随着社会的不断发展，在我国，心理咨询行业已成为市场缺口巨大的火爆行业。精神卫生问题已经成为全球重大的公共卫生和突出的社会问题。我国13亿人口中，患有严重精神和心理障碍疾病的患者达1600多万，患有不同程度精神或心理障碍需要专业人员干预的人数则更多，估计达到1.9亿人，每10人中至少有1人存在心理问题，需要心理辅导，对心理健康知识与服务需求巨大。

你了解中国的心理咨询行业吗

心理咨询师的成长历程

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心理咨询基础理论

　　青少年心理健康问题主要有哪些

　　近些年青少年心理问题呈现上升趋势，但是作为家长对孩子的一些症状并不能马上察觉并给出相应的反应。青少年心理问题主要有青少年焦虑、青少年抑郁、成瘾问题、厌学、亲子冲突等9类问题。

　　1、青少年抑郁

　　据2016年官方统计数据报告显示，我国的抑郁症患者已经超过一亿。也就是说，平均13个人里，就有一名抑郁症患者，有更多的人是徘徊在抑郁症边缘，处在抑郁状态中，更多的人也会经常有抑郁情绪。青少年的抑郁人数这几年有不断攀升的趋势。抑郁最严重的结果会导致自杀。15岁至29岁自杀是第二大死因，仅次于车祸。

　　一般青少年抑郁的原因有：学习压力、情感纠葛、心理脆弱、家庭经济压力、虚拟网络等。

　　青少年抑郁症多是由于学习压力太大造成的。其症状也是多种多样，详细课参考亲少年抑郁介绍。

　　2、青少年厌学

　　厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

　　学生厌学有三个原因：学习动力不足、学习能力不够、环境适应不良。

　　3、青春期叛逆

　　叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们不满父母把自己当小孩，会把自己以成人自居。为了表现自己的“成熟和特别”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

　　逆反心理的表现及危害：（一）对学习的逆反心理。（二）对人际交往的抵触和对手机的过度依赖的逆反心理。（三）自我调控情绪能力较弱，自我约束能力差的逆反。

　　4、青少年焦虑

　　焦虑是对自己或者重要他人的生命安全、前途命运等的过度担心而产生的一种烦躁情绪。其中含有着急、挂念、忧愁、紧张、恐慌、不安等成分。

　　焦虑是一种不愉快的、痛苦的情绪状态，同时伴有躯体方面的不舒服体验，往往包含三组症状：

　　<一>躯体症状：患者紧张的同时往往会伴有自主神经功能亢进的表现，像心慌、气短、口干、出汗、颤抖、面色潮红等，有时还会有濒死感，心里面难受极了，觉得自己就要死掉了，严重时还会有失控感。

　　<二>情绪症状：患者感觉自己处于一种紧张不安、提心吊胆，恐惧、害怕、忧虑的内心体验中。紧张害怕什么呢？有些人可能会明确说出害怕的对象，也有些人可能说不清楚害怕什么，但就是觉得害怕。

　　<三>神经运动性不安：坐立不安、心神不定、搓手顿足、踱来走去、小动作增多、注意力无法集中、自己也不知道为什么如此惶恐不安。

　　5、青少年强迫

　　青少年强迫症的表现主要有以下几种：

　　<一>青少年强迫症的表现具有强迫型人格，其主要表现是主观任性、急躁、好强、固执、自制力差，或者性格内向、胆小怕事、优柔寡断、迟疑畏缩、于是过于谨慎、严肃、认真、顺从、缺乏自信、墨守成规、呆板、喜欢过细的思考问题、追求完美等。

　　<二>在与人交往中过分严肃、古板、固执也属于青少年强迫症的表现。在生活上过分强求有规律的作息制度和卫生习惯，一切内务均要求井井有条，甚至书橱内的书，抽屉内的物品，衣柜里的各种衣服都要求排列安放有序，整整齐齐，干干净净，动作模式不可破坏。

　　<三>对生活制度的过于刻板要求，使他们形成谨小慎微，多疑虑，优柔寡断，过分琐碎、细致。青少年强迫症的表现务求一丝不苟，十全十美，事前反复推敲，事后后悔自责。看上去做事认真、心细，但却过分。为此，经常需花时间整理，影响了其他工作的完成和个人的休息。

　　<四>青少年强迫症的表现多疑虑，缺乏决断力，于是犹豫不决，类似轻微得强迫症。固执、倔强、易激动、脾气坏，缺乏决断力。

　　6、亲子冲突

　　亲子冲突主要集中在青少年阶段，也就是我们常说的 “青春期”。青春期是个体由童年向成年的过度时期，常常被戏称为“疾风暴雨期”和“亲子关系危机期”。

　　亲子冲突发生的方面主要集中在以下几点：学习类冲突、习惯类冲突、人际交往类冲突。

　　7、中高考压力

　　中高考的对初三、高三的孩子来说是压力很大的一个压力源，在备考的时候，孩子们总是负担着很大的压力，一部分是由于外部因素，还有一部分是因为自身因素，无论是什么原因，由于孩子们的心理素质能力还不高，如果没有办法调整自己的压力，就有可能激发他们的不良情绪甚至不良行为的发生，所以我们一定要重视考前压力这个问题。

　　根据调查显示，作为考生，压力主要来自：自己（42.44%）、家长（25.3%）、社会（23.68%）、学校（5.69%）、其他（2.89%）。作为中高考考生，考前的压力表现有：

　　（1）对自己的现状很不满意，对自己不信任，经常怀疑甚至否定自己，害怕周围的学生超过自己并且距离会越拉越大。

　　（2）。考试之前一段时间一想到考试就焦虑，因为担心自己考不好而难以入睡。

　　（3）始终处于高压状态，不敢放松，分秒必争，如果不这样就会感到内疚。

　　（4）总是怕自己考不好受到某某看不起或者责怪。

　　（5）遇到一些棘手的问题常常焦躁不安，静不下心。

　　（6）经常丢东西或者打碎东西。

　　（7）很难沟通，经常对身边的人发怒。

　　（8）考试中大脑一片空白，很多自己熟悉的知识点也被忘记了……

　　8、青春期性心理

　　青春期性发育过程中，青少年产生的性心理问题比较多，这些问题基本都属于认知调节方面的问题，但由于其带有隐蔽性，加上社会的忽视与个体的掩视而不易被发现，如果严重发展下去，就会发展成各种性心理障碍和疾病，严重影响他们的身心健康，影响正常的学习、工作与生活，造成不良后果。

　　青春期性心理问题表现有：性冲动的困扰，手淫，遗精，月经，异性爱慕等。

　　随着社会的发展，各种各样的压力也随之而来，青少年这一在传统上被当作最健康的人群，所出现的心理问题也越来越多，甚至越来越严重。

　　接纳青少年心理问题现状是社会大众，尤其是所有家长要做的必要意识转变。当孩子遇到情绪问题，出现行为问题的时候，家长应该及时帮助孩子寻求专业指导。茁达心理，您身边最专业的青少年学习与成长专家。