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南昌中级会计职称师资口碑好的培训班实力强的榜首排名

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课程介绍

中级会计职称

  中级会计职称是会计职称的一种,会计职称分为会计初级职称、会计中级职称、会计高级职称。根据现行会计职称管理规定,通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称。会计师指具有一定会计专业水平,经考核取得证书、可以接受当事人委托,承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员。


小财务为什么要考中级会计职称?


想升职

想升职

想加薪

想加薪

想增值

想增值

想突破

想突破

不想长期挣扎在工作

简单重复的财务基层

对现在的薪资结构不满意

寻求加薪机会

想提升自己的专业能力

获得更多职业发展契机

想跨越职场瓶颈,有竞争力

不被淘汰


中级会计职称考试有新变化

早备考,早受益


行业竞争加剧

行业竞争加剧

考试难度上升

考试难度上升

需求结构调整

需求结构调整

中职报考人数逐年递增,早日备考中职证书更有竞争力!

新财税政策实施,教材内容调整知识点增多,有指导不走弯路!

企业对财务人员专业能力需求不断提高,拥有经验与证书才能脱颖而出!


中级职称考试时间轴 提前规划更放心

多个考区近两年考试取消或延期,错过再等一年



不同基础,备考中职需要不同方法


基础薄弱型考生

基础薄弱型考生

盲目自学,屡战屡败

在职考生

在职考生

工作繁忙,备考时间短

被动型考生

被动型考生

自控力弱,需要外部监督

宝妈型考生

宝妈型考生

记忆力减退,学习进度慢

全面梳理章节内容

强化基础

制定学习计划

强化重难点

双师伴学答疑,合理

分配学习时间

考点串联,强化掌握

知识的方法


拒绝费时费力 根据考试需求定制课程内容


线下面授+线上录播

线下面授+线上录播

双师授课+严管督学

双师授课+严管督学

教辅工具助学

教辅工具助学

阶段式学练测评

阶段式学练测评

学完可以课后回顾上课内容

巩固知识点

面授讲师+辅导老师双师模式

学习+点评答疑帮助吸收

020智能教学平台支持多终端学习

可利用碎片时间学习、做题

章考+段考+模考阶段性测评

及时了解学习情况查漏补缺


会计中职考证系列,循环开课


考试科目
课时时长
备考阶段
学习内容
配套资料/服务(部分)
中级实物
15天
基础学习阶段
夯实基础,建立知识框架逐章攻克考纲内容学习小组、班级群、面谈学习规划教学讲义、考点演练、随堂作业
中级财管12天
考点巩固阶段
提炼高频考点与重难点划重点攻克薄弱项章考、段考、模考阶段性测评24小时答疑、历年考题
中级经济法12天
冲刺攻坚阶段考前串讲,把握出题方向分享应试技巧串讲讲义、考前集训营资料、易错易混知识点解析、无纸化机考环境练习就业指导服务

中级会计职称培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、仁和会计

2、学天教育

3、环球网校

4、中公教育

5、优路教育

6、恒企会计

7、臣信教育

8、高顿财经

9、华图教育

10、中华会计网校

注:以上内容来源与网络,仅供参考,排名不分先后

  撤销权的行使期限

  撤销权的行使期是一年。撤销权是单方面的权利,当事人应该自知道或是应当知道撤销事由之日起一年内行使撤销权,如果在一年之内没有行使该权利,则视为当事人放弃了自己的撤销权,法院或仲裁机构将不再支持其行使撤销的权利。

  抗辩权可以在单务合同中履行吗

  抗辩权不可以在单务合同中履行。抗辩权是对相对人的给付请求予以拒绝的权利,即对抗请求权的权利。抗辩权,是指妨碍他人行使其权利的对抗权。狭义的抗辩权则是指专门对抗请求权的权利,亦即权利人行使其请求权时,义务人享有的拒绝其请求的权利。

  普票和专票可以一起开吗

  可以一起开普通发票和专用发票,使用的时候必须遵守增值税法律的规定,企业发票应当谨慎,规范开票操作以保证发票真实有效、躲避商检税务等单位监管。

  中级会计报考如何区分首次考生和非首次考生?

  首次考生虽然在语义上指的是第一次参加考试的考生,但是在中级会计的报名中,指的是没有通过的科目的考生均被视作首次考生。也就说,如果某考生参加多次中级考试,但是均没有通过科目,那么他依然被看做是首次考生。非首次考生也就很好理解了,就是有通过科目,且科目在有效期的考生。就是非首次考生。

  综合所得应纳税额是什么意思

  综合所得应纳税额指的是纳税人在一定时间内的各类所得,不论其来源如何,都相加汇总后按统一的税率计征。居民个人取得综合所得,按年计算个人所得税;有扣缴义务人的,由扣缴义务人按月或者按次预扣预缴税款;需要办理汇算清缴的,应当在取得所得的次年3月1日至6月30日内办理汇算清缴。

  财务管理预习注意事项

  预习阶段是我们初步认识该门课程的阶段,属于备考的初期阶段,我们对于预习阶段的定位是:了解科目特点、摸索学习方法、熟悉教材架构、掌握基础知识点。预习阶段我们需要注意如下事项:(1)以理解和计算为基础,简单地强制记忆收效不大。(2)听课与做题相结合,不能只听课不做题,但也不要急于做题。(3)公式不能死记硬背,必须结合做题来把握。

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