中医师承是传统医学传承和发展的重要方式，是非全日制中医专业人员通过跟师学习，合法取得执业医师证书的途径。根据政策发布的时间不同，目前有2种方式。一是2007年的老政策（原卫生部52号令），因为要求跟师满三年，通常被简称为“三年师承”。二是2017年的新政策（原卫计委15号令），因为要求跟师满5年，通常被简称为“五年师承”。两者各有优势，可根据自身体条件选择。

学医者和从医者都在苦恼什么

1、学的不是医学专业，想从医没资格 2、高中学历，学历达不到报考执业医师的条件 3、喜欢中医且具有一技之长，但却没从医证 4、不想当游医，想考医师证但是不满足条件 5、想提升自己，害怕被现有工作淘汰 6、具备熟练的中医技能，但却不满足医师报考条件

政策助推，学医者圆梦的机遇来临

三年师承/五年师承的区别

为什么要报考中医师承

《中医药法》中已经有明确规定：以师承方式学习中医或者经多年实践医术确有专长的人员，经省、自治区、直辖市人民政府中医药主管部门组织实践技能及效果考核合格后即可取得中医医师资格。	中医师承对于“师”有一定要求，即：要求指导带教的教师具备副主任级别的执业中医师。在一定程度上影响着学生专业知识和技能的获取以及中医行业的传承。	据《中国的中医药》白皮书显示，全国中医类医疗卫生机构总诊疗人次约9.1亿，在巨大的市场中我们所具有的能开方、会治病的合法中医人员较少。

中医师承新班型震撼来袭

　　中医师承培训——浅谈对中医的认识

　　中医上下五千年，历史悠久。它诞生于原始社会，春秋战国时期中医理论已基本形成，出现了解剖和医学分科，已经采用"四诊"，治疗法有砭石、针刺、汤药、艾灸、导引、布气、祝由等，之后历代均有总结发展。除此之外对汉字文化圈*影响深远，如日本汉方医学，韩国韩医学，朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的。中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识，是在古代朴素的唯物论和自发的辨证法思想指导下，通过长期医疗实践逐步形成并发展成的医学理论体系。故而在明朝，有一个著名的医学家叫张景岳，他说中医"上极天文，下穷地纪，中悉人事，大而阴阳变化，小而草木昆虫，音律象数之肇端，藏府经络之曲折，靡不缕指而胪列焉。"意思就是说中医是个大的文化，不仅仅是一门技术。所以想要明白中医，必须要理解中医。

　　之所以说中医学博大精深，是因为中医学以阴阳五行作为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，通过"望闻问切"四诊合参的方法，探求病因、病性、病位、分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血津液的变化、判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型，以辨证论治原则，制定"汗、吐、下、和、温、清、补、消"等治法，使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段，使人体达到阴阳调和而康复。而在治疗阶段，是一把双刃剑，有积极面也有消极面。中医治疗的积极面在于希望可以协助恢复人体的阴阳平衡，而消极面则是希望当必须使用药物来减缓疾病的恶化时，还能兼顾生命与生活的品质。