双录取，也叫有条件录取

　　是指加拿大大学对申请者发放大学专业录取通知书，但由于申请者语言能力未能达到要求，而同时发放语言课程的录取通知书；申请者需要在进入大学专业学习之前，在大学指定的语言中心进行语言学习，学习通过后再直接入读大学的专业课程；

　　1、学生在入学前已经获得大学的有条件录取，所以入校后无需再重新递交申请，免除了学生后顾之忧，可以保证学生完成语言课程后顺利进入大学就读专业课程；

　　2、双录取院校的语言课程大多在每年的1、5、9月开课，学生可以灵活选择入学时间，大大提高学习的效率；

　　3、国内托福或雅思高分录取者，由于教学模式所限，很多学生并不具备全英文环境下直接听课的能力；双录取院校的语言课程，不同于国内的应试培训，它既可以提高学生在全英文环境下的英语实用能力，又可以让学生获得一个很好的“过渡期”，可谓“磨刀不误砍柴工”；

　　4、学习语言的学生来自世界各地，学生在学习语言的同时，可以更好的了解不同国家的文化，为自己的大学生活奠定良好的基础。

　　对于成绩优秀的高中生和大学在读生，如无合格的托福或雅思成绩，可以通过申请“语言+专业”双录取的方式，入读加拿大知名院校。

　　1、并不是所有大学都可以提供双录取，学生院校选择会有限制。

　　2、语言中心的成绩一般只被该大学或少数大学承认，学生语言通过后转换大学，会有限制。

　　1、加拿大本科双录取适合那些学生？

　　答：本科双录取适合高中毕业或者高三在读的学生，成绩中等以上，希望入读加拿大大学，但暂时没有语言成绩或者语言成绩暂不达标者；

　　2、加拿大所有大学都有双录取吗？

　　答：不是所有的加拿大大学都开放双录取，例如：麦吉尔大学等；因此申请之前，一定要到学校的官网确认录取要求；

　　3、加拿大的硕士申请，也可以双录取吗？

　　答：加拿大多数大学的硕士只能直接申请，目前有少数大学开放了硕士专业双录取，例如：温莎大学、布鲁克大学、温哥华岛大学等；

　　4、加拿大双录取和大学预科是一样的吗？

　　答：双录取和大学预科不一样；大学预科可以简单理解为加拿大的高中12年级课程，学生就读完一年的大学预科课程，可以获得加拿大高中毕业证，然后根据预科成绩和语言成绩，去申请加拿大的大学，具有一定的不确定性；双录取是学生已经确认被大学录取，但是需要先在大学指定的语言中心学习语言课程，语言课程结束后，再直接入读大学的专业课；

　　5、双录取的学生和直接录取的学生，在学习上和毕业证上有区别吗？

　　答：双录取和直接录取的学生，在专业课程学习和毕业证方面，没有区别；双录取的学生，只是在学习大学课程之前，需要在大学指定的语言中心学习语言课程，语言课程结束后，再直接入读学分课；

　　学会时间管理

　　留学生活会比较忙碌，需要面对学习、社交、工作等多重任务。因此，要学会时间管理，合理分配每个任务所需要的时间，制定计划，避免拖延和浪费时间。

　　公交车上及时按“stop”

　　坐公交车时，下车前需要按“Stop”或者拉车窗附近的黄色细绳来提醒司机有人要下一站下车。一般情况下，如果下一站没有人等车，而乘客没有提醒司机，那么该站会过站不停车。同学们要留心公交车上的语音提示站名，以免下错车。

　　语言要求

　　加拿大以英语和法语为主要官方语言。大多数大学要求国际学生提供英语水平证明，如托福或雅思成绩。通常，大学要求托福总分达到80分以上，雅思总分达到6.0分以上。

　　首选正规渠道公布的学校

　　选择学校是去加拿大留学的第一步，对此，留学专家建议：“出国留学的学校选择在政治比较稳定、社会治安比较好的国家。”其次，也要考虑学校的资历、师资等问题。准备留学的学生在选择学校时，应当通过多种渠道了解学校的基本情况。

　　加拿大教学风格

　　加拿大大学大部分课程的上课方式都是以老师演讲和课堂讨论形式结合进行，师生互动较多。课堂上，老师和学生之间是朋友式的关系，每位老师的风格都不同。在课堂上你尽可以发挥自己的想象力，自由发言，课堂氛围比国内的轻松得多。如果想要很好地融入课堂，关键是要跟着老师的思路走。

　　与陌生人沟通技巧

　　加拿大人说话比较直接，一般不需要寒暄直接进入主题，第一次见面时为表尊敬要用称谓(Ms,Mrs,Miss,Mr,Dr)和姓(如 Mr. Thomas)。双方熟悉之后对方会让你直接称呼他的名字。说话时通常与对方保持2英尺的距离并且保持目光接触。公共场合不允许抽烟，寄宿家庭通常也是不允许抽烟的。