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学习一门语言实际上是学习一种思维。日语和汉语的语言体系有很大的不同。如果你在日语学习中不学习日语思维，可能很难造句，理解句子的意思。因此，在零基础日语学习中，学习日语思维更为重要，所以很多人选择专业的日语培训教育机构.
15年教学教研沉淀为能力考保驾护航
基于布鲁姆目标教学法和RHR递归分级理论，围绕学员认知（Cognition）、技能（Skills）、情感（Emotion)三大目标的全面升级开展日语教学，通过一整套科学的教学方案，在业界首次实现了日语培训效果的大幅度提升
认知目标 |
技能目标 |
情感目标 |
| 基于布鲁姆认知教学法原理，帮助学员分层次渐进式达成日语知识认知目标，从识记-理解-应用-分析-评估-创造等链条全面提升日语认知水平。 | 根据RHR递归分级理论，遵循听、说、读、写四项技能习得路径，采用短时高频技能训练模式，让日语学习者牢固掌握日语应用. | 通过授课老师情感互动+真人班主任督学+师生互评系统+班级氛围建设+实践拓展课程等一系列方法，提升学员的学习热情和主观能动性。 |
词汇、语法、听力、阅读综合提升
纯熟听力 | 强化词汇 | 精通语法 | 破解阅读 |
熟悉特定语音，能够从众多信息中准确提炼关键词句听懂各场景提示句，理顺框架，掌握解题关键词分解真题题型，掌握发音规律，高维掌握听力技巧 | 精讲各类词性词义、词组、转换、用法等场景式教学，高效记忆10000+高频词汇深度剖析六大题型出题套路，传授答题技巧 | 熟记句型含义，熟练掌握应用，精通各类搭配掌握语法结构，洞悉文脉逻辑，精准锁定正解梳理出题规律，破解解题策略，制胜考试秘诀 | 熟练各类文章结构及问题类型，掌握信息高效处理能力理解日式思维，“拨洋葱”阅读法把握文章主旨归纳出题思路、答题流程，举一反三破解各类题材 |
效率提升50%
全程采用真人教学，实时在线互动，日语学习效率更有保障。
面授+直播 |
效率提升50% |
录播视频终身学 |
| 真人面授+直播授课，还原真实学习场景 | 实时互动教学，学习效率提升50% | 高清录播视频终身科学，随时复习巩固 |
日语培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、新通教育 4、朗阁教育 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
は与が的区别与联系
は 与 が、对于初学者来说，是经常容易弄混的，是初学者所遇到的难题之一。实际上不光是初学者，在整个日语学习过程中，这都是一大难点。这两个助词没错用过的恐怕没几个吧。
日语入门教材如何区分
新标日课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。更容易理解。适合自学日语的同学。新编日语是大学日语专业使用的教材，语法体系完整，配有习题巩固知识点。自学有一定难度。大家的日语贴近日常对话，更利于听说能力的培养。语法相对较弱。
了解日语
日语有平假名和片假名。平假名对应于片假名，片假名的数量和平假名的数量一样多。平假名主要来源于汉字的草书。 片假名主要来源于汉字的偏旁部首，主要用于记录外来词或拟声词，但近年来由于年轻人的流行，日语片假名的使用频率不如平假名。因此，如果对记忆有一定的主观排斥，记不住不必勉强，以免影响学习的兴趣，只要记住平假名即可。
日语和中文对时间表达方式的不同
先说中文，“现在几点了?现在六点了。”虽然用了”现在“，但实际上有过去的意思在里面，有已经几点了的意思，所以句尾用了“了”。再说日语，“今、何時ですか(いま、なんじですか)今、六時です“。使用的是现在时，没把“です”变成过去式“でした”，没说”六時でした”。以上是日语中的习惯用法，也是中日文的区别所在!
日语文章分类分为哪些
日语文章的分类可以分为私类文章和公类文章，其中：1、私类文章，顾名思义就是隐私性的文章，主要包括了日记、讲义、记事本等等。2、公类文章，是给别人看的，所以要求简单易懂，清晰明了，比如报告，论文，作品等等。
用助动词表示语气
日语中使用助动词来表示不同的语气，比如肯定、否定、推测等。学习者需要通过大量的实践来熟悉并掌握这些助动词。
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