人工智能编程，面向6-18岁青少年，依托上市教育集团20年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程学习体系，内容涵盖图形化智能编程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国数百所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。

品牌教育 值得信赖

发现潜能 发现人才 发现未来之星

人工智能编程

严选专业负责好老师 助力孩子科技素质培养

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+

教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师拥有编程讲师证书、

启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书。

　　创新思维和创造力

　　鼓励孩子们在编程学习中发挥创新思维和创造力，不仅仅是复制已有的程序，而是尝试创造新的解决方案和产品。

　　为什么很多人说学少儿编程没用

　　说少儿编程没用人，绝大多数都是程序员（我自己也是程序员）。程序员学的编程知识比少儿编程学的编程知识多了几个数量级。在程序员眼里，少儿编程太简单了，语法也少了可怜，高级点的语法根本就没有。程序员眼中的“简单”是相对于工作用到的知识而言，程序员说的“没用”也是以是否可以达到一个程序员的基本要求而言的。在这个评价体系下，少儿编程确实没用。但在教育体系里，少儿编程是有其自身重要的价值的。

　　增加孩子的抽象思考能力

　　其实学习编程，就像学习第二外国语一样。如果说学外语是为了跟外国人沟通，学习程序就是为了跟计算机沟通。更有趣的是，你碰到老外不会说英文还可以比手画脚，跟电脑可不行。这意味着孩子在学习的过程中，更需要一种化具体为抽象的能力，编写正确的程序，让程序能够按照孩子想象的方式运行，这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实现，让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。

　　指针和引用

　　指针和引用是C++语言中重要的概念，它们可以用来间接访问和修改变量的值。少儿编程需要了解指针和引用的基本概念和用法，以及它们在程序中的实际应用。

　　学编程让孩子更具耐心

　　所有学过编程的人都知道，程序错误是不可避免的，有时可能只是打少了一个标点符号，也可能导致程序混乱。让孩子从小就学习编程，能让孩子更具耐心，做事时尽可能减少犯错误。如果程序错误，则需要对其进行不断地排查，一个小问题可能需要排查很久，这也无疑会锻炼孩子的耐心。

　　括号图

　　Brace Map主要用于分析、理解事物整体与部分之间的关系。括号左边是事物的名字或图片，括号里面描述物体的主要组成部分。这类图可以帮助孩子理清一个物体整体和其各个部分之间的关系。