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考研培训辅导班

三大理念助你考研提升快

实操演练：全日制教学，保证课程体系的完整性、连贯性，保障复习效果	全封闭：进行全封闭管理，创造浓郁的学习氛围，保障复习效果	360°微服务：上课期间，班主任全天候跟班督导，随时处理学生的大事小事

课程内容

	点睛阶段 培训内容也是比较的丰富。考前知识点睛；模拟练习与实战训练。		强化阶段 强化课程涵盖高频考点，并对历年真题进行讲练结合；分析答题思路、明确知识要点，攻克重难点；实战训练，掌握答题技巧，各个题型逐个击破。
冲刺阶段 针对新大纲有步骤、系统地复习各学科的主要内容与核心考点；针对新大纲变动的新内容进行讲授，增补教学内容；对知识点进行归纳、总结、反思、提升。		基础阶段 了解学科特点及试卷分值、题型分析；深耕考纲，精讲教材内容，深度剖析各个考点；帮助学员理解基本概念，明确学科重点，掌握核心考点内容

       考研培训资料

　　教育学考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了!现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢?为此，优路教育考研小编为大家整理了“教育学考研：特殊教育学专业介绍”相关内容，一起来看看吧。

　　1、专业简介

　　特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学，是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外，还包括对智力超常儿童以及品德不良儿童或少年的教育。

　　2、研究方向

　　发展障碍儿童教育(含智障、学习困难、自闭症儿童教育)、感官障碍(听力残疾、视力残疾)儿童教育、早期干预、超常教育(包括儿童创造力培养)、特殊儿童健康教育、特殊青少年心理与教育、融合教育、认知与学习困难、特殊教育辅助技术、社会康复与教育。

　　3、培养要求

　　本专业学生主要学习有特殊教育需要的儿童的心理和教育方面的基本理论和基本知识，对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识;

　　掌握评估各类特殊儿童的基本方法;

　　具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力;

　　熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;

　　了解特殊教育的理论前沿和发展动态;

　　掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力。

　　4、推荐院校

　　10027)北京师范大学、10165)辽宁师范大学、(10166)沈阳师范大学、(10269)华东师范大学、(10345)浙江师范大学、(10511)华中师范大学、(10635)西南大学、(10637)重庆师范大学、(10636)四川师范大学、(10718)陕西师范大学。

　　5、就业方向

　　毕业生可在特殊教育福利机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作，或在中等特殊学校以及师范院校的特殊教育专业进行教学工作，也可以在教育科研单位、特殊儿童的康复中心以及编辑出版业(如中国盲文出版社)任职。另外，电视台播出手语新闻，也为特殊教育专业的学生提供了一个新的就业渠道。由于本专业存在极为广阔的发展空间，近几年，就业形势一直不错。