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日语学习,是比较推荐选专业度比较高的日语培训机构,日本语能力测试、实用日本语鉴定考试、日语专四专八考试等多门日语课程,针对不同的考试,都有针对性的课程,不同机构教学模式也不一样。
多种实用日语主题课程
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日语专家教授/日语翻译资格考试CATTI | 为孩子掌握其他语种作准备,将来留学/升学更多选择 | 兴趣爱好学习,可以看日本动漫经典对话、歌曲及动漫配音 |
日语级别
初级(N4、N5级) | 中级(N2、N3级) | 高级(N1级别) |
听说能力:能在熟悉的语境里表达简单的意见和要求,如:自我介绍、点单、咨询,相当于:JLPT3级、JLESTD级 | 听说能力:能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内表达自己的意见,如:自我介绍。相当于:JLPT3级、JLESTD级 | 听说能力:能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看解的表达能力,如:与日本母语人氏无障碍交流,相当于:JLPT1级、JLESB级 |
精选的课程体系
课程系列 | 课程内容 |
日语能力N5级班 | 从零基础五十音图开始学起,采用小班授课,掌握800~ 1000个日语单词,学习日语中的动词、形容词的基本用法,活用日常生活基本用语,可以跟日本人进行简单日常会话,如问路、买东西、点餐等,解决生活中基本的需求。 |
日语能力N4级班 | 掌握1500 ~ 2000个日语单词,学习初级阶段的动词形态的变形,加强对基本句型的运用,提高实际会话交流的能力。能够书写2000字左右的短文,可以应对日语的入学及工作面试,达到赴日留学者和求职的基本语言要求。 |
日语能力N3级班 | 掌握2500~ 3000个日语单词,在N4级基础上运用丰富的个例学习各语句的区分,副词、敬语的使用等学习难点,并且结合中国学习者的特点,讲解与汉语相近似形式的使用区别,使学生达到具有对一般事务进行会话和读写的能力。 |
日语能力N2级班 | 掌握3500~ 4000个日语单词,进步巩固提高语法知识 ,培养学员独立分析句型的能力1重点归纳N2级语法及词汇。在读解方面以实用性和叙述性的短文为中心,加入大量的生活场景练习,提高学生的阅读和会话水平。 |
日语能力N1级B班 | 具有N2级的基础上进步加强日语的听、说、读写能力,在实用交谈阶段形成的对话能力基础上,进步提高表达自己观点和见解的能力。通过各种形态造句的练习,提高学员写作水平,并达到自由流畅的程度。 |
日语能力N1级A班 | 运用地道且时尚的日语口语进行授课,使学员能够流畅地表达自己的思路,并且书画语言也能达到相应程度。针对商务日语进行讲解,实用性很强,并在各自的专业上提高针对性,培养实用专业的日语人才。 |
考前辅导冲刺班 | 由具有多年考前辅导经验的教师带领学员整理归纳各级别相关的文字,文法,听力,读解等内容:多面复习各级别文法的接续区别、读解重点和听力技巧,针对能力考试强化练习,短时间内提高综合运用能力及应试能力。 |
日语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、樱花日语 4、沪江日语 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
动词的定义
表示动作、行为、状态、变化或存在的词叫做动词。日语动词的词形一般由词干和词尾构成,不变化的部分叫词干,变化的部分叫词尾,词尾变化叫活用。
日文汉字
顾名思义即为日语中的汉字,虽然众所周知汉字由中国传入日本,但是在日语中存在较多的与中文存在较大差异的汉字,即使外形相似或者意思相近相同,也不可以混淆使用。所以学习者必须要熟记并规范使用日文汉字。
怎么学习日语呢
学习日语的关键还是在于日语口语的表达方面,宝贝在学习日语的之后,口语的沟通可以合理的提*生对常识的解释,还有就是在口语的交流过程中,老师也能知道父母的窘境在那里,这样才可以有针对性的教学,其实在作为学校的学习,很多的小孩还会产生跟不里老师节奏的问题,其实有的之后并不是单纯的由于老师的上课节奏非常的快,而是我们的学习方法有问题,还有就是日语的基础并不是很稳固,这个之后就提出我们学生在宝贝日语的学习这方面也是必须在父母非常小的之后起初,这样宝贝在初期的学习方面也有可以*一些,毕竟宝贝在作为日语知识解释这方面比其它小朋友强一些。
日语中的语调类型
日语中的语调有三种:①在普通句子中平板表示陈述句,上升调表示疑问句,下降表示肯定句。②在疑问句中上升表示疑问句,下降则便是诱惑确认等。③下降后急速上升表示不确信有疑问的。
了解日语发音
日语的发音特点是单词和句子的语气比较简单,以平直为主,一般只有起起伏伏。它不像英语那么戏剧化,这一点与汉语相似。然后是日语的基本要素是五段十行的五十个假名,其中大部分都有相同或相似的汉语音素。五个音是日语发音的灵魂。因为其他的可以说是由一个辅音和五个元音组成。此外,音高和音长在日语中还有区别语言意义的功能。这就是俗称的日语音色和长音。
日语对数量的概念很模糊
在日语中我们看到几乎所有的名词都没有对单复数有概念性的区别,这一点和英语形成了鲜明的对比,比如日语名词的复数型(等于汉语中的叠词),还有结尾词形成的复数,这里仅限于人称(等于汉语中的“们”),和数量词+の+名词/数量词=副词。
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