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法语培训机构旨在让学员掌握基础法语,此课程完成后可在他人缓慢且清楚地谈话中使用较简单的语句进行回答和交流。
课程优势
1、新媒体互动教学,让法语教学更标准无误,减少板书 时间体验互动课堂 | |
2、强大的师资阵容:引进法国优秀教材的同时,更结合本 土学习技巧,独立出版书籍教材。 | |
3、完善的学员服务,让学员一键完成请假,补课等操作, 明确学习进度更方便更省心。 | |
4、每周总结学习进度,发送学习报告,让学员随时随地掌 握学习薄弱环节,精准完成学业。 |
考前口语强化班,定制学习方案
系统集训课程 | 老师全程指导 | 浓郁学习氛围 | 阶段水平提升 |
六大学习优势
科学课程体系 | 科目阶段性检测 | 课后详细反馈 |
专属学习跟进 | 科目检测反馈 | 节结课反馈报告 |
提升学习基础,从陪伴开始
课前起航陪伴 | 课中每日陪伴 | 课后保温陪伴 | 提高阶段水平 |
每周学习计划,定期单词检测,打卡上课 | 每日单词检测,基础提升课程,老师小班授课 | 定期单词检测,题目练习巩固,考前模考讲解 | 在不同阶段提高学习水平,学员与老师—同进步 |
你是否有一下疑问没解决
口语 | 听力 | 写作 |
逻辑混乱,思想表达不明确?发音不标准,语速不流畅? | 昙花—现,听力不可视、不重复?语音国际化,口音乡土化加难度? | 缺乏英文思维,恐惧中英差距? |
法语考前口语强化班课程介绍
由口语考试教学经验丰富的教师任教,紧扣各级别考试大纲的要点和考试范围,运用中外师资团队研发的内部资料,结合学生的语言水平进行有针对性的辅导,使学生可以应对口语实战。 |
法语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、新东方 2、欧风小语种 3、朗阁教育 4、森淼教育 5、新通教育 ……等等。 法语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
?a/ il
对于这个指示代词?a,很多人也闹不清楚。到底是“?a m’énerve.”还是“Il m’énerve.”呢?这里给大家支一个小妙招,我们可以对我们的句子提问,当这个问句是“Quoi/ qu’est-ce qui énerve ?”(什么东西烦人)时,我们就用“?a m’énerve.”。那什么时候用无人称代词“il”呢?当我们在描述天气,事实时,我们就用“il”,比如“Il fait beau.”(天气真好),或者“Il faut être patient.”(要耐心)。
出国留学和读研
出国留学和读研都属于本科毕业后选择继续学习,出国留学的总目的地是法国,法国大学的教育质量非常高。有些学生选择继续学习法语,而另一些学生选择学习其他专业,如商科或政治之类的,因为即使他们不继续学习法语,也会一直使用法语。在中国,大多数学生会选择继续学习法语,如法国文学,或选择MTI,也就是翻译硕士。虽然越来越多的人在学习法语,但中国仍然缺乏优秀的翻译人才,所以翻译硕士学位也是一个不错的选择。
"清辅音"与"浊辅音"
辅音的发音相对来说要容易些,关键是分清楚清、浊辅音。很多学生一开始由于没有受到专业的训练,甚至被误导,以致清、浊辅音不分,在日后很长时间内都很难纠正过来,这是很令人痛心的事。清、浊辅音不分造成的直接后果是容易造成对方的误解;另外,它也从一个方面体现了你的法语水平。我们常说,只要你一开口,就知道你的道行有多深。一个说起话来清浊不分的人,法语水平再高也高不到哪里去。和英语一样,法语的辅音根据发音特点的不同,也分成"清辅音"和"浊辅音"。发"清辅音"时,声带不振动,如:[k]、[s] 、[f] 、[p] 、[t];发"浊辅音"时,声带振动,如:[g] 、[z] 、[v] 、[b] 、[d] 。
认识法国友人一边练习法语,一边体验法国的浪漫文化
找出当地的法国餐厅和法国葡萄酒品尝派对。法语学习方法在英特网上搜索,阅读当地的公告栏,或者是去当地的大学校园内寻找语言交流的机会。如果可能,参加一个交流组织。你接触的法国文化越多,你的法语就会学的越快,在这个过程中,你还可以结交朋友。这真的是Faire
视频语音、语调要精确,拼音拼读标准要把握
学法语,最先遇到怎样发音,怎样拿调的难题。视频语音语调好,如同能写一手好字,或服装干净整洁,给人一种好感度。因而,不必仅达到于能令人费劲的听得懂,而要令人与你沟通交流时觉得开心,甚至意外惊喜。因此 ,这一环节无法通过自学,一定要有教师具体指导。由于自身发音是不是精确不一定都能自身辨别,发音时相关发音人体器官的位置也需教师指导,更不要说有的老同学聚会遇到清浊音分不清楚,[n]、[l]分不清等发音上的艰难。在教师具体指导的前提条件下,根据听音频效仿,把视频语音、语调把握好。
法语语音(phonétique)
通过苦练,做到发音准确,字正腔圆。语调上则更要强调模仿纯正的法语语音。语流、语速也要达到法国人匀速讲话的标准。练习方法:请老师帮助纠音,多听原版录音带,多模仿。
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