心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。

项目前景

利好连连·入行趁早

人才培养

舍得耗材，塑造人才

学习并掌握心理咨询基本知识及技能，构建理论框架	掌握从业必备技能，了解心理咨询方法、流程及道德伦理	研习案例，精练技能，选择深耕流派，能进行基本心理干预
通过不断解决来访者疑难，沉浸式发展，在实战中夯实技能掌握，并探索集成【自有体系】	由内自省，存优去劣，接受督导指引，实现能力飞跃	日拱一卒，成长为行业督导级人才

培养目标

迭代创新，实效培养

成为【心理咨询师】或许不难

我们的优先目标是培养【具有真才实干，能从业的心理咨询师】

就业方向

大好前程，职等你来

课程体系

精研好课，全力守护

　　咨询效果评估详解

　　一、评估的时间点

　　咨询效果评估可以在任何时间点进行，既可以在咨询中期进行中期评估，也可以在咨询结束时进行终期评估，甚至在后续的跟进中进行长期效果评估。灵活选择评估时间点有助于及时调整咨询策略，以好的方式满足求助者的需求。

　　二、评估的内容

　　评估的核心内容主要围绕咨询目标展开。咨询目标的具体内容因求助者的个人情况和需求而异，常包括情感稳定性、行为变化、认知改善等方面。通过评估咨询目标的实现程度，咨询师可以判断咨询的进展和效果。

　　三、咨询效果评估的维度

　　1.求助者自我评定

　　求助者的自我评价是效果评估中一个重要的主观指标。求助者的自我感受和满意度能够直观反映咨询带来的情感和心理变化。咨询师可通过访谈、问卷等方式了解求助者对咨询帮助的自我感知。

　　2.社会功能恢复的情况

　　社会功能恢复程度是衡量咨询成效的另一个重要参数。它涉及到求助者在家庭、工作和社交生活中的表现，即求助者能够恢复正常社会功能的程度。

　　3.周围人士的评定

　　通过征询求助者家人、朋友或同事的反馈，咨询师可获取外界对求助者变化的客观评判。这些人士对于求助者在日常生活中的变化往往能提供细致且多角度的观察。

　　4.心理测验结果比较

　　咨询前后心理测验结果的变化同样是一个重要的评估工具。通过定量分析测验结果，可以直观了解某些心理特质、情绪状态或心理健康水平的改变。

　　5.咨询师的评定

　　咨询师自身的专业评估是基于其专业知识和咨询经验的判断。通过观察求助者的表现、反应及变化，咨询师可做出综合性评估，有助于专业决策。

　　6.求助者某些症状的改善程度

　　具体到某些症状（如焦虑、抑郁、强迫症状等）的改善程度，这是评估咨询效果的直接指标。通过观察这些症状的消减或缓和程度，可以判断咨询目标的实现过程。

　　心理咨询效果评估是一个多维度的过程，涉及主观与客观的多重视角。心理咨询师需灵活应用这些评估工具，根据具体情况灵活调整咨询策略，以较大程度满足求助者的心理健康需求。掌握这些高频考点，不仅有助于通过考试，也为之后的实际咨询工作打下扎实基础。正是通过对评估点的全面了解，心理咨询师才能在专业道路上不断进步，为每位求助者提供更为有效的心理支持。