宁波心理咨询师培训班
宁波心理咨询师培训班
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心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询最一般、最主要的对象,是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题,他们会期待做出理想的选择,顺利地度过人生的各个阶段,求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。
项目前景
利好连连·入行趁早
社会现状推动行业发展 | 行业人才需求旺盛 | 就业从业,优势显著 | 掌握技能,增值人生 |
节奏快,压力大,逐渐侵蚀人们的心理健康,当繁多且复杂的心理问题显现后,人们对具备从业能力的心理咨询师有了迫切需求。 | 心理咨询师需要相对专业的知识储备与技能,随着近些年心理健康行业的飞速发展,羽翼渐丰的表象下,实际上是巨大的人才缺口。 | ●优薪优福利 ●稳定就业 ●资历越久越香 ●丰富就业形式 ●应用生活场景 | ●压力调节 ●沟通技巧 ●情绪管理 ●家庭教育 ●心理问题评估 ●关系维护处理 |
人才培养
舍得耗材,塑造人才
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学习并掌握心理咨询基本知识及技能,构建理论框架 | 掌握从业必备技能,了解心理咨询方法、流程及道德伦理 | 研习案例,精练技能,选择深耕流派,能进行基本心理干预 |
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通过不断解决来访者疑难,沉浸式发展,在实战中夯实技能掌握,并探索集成【自有体系】 | 由内自省,存优去劣,接受督导指引,实现能力飞跃 | 日拱一卒,成长为行业督导级人才 |
培养目标
迭代创新,实效培养
成为【心理咨询师】或许不难
我们的优先目标是培养【具有真才实干,能从业的心理咨询师】
理论层面 | 技能升级 | 个人成长层面 | 人才聚焦培养 |
◆掌握心理学底层理论结构 ◆掌握心理咨询技能理论模型 ◆了解心理行为逻辑 ◆深谙职业伦理和道德红线 ◆探究心理咨询从业全流程 | ◆掌握从业必备技能 ◆拆解技能执行步骤和要点 ◆培养岗位实操能力与底气 ◆加强职业操守认知 ◆剖析案例,研习分析热门来访场景 | ◆提高自省自查能力 ◆收获平和、客观、包容的处事态度 ◆学会倾听、共情等技能,改善人际关系 ◆直面自身优劣势,避免无用内耗 | ◆确定深研流派,垂直发展 ◆督导伴学,及时纠错,排解杂质 ◆研讨解决就业阻抗与潜在问题 |
就业方向
大好前程,职等你来
课程体系
精研好课,全力守护
基础速成,技能精通 | |||
班型 | 课程模块 | 班级服务 | |
基础全程班 | 基础理论 基本技能 考前辅导 职场成长培训 家庭实用实操 必备技术疗法 | 学习类 | 1、小优督学考试报名、课程上线通知提醒; 2、VIP1-专职教研在线答疑; 3、精编课程配套学习资料纸质包邮到家; 4、烤题库,精典题库效率化刷题; |
有效期 | 自开课之日起365天或考过即关 | ||
从业能力班 | 基础全程班 新手必修十课 咨询常见25问 上岗技能特训 个案咨询及解读 从业指导课 | 学习类 | 1、小优督学考试报名、课程上线通知提醒; 2、VIP1-专职教研在线答疑; 3、精编课程配套学习资料纸质包邮到家; 4、烤题库,精典题库效率化刷题; |
有效期 | 自开课之日起365天或考过即关 | ||
尊享1+技能班 | 理论知识 操作技能 职业伦理 论文指导 考前精刷题 家庭成长专题课 职场技能专题课 上岗必备疗法专题课 就业指导专题课 | 学习保障 | ①超长学习周期,自开课之日起365天 ②课程有效期内不限次心理答疑(AI+专业教研) ③智能专业精准APP题库,随学随练 ④提供论文指导模版;论文指导课; ⑤考前上传专属对考模拟卷+解析; |
心理咨询师在其职业生涯中,建立和维护良好的咨询关系是其成功与否的关键因素之一。2024年心理咨询师考试中的心理咨询技能部分,对咨询关系的建立提出了明确要求。本文将详细解析咨询关系的建立要素,帮助考生更好地理解这一核心考点。
1.心理咨询师的影响因素
心理咨询师的咨询理念、咨询态度和个性特征对咨询关系的建立和维护有着至关重要的影响。
咨询理念:心理咨询师对心理咨询的基本信念和价值观决定了其咨询方式和态度。例如,人本主义咨询师可能更加重视来访者的自我实现,而认知行为咨询师则更多关注来访者的思维和行为模式。
咨询态度:咨询态度不仅仅是一种方法,更是心理咨询师职业理念和人性表达的一种体现。有效的咨询态度包括真诚、共情、尊重和无条件积极关注,不仅能够帮助来访者感受到被理解和接纳,还能够促进咨询关系的发展。
个性特征:心理咨询师的个性特征,如耐心、稳定、开放和灵活等,也会影响咨询关系的质量。良好的个性特征使咨询师能够更好地应对各种咨询情境,增强来访者的信任感和安全感。
2.求助者的影响因素
求助者的主动性和态度同样在建立和维护咨询关系中起到重要作用。
咨询动机:求助者的咨询动机决定了他们在咨询过程中的投入程度和坚持性。高度动机的求助者更容易与咨询师建立信任关系,从而提高咨询效果。
合作态度:求助者愿意按照咨询师的指导进行探讨和尝试不同策略和方法,以便解决问题。合作态度良好的求助者更容易与咨询师形成有效的工作联盟。
期望程度:求助者对心理咨询的期望程度影响他们在咨询过程中的感受和行为。合理的期望值有助于减少挫折感,促进咨询关系的发展。
悟性水平和自我觉察水平:高悟性和自我觉察水平的求助者更能够理解和运用咨询过程中提供的反馈和建议,从而增强咨询的效果。
行为方式:求助者的行为方式,特别是面对困境时的反应,可以影响他们与咨询师的互动质量。积极沟通、开放表达的求助者更容易与咨询师建立良好的关系。
对心理咨询师的反应:求助者对心理咨询师的信任感、尊重和反应也在一定程度上影响咨询关系的质量。对咨询师抱有积极态度的求助者更容易建立牢固的咨询关系。
3.建立良好咨询关系的共同责任
建立与维护良好的咨询关系是心理咨询师与求助者双方共同的责任。为了实现这一目标,双方需要在以下几个方面努力:
相互信任:心理咨询师和求助者需要在互动中逐步建立信任,只有在信任基础上,求助者才能开放情感,心理咨询师才能提供有效的干预。
明确目标:双方共同确定咨询的目标和期望,有助于形成一致的工作方向,增强咨询过程的合作性。
有效沟通:保持开放、真诚的沟通是建立良好关系的基础。心理咨询师应尊重求助者的感受和观点,求助者则应尽可能清晰地表达需求和想法。
持续反馈:心理咨询师需要定期提供反馈,并接收求助者的反馈,以便及时调整咨询策略,提高咨询效果。
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