心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。

项目前景

利好连连·入行趁早

人才培养

舍得耗材，塑造人才

学习并掌握心理咨询基本知识及技能，构建理论框架	掌握从业必备技能，了解心理咨询方法、流程及道德伦理	研习案例，精练技能，选择深耕流派，能进行基本心理干预
通过不断解决来访者疑难，沉浸式发展，在实战中夯实技能掌握，并探索集成【自有体系】	由内自省，存优去劣，接受督导指引，实现能力飞跃	日拱一卒，成长为行业督导级人才

培养目标

迭代创新，实效培养

成为【心理咨询师】或许不难

我们的优先目标是培养【具有真才实干，能从业的心理咨询师】

就业方向

大好前程，职等你来

课程体系

精研好课，全力守护

　　考点 65：人格认知流派之信息加工理论从心理表征角度解释个体差异

　　心理表征指信息或知识在心理活动中的表现和记载的方式，是外部事物在心理活动中的内部再现。人格心理层面，心理表征是心理差异的认知分析指标，具体包括：原型、脚本、图式等。

　　1.原型

　　原型是指某类事物在个人心目中的典型形象。个体在判断某个事物是否属于某个认知类型时，便要使用原型，物体越接近原型，个体就越认为该物体属于某个类别。人们利用原型，可以快速地完成判断。原型是相对稳定的认知结构，影响着个体的行事风格。

　　2.脚本

　　脚本是指在某一情境中一系列被认为适当或合乎规定的行为。人的行为表现会随着脚本而变化，表现出与情境要求相吻合的言行。

　　3.图式

　　图式是存在于记忆中的认知结构或知识结构。每个人头脑中都存在大量的对外在事物的结构性认识称为图式。

　　了解人格认知流派的信息加工理论，不仅有助于我们更好地理解自己和他人的差异，还能为我们的生活和工作带来积极的影响。因此，我呼吁大家积极学习这一理论，运用心理表征的透镜去观察和理解世界，从而成为更加智慧和有洞察力的人。