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济宁中级会计职称有名的培训机构有哪些名单盘点一览

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课程介绍

中级会计职称

  中级会计职称是会计职称的一种,会计职称分为会计初级职称、会计中级职称、会计高级职称。根据现行会计职称管理规定,通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称。会计师指具有一定会计专业水平,经考核取得证书、可以接受当事人委托,承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员。


小财务为什么要考中级会计职称?


想升职

想升职

想加薪

想加薪

想增值

想增值

想突破

想突破

不想长期挣扎在工作

简单重复的财务基层

对现在的薪资结构不满意

寻求加薪机会

想提升自己的专业能力

获得更多职业发展契机

想跨越职场瓶颈,有竞争力

不被淘汰


中级会计职称考试有新变化

早备考,早受益


行业竞争加剧

行业竞争加剧

考试难度上升

考试难度上升

需求结构调整

需求结构调整

中职报考人数逐年递增,早日备考中职证书更有竞争力!

新财税政策实施,教材内容调整知识点增多,有指导不走弯路!

企业对财务人员专业能力需求不断提高,拥有经验与证书才能脱颖而出!


中级职称考试时间轴 提前规划更放心

多个考区近两年考试取消或延期,错过再等一年



不同基础,备考中职需要不同方法


基础薄弱型考生

基础薄弱型考生

盲目自学,屡战屡败

在职考生

在职考生

工作繁忙,备考时间短

被动型考生

被动型考生

自控力弱,需要外部监督

宝妈型考生

宝妈型考生

记忆力减退,学习进度慢

全面梳理章节内容

强化基础

制定学习计划

强化重难点

双师伴学答疑,合理

分配学习时间

考点串联,强化掌握

知识的方法


拒绝费时费力 根据考试需求定制课程内容


线下面授+线上录播

线下面授+线上录播

双师授课+严管督学

双师授课+严管督学

教辅工具助学

教辅工具助学

阶段式学练测评

阶段式学练测评

学完可以课后回顾上课内容

巩固知识点

面授讲师+辅导老师双师模式

学习+点评答疑帮助吸收

020智能教学平台支持多终端学习

可利用碎片时间学习、做题

章考+段考+模考阶段性测评

及时了解学习情况查漏补缺


会计中职考证系列,循环开课


考试科目
课时时长
备考阶段
学习内容
配套资料/服务(部分)
中级实物
15天
基础学习阶段
夯实基础,建立知识框架逐章攻克考纲内容学习小组、班级群、面谈学习规划教学讲义、考点演练、随堂作业
中级财管12天
考点巩固阶段
提炼高频考点与重难点划重点攻克薄弱项章考、段考、模考阶段性测评24小时答疑、历年考题
中级经济法12天
冲刺攻坚阶段考前串讲,把握出题方向分享应试技巧串讲讲义、考前集训营资料、易错易混知识点解析、无纸化机考环境练习就业指导服务

中级会计职称培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、仁和会计

2、学天教育

3、环球网校

4、中公教育

5、优路教育

6、恒企会计

7、臣信教育

8、高顿财经

9、华图教育

10、中华会计网校

注:以上内容来源与网络,仅供参考,排名不分先后

  抵押物转让是否要抵押权人同意

  需要抵押权人同意。已抵押的财产作为抵押物,抵押人无权私自进行所有权的变更,经抵押权人同意可以依法转让,转让时应以财产所得价款清偿债务。抵押权,是指债权人对于债务人或第三人提供的、不移转占有而作为债务履行担保的财产,在债务人不履行债务或发生当事人约定的实现抵押权的情形时,可就该财产折价或者就拍卖、变卖该财产的价款优先受偿的权利。

  会计调整

  会计调整也是中级会计实务考试的一个重要考点。学生需要了解会计调整的目的、方法、程序和影响等方面的知识。会计调整是指对已经编制的财务报表进行修正,以确保其真实、准确和完整。在会计处理上,会计调整应按照会计准则的要求进行,并在财务报表中进行披露。

  发票的进项是什么

  发票进项既是指进项发票,增值税中列计进项税额的发票叫做进项发票。纳税人购进货物或者接受应税劳务,所支付或者负担的增值税额为进项税额。纳税人销售货物或者应税劳务,按照销售额和条例规定的税率计算并向购买方收取的增值税额,为销项税额。

  保险合同内容的变更:

  1.形式:由保险人在保险单上或者其他保险凭证上批注或者附贴批单,或者由投保人和保险人订立变更的书面协议。  2.条件:一般情况下,变更保险合同的内容需要取得保险人的同意,但是在人身保险合同中,被保险人或者投保人可以变更受益人并书面通知保险人。

  基准折现率是什么

  基准折现率就是投资者对收益水平的最低要求。折现率是特定条件下的收益率,说明资产取得该项收益的收益率水平。在收益一定的情况下,收益率越高,意味着单位资产增值率高,所有者拥有资产价值就低,因此收益率越高,资产评估值就越低。

  财务管理预习注意事项

  预习阶段是我们初步认识该门课程的阶段,属于备考的初期阶段,我们对于预习阶段的定位是:了解科目特点、摸索学习方法、熟悉教材架构、掌握基础知识点。预习阶段我们需要注意如下事项:(1)以理解和计算为基础,简单地强制记忆收效不大。(2)听课与做题相结合,不能只听课不做题,但也不要急于做题。(3)公式不能死记硬背,必须结合做题来把握。

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