丹东高考日语培训班
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日语的使用范围包括日本国全境(琉球地区大部分使用,有原住民使用琉球语,日本不承认琉球语为独立语言);日语在世界范围使用广泛,因为日本动漫产业在世界范围内的影响力,虽不是联合国工作语言,在世界上影响力也很大。
学习特色:从五十音图开始,全天候学习日语,一年直接达到日语一级、口译、J,TEST考试A级。具备良好的日语学习氛围和日语环境。老师采用互动式教学模式,让每位学员能够寓教于乐,在互动中学到实用日语,取得三张专业日语考试证书。
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今天未名天日语小编就来给大家做一下高考日语作文考前分析。
高考日语作文可以分成记叙文、论述文、应用文、说明文以及看图写作。我们在平时的学习中首先是要对整体有一个掌握,才不至于遇到的时候慌乱。首先我们要学习最基础的书写格式及标点符号的使用规则,这是我们最基础的东西,日语和中文、英语的写作都是有所不同。
作为高中生,学生们的日语储备有限,高考日语写作并不需要做到多优美多高级,面对高考日语,我们需要做到以下要素:
① 简短明了,直观的表达主题或论点。
③ 主谓语明确,尽量避免写太长的句子,越长的句子越容易出错
③ 适当使用修饰词,对句子文章进行润色。
④ 巧用连词,将上下句子贯通,帮助文章起到承上启下的作用。
⑤ 使用自己学过的语言,符合当下知识储备,不宜错,也有助于自己思维逻辑通常。
当我们在考场上拿到作文题目后,首先是确定主题,然后是列提纲、选材,围绕主题我们能够延伸什么内容都是思考的范围,最后才是提笔写作。我们要避免用中文思考的毛病,这样才能保证语序、用词的正确,并且一定要注意题目要求的文体,注重时态问题。
日语作文除去平时的积累,考前的突击也是有一定作用的,但是这样的作用并不是体现在字词之间,而是整个文章的选材素材上能够体现出来。一般来说,高考日语作文会比较紧跟时事,但是因为一些特殊性,过于紧跟时事也不太适合,所以学生们可以不用太过担心,对于当下的时事学会积累,然后融会贯通,并不代表一件素材只能用于一件事,同一个素材也可以通过不同角度用于不同的主题。
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