，增强看齐意识，坚持以“立德树人”为核心，持续深化“一点四面”的考查。命题工作将坚持稳字当头、稳中有新，确保平稳过渡。

　　普通高考全国卷将命制甲、乙、丙三类试卷（海南卷除外，仍由*考试中心为海南省单独命制）。在甲卷（全国II卷）、乙卷（全国I卷）的基础上，新增丙卷。丙卷与甲卷（全国II卷）在试卷结构上相同、难度相当。

　　，重庆和四川、广西、陕西考生将使用丙卷。其他省份还保持原来的甲卷（全国II卷）与乙卷（全国I卷）使用情况不变。精神解读：什么是对“一点四面”的考查？教育部提出，高考要体现“一点四面”的基本原则。一点就是要在高考当中体现立德树人，四面是指要在高考中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方面。

　　如何备考全国甲、乙、丙卷？

　　语文：着重考查阅读理解，偏向考查考生的思辨性

　　在语文考试上，文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、实用类文本关联探究题、图文转换题、事件类材料写作题（含时事类材料、故事类材料、应用文）等7类新题型，值得考生高度关注。

　　全国卷在字音字形上考的比重较少，着重考察阅读理解。在题型上全国卷更重视考察语言表达能力，语境更贴近生活，经常出现仿句、图文转化、作文等题型，比如给一段留有空白的文字，让考生补充完整，或者给考生一些标识图、图标、漫画，让考生用文字表述，等等。同时，全国卷的作文更偏向考验考生的思辨性。

　　掌握传统文化的能力——这种考题能够反映考生文化积累的差异，建议同学们应在平常的学习生活中重视传统文化知识的积累，多记忆。数据、图表阅读的能力——同学们要紧跟新的互联网发展趋势，培养自己数据阅读的能力不仅会读文字材料，还能够学会分析数据、图表。

　　说理辨析能力——在语文课上不仅要重视基础知识的掌握，还要注重培养自己的说理辨析能力，以增强作文的逻辑性，学习的思辨性。

　　数学：不仅考查学生基本知识，更考查基本思想和基本体验。

　　数学学科全国卷强调“能力立意”，文、理科学生均以知识为载体，以思维能力为核心，全面考查其推理论证、运算、空间想象、数据处理以及应用和创新能力。

　　全国卷的题目更侧重于创新，有情景创新、情境多样、思维灵活的特点，不仅考察了学生的基本知识、基本技能，更考察了学生的基本思想和基本体验活动，这要求老师要尽快改变自己的教学习惯，提高学生的随机应变能力。

　　探究能力——注重培养自己逻辑思维的系统性，多思考、多创新，在实践中探究学习、发散思维。

　　实践应用能力——应多多关注现实生活，发现生活中的问题，学着运用课堂上学到的知识来分析、解决。

　　掌握数学传统文化能力——学生们要多了解我国优秀的古代数学，体会数学知识方法在认识现实世界中的重要作用。

　　英语：注重英语阅读理解和基础知识的运用，客观题比例较大

　　全国卷的题型为听力、阅读、完形填空、语法填空、短文改错和1篇作文。取消了很多省份会有的单项选择，阅读包括了“四选一”和“七选五”的题型。

　　考题更注重英语阅读理解和基础知识的运用，客观题比例较大。对学生而言，最大的难度还是适应全国卷的题型，学生既要注重基本词汇、语法的知识掌握，还要注重对英语的实际运用能力，多浏览英语广告、多看英文杂志，都大有裨益。

　　表达能力——加强自身语言表达上的锻炼，多在实际中练习英语。

　　学以致用的能力——全国若干套试卷中的完形填空都选取了夹叙夹议的英语文章。切勿把自己的英语学成了单纯的“单词语言”，只会学，不会用，在积累了一定词汇量的基础上可以尝试阅读简单的英语书籍，或看英语新闻等节目，在实际运用中丰富掌握。

　　文综：从多个角度分析问题，养成*思考的学习习惯

　　全国卷文综的试题中加入了很多涉及时事政策的内容，涉及党和*提出和大力推进的“一带一路”、从“制造大国”迈向“制造强国”等战略。试题展现我国制造业的水平和综合实力，彰显民族自豪感，注重考查学生解决具体任务过程中自然流露的价值取向，体现培育社会主义核心价值观的要求。不仅如此，文综试题鼓励学生从多个角度分析问题，养成*思考的学习习惯，呵护学生的个性思考与表达。首先学生需要自己发现问题，并寻找适切的角度，充分调动已有知识进行阐释与论证，寻找解决问题的路径。

　　掌握时事政策的能力——同学们不能将知识局限于书本，应在学习过程中注重对自身价值观的培养，养成平时多看新闻、看报纸的习惯，提高对时事政策的掌握能力。

　　个性思考与表达的能力——培养自己*思考、分析和解决问题的高阶能力。

　　理综：在如何更好地考查学生的实验能力和创新意识方面作了新尝试

　　全国卷理综试题提供的信息来源丰富，这就要求考生通过“现场*自学”的方式，从中概括抽象出新的知识或发现数据之间的关系，同时与学过的知识相组合，形成较全面的网络化的知识体系，将这些知识体系进一步应用到新的知识情境中，从而解决问题。这种试题对具有自主学习和*思考能力的培养和考查，将发挥非常重要的作用。而且在如何更好地考查学生的实验能力和创新意识方面作了新的尝试。一些题目具有较大的开放性，考生只有在平时动手做实验的基础上进行*思考，才能得到正确的结果。

　　迅速提取、加工信息的能力——当今信息社会下，对信息提取、加工的能力十分重视，提高自己从不同呈现方式中提取有用信息、加工信息，并利用信息进行思考或推理的能力。

　　创新能力——重视个人创新能力的持续培养，关注科学事实，重视实验现象，而不是囿于实验结果，自觉培养开放的思想方法和创新的思维方式。