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日语学习，是比较推荐选专业度比较高的日语培训机构，日本语能力测试、实用日本语鉴定考试、日语专四专八考试等多门日语课程，针对不同的考试，都有针对性的课程，不同机构教学模式也不一样。
多种实用日语主题课程
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| 帮助你轻松通过日语考试，最快9个月0-N1 | 日本留学生考试EJU，留学生活口语学习 | 让学生从0基础-10个月日语单科提分30以上 |
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| 日语专家教授/日语翻译资格考试CATTI | 为孩子掌握其他语种作准备，将来留学/升学更多选择 | 兴趣爱好学习，可以看日本动漫经典对话、歌曲及动漫配音 |
日语级别
初级（N4、N5级） |
中级（N2、N3级) |
高级（N1级别） |
| 听说能力：能在熟悉的语境里表达简单的意见和要求,如：自我介绍、点单、咨询,相当于：JLPT3级、JLESTD级 | 听说能力：能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内表达自己的意见,如：自我介绍。相当于：JLPT3级、JLESTD级 | 听说能力：能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看解的表达能力,如：与日本母语人氏无障碍交流,相当于：JLPT1级、JLESB级 |
精选的课程体系
| 课程系列 | 课程内容 |
| 日语能力N5级班 | 从零基础五十音图开始学起，采用小班授课，掌握800~ 1000个日语单词，学习日语中的动词、形容词的基本用法，活用日常生活基本用语，可以跟日本人进行简单日常会话，如问路、买东西、点餐等，解决生活中基本的需求。 |
| 日语能力N4级班 | 掌握1500 ~ 2000个日语单词，学习初级阶段的动词形态的变形，加强对基本句型的运用，提高实际会话交流的能力。能够书写2000字左右的短文，可以应对日语的入学及工作面试，达到赴日留学者和求职的基本语言要求。 |
| 日语能力N3级班 | 掌握2500~ 3000个日语单词，在N4级基础上运用丰富的个例学习各语句的区分，副词、敬语的使用等学习难点，并且结合中国学习者的特点，讲解与汉语相近似形式的使用区别，使学生达到具有对一般事务进行会话和读写的能力。 |
| 日语能力N2级班 | 掌握3500~ 4000个日语单词，进步巩固提高语法知识 ，培养学员独立分析句型的能力1重点归纳N2级语法及词汇。在读解方面以实用性和叙述性的短文为中心，加入大量的生活场景练习，提高学生的阅读和会话水平。 |
| 日语能力N1级B班 | 具有N2级的基础上进步加强日语的听、说、读写能力，在实用交谈阶段形成的对话能力基础上，进步提高表达自己观点和见解的能力。通过各种形态造句的练习，提高学员写作水平，并达到自由流畅的程度。 |
| 日语能力N1级A班 | 运用地道且时尚的日语口语进行授课，使学员能够流畅地表达自己的思路，并且书画语言也能达到相应程度。针对商务日语进行讲解，实用性很强，并在各自的专业上提高针对性，培养实用专业的日语人才。 |
| 考前辅导冲刺班 | 由具有多年考前辅导经验的教师带领学员整理归纳各级别相关的文字，文法，听力，读解等内容:多面复习各级别文法的接续区别、读解重点和听力技巧，针对能力考试强化练习，短时间内提高综合运用能力及应试能力。 |
日语培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、樱花日语 4、沪江日语 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
日语入门先学什么内容
选择初级教材。对于一门外语，首先是要掌握一定的基础词汇量，通过学习初级教材，掌握1000左右的单词量和语法基础后，才算真正入门。日语的初级教材建议选择《新版标准日本语初级》，可以有很多配套的资源可用。日语歌曲。可以通过日语歌曲来学习日语发音，也可以提高自己学日语的兴趣，避免过于枯燥而中途放弃，歌曲可以在休息或者做其它事情的时候来听，即不影响又可以增加语感。
辅音的教学
注意点：た行，な行、ら行、尤其は行应该重点教学。は行中ひふ音难发准。 [K]，舌根紧接口盖，然后用无声气流冲破，声带不震动。（か行假名有送气音和不送气音之分。发送气音时，喉部较松弛，有明显粗重的气流从口腔喷出）。发不送气音时，喉部紧张，送出的气流微弱。初学者可以用一张薄纸放在嘴前，利用呼出气流的强弱练习送气和不送气。一般来说，位于单词词头时发送气音，位于词中词尾时发不送气音）。
零基础怎么学日语
想要学习好日语，学习方法是很关键的，要制定合理的学习计划。在学习过程中首先就是要熟记五十音图，五十音图是学习日语的基础，在掌握了五十音图以后，扩展自己日语单词词汇量的记忆。在选择了教材以后不要轻易的更换教材。最后就是要经常性的进行口语训练。
怎么学习日语呢
学习日语的关键还是在于日语口语的表达方面，宝贝在学习日语的之后，口语的沟通可以合理的提*生对常识的解释，还有就是在口语的交流过程中，老师也能知道父母的窘境在那里，这样才可以有针对性的教学，其实在作为学校的学习，很多的小孩还会产生跟不里老师节奏的问题，其实有的之后并不是单纯的由于老师的上课节奏非常的快，而是我们的学习方法有问题，还有就是日语的基础并不是很稳固，这个之后就提出我们学生在宝贝日语的学习这方面也是必须在父母非常小的之后起初，这样宝贝在初期的学习方面也有可以*一些，毕竟宝贝在作为日语知识解释这方面比其它小朋友强一些。
日语发音特点
1.小口型音，口型不要太大； 2.短促有力不能拖拉； 3.嘴不要外咧，发音会靠后 在我们学习日语的前期，要在发音是否标准的基础上下功夫，如果你盲目模仿动漫、影视、综艺等是不可行的，有时候影视为了符合“俏皮话”会对零基础的小伙伴作用不大。
日语源于汉语，初学成本较低
日本原本是没有文字的国家，逐渐发展的过程中遇到了无法记录的问题，古代的日本留学生到了中国古代，受到了汉字的启发，随即将汉字引用回本土。当然，日本人根据他们的需要，对汉字进行了改造和精简，最后变成了现在的平假名和片假名，不过日本文字无疑是源自中国。
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