在学习意大利语之时，一定要重视语音

　　发音、重音，一定要做到完全正确，不然将会影响听力及口语。而且，前文已然提及，意大利语作为拉丁语的一支，是可以只要读出就能写出的，如若发音不标准，初时由于单词多为死记硬背，并不会出现什么过失，然而时间一长，必定会养成根据读音来拼写单词的习惯，届时，发音不标准，将会使你写出的单词字字皆错，犹如未学之人。

　　动词

　　意大利语动词有三种时态：现在时、过去时和未来时。动词的词尾会随着人称和数的变化而变化。例如，现在时*人称单数“io parlo”（我说话），第三人称单数“lui/lei parla”（他/她说话），第三人称复数“loro parlano”（他们说话）。

　　重读音节

　　意大利语中的词汇中有一个或多个音节由重读音节构成。一般来说，意大利语中的重读音节位于词尾，例如“libro”（书）中的重读音节在第一个“o”的发音上。掌握重读音节对于正确的发音和音调非常重要。

　　是E’ piovuto 还是 Ha piovuto

　　如果说'piovere'指的是天空落下的雨水，那这两个形式都是正确的。相反，例如如果说是批评的“雨”，那就得用'essere'了。 类似piovere这一类跟天气相关的动词，我们在选择助动词时既可以使用essere也可以使用avere，不过， 如果piovere进行一个形象化的表达的时候，如：Sono piovute critiche. 批评之声犹如雨下。这时候就只能用essere做助动词了，这一点特殊用法大家记住哦~

　　在掌握听说的同时，阅读也是一项必不可少的素质

　　由于意大利语动词形式的多样性，需要在持续阅读中积累经验，逐步提高阅读速度和阅读技巧。因此，必须准确地理解每个单词的意思，尽可能地掌握它的用法。不是刻意去理解每个单词的确切意思，而是去注意掌握整篇文章的意思。

　　意大利语语法比较难

　　名词和形容词结尾都有阴阳性、单复数的变化，动词有时态和人称的变化等。学意语的许多学生一开始就是因为这样的原因而无法前进，听到语法的种种规律就有反感，感觉太多了无法接受。