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文字、书写方式、书本(纸张等)上的表现方式称为日文,是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计,不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群,日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外,对于失聪者,有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。
多种实用日语主题课程
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精选的课程体系
课程系列 | 课程内容 |
日语能力N5级班 | 从零基础五十音图开始学起,采用小班授课,掌握800~ 1000个日语单词,学习日语中的动词、形容词的基本用法,活用日常生活基本用语,可以跟日本人进行简单日常会话,如问路、买东西、点餐等,解决生活中基本的需求。 |
日语能力N4级班 | 掌握1500 ~ 2000个日语单词,学习初级阶段的动词形态的变形,加强对基本句型的运用,提高实际会话交流的能力。能够书写2000字左右的短文,可以应对日语的入学及工作面试,达到赴日留学者和求职的基本语言要求。 |
日语能力N3级班 | 掌握2500~ 3000个日语单词,在N4级基础上运用丰富的个例学习各语句的区分,副词、敬语的使用等学习难点,并且结合中国学习者的特点,讲解与汉语相近似形式的使用区别,使学生达到具有对一般事务进行会话和读写的能力。 |
日语能力N2级班 | 掌握3500~ 4000个日语单词,进步巩固提高语法知识 ,培养学员独立分析句型的能力1重点归纳N2级语法及词汇。在读解方面以实用性和叙述性的短文为中心,加入大量的生活场景练习,提高学生的阅读和会话水平。 |
日语能力N1级B班 | 具有N2级的基础上进步加强日语的听、说、读写能力,在实用交谈阶段形成的对话能力基础上,进步提高表达自己观点和见解的能力。通过各种形态造句的练习,提高学员写作水平,并达到自由流畅的程度。 |
日语能力N1级A班 | 运用地道且时尚的日语口语进行授课,使学员能够流畅地表达自己的思路,并且书画语言也能达到相应程度。针对商务日语进行讲解,实用性很强,并在各自的专业上提高针对性,培养实用专业的日语人才。 |
考前辅导冲刺班 | 由具有多年考前辅导经验的教师带领学员整理归纳各级别相关的文字,文法,听力,读解等内容:多面复习各级别文法的接续区别、读解重点和听力技巧,针对能力考试强化练习,短时间内提高综合运用能力及应试能力。 |
日语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、樱花日语 4、沪江日语 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
学日语怎么选择教材
自学日语,选择合适的教材也是很有必要的.现在市场上有很多日语教科书,但内容基本相同,基本上都包含一些基本的词汇、语法、课文和会话练习.但重要的是要把这本书作为索引,并看看其他语法书,特别是里面给出的例子.不要东一锤子西一棒子的乱看,要坚持把一本书看完,这样可以*证内容的完整性.在学习了一定难度的教材后,比较好不要急着去学习比较难的教材,而应该先巩固和运用它.
提高日语学习质量
真正想要有效地提高日语,就要在日语学习中重视学习的质量,而提高日语学习质量最重要的就是打牢基础,把看似简单的知识真正地掌握才能在日语学习中更加顺利。如果学了一段时间对五十音还很不敏感的话,那在平时的单词语法学习上会事半功倍的,但是大家在夯实基础的时候也要注意自己的方法,不要死记硬背,这样反而会让自己对日语学习产生抵触心理。建议大家可以多使用一些小技巧或者实用的工具来帮助自己,这样学习起来会更加快速也更加有效哦~
日语的基本语序
日语和中文有很多相似的地方,也有很多汉字词,方便我们学习,但是在语法顺序上,和中文是不同的,也就是语序是不一样的,日语的语序大多都遵循的是“主语/主题在前,谓语在后”的格式,名词后面多有助词,用来表示名词在句中的语法作用,修饰语位于被修饰语之前,也就是【主语++修饰语+被修饰语+谓语】的这种格式。
为什么日语里还有汉字
日语由假名(平假名、片假名)、汉字、罗马字三个部分组成。日本原初无文字,隋唐时期传入日本,平安时代随着书法的发展,汉字逐渐演变为假名,其中平假名来源于中国草书,片假名来源于汉字的偏旁部首。明治时期,西方传入罗马字。两者的作用不同,用途也不同。在文章、小说等正式场合中,汉字主要用于标注词汇量;平假名是指汉字的读音,可用作文法助词,和语词汇;片假名是指外来语、拟声词、拟态词等;最后,罗马字可以用来表示商标、地名、人名、计算机输入法等。
日语中的语调类型
日语中的语调有三种:①在普通句子中平板表示陈述句,上升调表示疑问句,下降表示肯定句。②在疑问句中上升表示疑问句,下降则便是诱惑确认等。③下降后急速上升表示不确信有疑问的。
外来语所占比重较大
日语在形成过程中所受到的汉语的影响已如前述。从16世纪开始,葡萄牙语、荷兰语、德语、俄语、英语等欧洲语言相继传人日本,给日语中带来了大量的外来语,丰富了日语的词汇和表现力。
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