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| 适合人群 | 班级班型 | 选用教材 | 课程特色 | 学习目标 |
| 无基础或以上 | V15铂金班 15-20人 V5钻石班 4-6人 VIP班1V1 | 《新视线意语初级》，《视听说教程初级》 ，《新视线意语中级》，《视听说教程中级》 | 系统讲解+丰富词汇，来一场意大利之旅 | 能理解日常生活中常用语句，可根据不同的话题阐述自我的论点。 |
NO.1欧标A1课程 第0单元 欢迎（介绍，问候） 字母表，所有发音规则，打招呼，介绍名字， 国籍，数字1-10。 第一单元 新开端（电话问候） 接电话，非正式邮件，日记的书写，描述外貌，性格；身体部位。 第二单元 怎样度过业余时间 业余时间，邀请和回应邀请，询问地址，询问时间，星期的表达，时间点的表达。 第三单元 写信与打电话 寄信，寄包裹，表达不确定和疑问，表达所属关系，谈论价格。 视听说U1 复习前4单元。 第四单元 在吧里 谈论过去，工作面试，在吧点餐和请客，表达喜好，意大利人的书写。 视听说U2 复习第4单元语法。 第五单元 节日与旅行 火车票购票，打票，意大利的气候，圣诞节传统甜点。 视听说U3 听说练习。 视听说U4 听说练习。 视听说U5 听说练习。 |
NO.2欧标A1阶段测试 欧标A1标准模拟试卷 听力、阅读、语法词汇三部分。 |
NO.3欧标A2课程 第六单元 在外面吃晚餐 谈论情感问题，在餐厅点餐，表达喜好，一日三餐，意大利人的餐桌 视听说U6 听说练习 第七单元在电影院 讲述电影情节，谈论记忆，描述过去，谈论电影，电影类型；著名的导演和演员 视听说U7 谈论兴趣爱好，兴趣爱好的说法，理解句子中表达的情绪。 第八单元 超市购物 超市买食品，说明选择一种商品的理由，表示快乐，遗憾或失望，买食品并说明数量，提供，接受或拒绝帮助。 视听说U8 听说练习 第九单元逛商店 讲述一次会面，购物常用表达方式，询问和表达看法，意大利的打折季和打折村，时装 第十单元今晚电视里有什么 讨论一个电视节目，报刊批评和/或表达自己对电视节目的喜爱 视听说U10 听说练习 第十一单元 一场演唱会 谈论一场演唱会，请求帮助，辩解，提出建议，表达愿望，委婉的要求，建议 视听说U11 听说练习 |
NO.4欧标A2阶段测试 欧标A2标准模拟试卷 听力、阅读、语法词汇三部分。 |
NO.5欧标B1课程 第0单元 复习单元 第一单元 考试… 别紧张 做保证，祝贺，致歉和回应歉意，表达惊奇，讲述往事，意大利中小学和大学 视听说U1 听说练习 第二单元 钱与工作 银行业务，求职信，意大利谚语，找工作，读招聘广告，写简历，招聘面试，经济 视听说U2 听说练习 第三单元 走遍意大利 做比较，描述城市，在酒店预订房间，咨询和传达信息，旅游信息，意大利的南北差异：经济，人文 视听说U3 听说练习 第四单元 历史点滴 谈论历史，使表述更确切，更好的解释自己的话，自测题 视听说U4 听说练习 第五单元 身体健康 保持健康的建议，许可，宽容，谈论自己的健康生活习惯，谈论压力及其原因 视听说U5 听说练习 |
| NO.6欧标B1阶段测试 欧标B1阶段测试 听力、阅读、语法词汇三部分。 |
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| 意大利语培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、朗阁教育 2、新东方教育 3、新通教育 …………等等 意大利语的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
是E’ piovuto 还是 Ha piovuto
如果说'piovere'指的是天空落下的雨水，那这两个形式都是正确的。相反，例如如果说是批评的“雨”，那就得用'essere'了。 类似piovere这一类跟天气相关的动词，我们在选择助动词时既可以使用essere也可以使用avere，不过， 如果piovere进行一个形象化的表达的时候，如：Sono piovute critiche. 批评之声犹如雨下。这时候就只能用essere做助动词了，这一点特殊用法大家记住哦~
注意意大利语中的性数搭配
和很多其它语言一样，意大利语中名词与形容词的性数搭配也尤为重要。阳性还是阴性，单数还是负数。但真正的难点在于有些单词它是不规律的，总有那么些特例。比如说：“poeta”，你看它词尾是-a，也就是我们常说的阴性单词词尾，但实际上，它是一个阳性名词（阴性形式是：poetessa）。还有比如说：pane，-e结尾，它可不是什么阴性复数名词，而是一个阳性单数名词。
Qual è o Qual'è 还是 Qual'è
Qual è还是qual'è，大约68%的人认为"qual è"需要省音符号：实际上不需要，因为这涉及到的是末尾元音的脱落而不是元音省略；正确的形式应该是“Qual è”，无省音符号。
准确地发好双辅音
对于外国人来说意大利语发音最大的难点之一还在于它的双辅音。因为很多时候，就像上面提到的重音，双辅音也是决定词义的一个关键因素。比如：pala和palla是不一样的，“pala”是“铲子”的意思，而“palla”是指“球，球状物”。
意大利语学习中重要的就是词汇
词汇是意大利语学习的基础，掌握好词汇是学好意大利语的先决条件。因此首先要扩大自己的词汇量，掌握大量的生词及由这些词构成的常用词组,并具有按照基本构词法识别生词的能力。词汇是学习语言的基础条件，没有词汇就无法交流。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地用意大利语进行交际。要想灵活运用词汇也是非常难得事情，记忆词汇的过程中一定要多查字典，了解每个单词的多种用法，例句一定要看，否则效果不好。
几乎所有的词都是以元音结尾(外来词除外)
元音没有弱化现象，即使是非重读元音也是这样。即使单词再长、音节再多，最后一个元音也必须与所有元音同样清晰而不含糊地发出来。不能发生吞音意大利语在发音时，发音器官肌肉紧张度较大，一般比发 英语 元音时紧张，而汉语元音相对也是比较松弛的。因此说 英语 和汉语的人，学意大利语往往有发音松懈的缺点。
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