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现有很多人都想报考教师资格证，因为教师资格证是通往教师岗位的必备工具，即是教育行业从业教师的许可证。在我国需在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师制度且五年一审，改革后实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考；成考，自考，网络教育学历，需毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。
科技赋能 智学轻学
讲 |
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Al交互沉 浸式授课 快速理解 加深记忆 | 智能做题 视频讲解 考点难点 一点即通 | 上课提醒、课程更新.. 考务督学样样贴心 |
对症学习提升快
| 有基础学员 | 无基础学员 |
| 查漏补缺,对未掌握的知识要点针对练习，强化巩固，学习时间不浪费。 | 搭建知识框架，明晰考点掌握答题技巧，搭配口诀帮助记忆，学习过程不盲目。 |
课程适合人群
01、想一次性通过考试，有就业压力，想要在职场立足并获得长足发展。
02、考试压力大，时间不富裕，需要在有限的备考时间掌握应试能力。
03、学习自律性不强，自学有难度。
精研教辅学练结合
浓缩考点实战演练靶向学习省时省力
| 烤题库 | 学霸教案 | 重点串讲教案 | 仿真模拟试卷 | 考前集训教案 |
| 按照题型详解考试真题,匹配精讲课程针对训练,对核心考点再次巩固强化。 | 构建全书知识框架,覆盖80%核心考点,全盘把握教材结构。帮助学员在提取内容的关键点的同时,建立学习逻辑,达到事半功倍的效果。 | 选取教材中易混、常考、分值占比高的知识点,通过口诀、联想、关键词提炼等记忆方法帮助学员理解考点。帮助学员考前快速掌握核心考点。 | 提炼考试命题规律和趋势,划分知识的考频和难度分布,实现试卷成果的转化。为学员打造短时速效的成绩,帮助学员攻坚考场。 | 思维导图+梳理核心考点,覆盖80%重要考点,构建重难点知识框架，提高做题效率,拔高正确率。根据历年考试趋势，归纳圈划各科高频高分点。 |
五大教学模块稳步进阶提升
| 智学精讲--part01 |
零基础入门 备考无忧： 针对主要章节以及基础知识进行简单讲解，帮助零基础学员了解章节概况，学习基础原理,构建知识框架。 |
智学精讲 效率学习： 按照最新考纲要求进行知识点精细化剖析，通过对重难点和命题趋势的分析，过滤掉非重点内容，对各章节重难点进行详细讲解。引入典型例题、历年真题打开解题思路，传授解题技巧;通过考点小结、课程总结建立知识框架，梳理解题思路。 |
AI动画 体验新颖： 整体采用Al交互沉浸式授课，课程画面、内容编排、场景设计，数十位教研老师和技术老师倾力打造。帮助大家快速理解知识点，加深记忆，提高听课和记忆效率。 |
| 智学精练--part02 |
精选历年考试中的重点、难点、易错题型，强化训练、重点讲解，反复演练、加深记忆。 基础全面，紧扣考点，教学遵循历年考试命题规律和出题方向，对基本概念、通用规律的剖析与解题通法的提示采用“一网打尽”与“各个攻破”相结合、“纵观全局”与“循序渐进”相结合、“讲析评注拓”与“学问思辨行”相结合的方式，彰显考试的动态化、个性化，使学员对考试命题有完整透彻的理解。 |
| 强化重点串讲--part03 |
专项突破： 根据考试题型及特点，将写作、材料分析、简答辨析、心理学、教育学等分值比重高、涵盖范围广等知识版块归纳，以专题的形式着重突破，提升强化，集中拔高。 |
高分必备： 选取教材中易混的、常考的、分值占比高的知识点，通过口诀、联想、关键词提炼等等记忆方法帮助学员理解考点，轻松掌握考点。 |
| 真题模拟实战--part04 |
| 1套真题试卷及2套仿真试卷，根据考试题型、分值分布，预测性梳理考点研编成题,让学员在考前通过刷题检测自身掌握情况、训练做题题感、并再次巩固考点。 |
| 考前集训--part05 |
| 在精讲学习的基础之上进行重要考点提炼，将全书重难点知识串联讲解，覆盖80%重要考点，内容讲解更深刻全面同时更具有针对性，帮助学员快速强化全书重点，构建重难点知识框架，提高做题效率，拔高正确率。考前根据历年考试趋势，归纳圈划各科高频高分点。 |
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教师资格证考试科目表
教师资格证考试科目为《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》、《学科知识与教学能力》。根据教师资格证等级与科目的不同，考试科目略有不同。
在校生，可以报考教师资格考试吗?可以在哪儿报考?
在校生可以报考，但对在读年级有限制，一般要求应届生或大三及以上可以报考，具体可查询本省考试公告。在校生可以在学校所在地报考，部分省份可以在户籍所在地报考，部分省份不接受本地户籍的外地在校生报考，具体以当地公告为准。
教育心理学
教育心理学主要涉及的内容有：动机、学习、记忆和认知。其中动机、学习、记忆三个知识点是考点。在学习和记忆上，要注意将各个知识点间的联系进行记忆，时要注意题型的设置。
唐朝时期——中国古代科举制度的完备
唐朝的帝王对科举制进行了完善。唐太宗时期，增加考试科目，科目包含50多种，大大增加了考试的科目，但后期常考的主要是明经和进士两科；武则天时期，首创武举和殿试；唐玄宗时期，诗赋成为进士科的考试内容，形成了完备的选士制度。
简述原有认知结构对迁移的影响
（1）学习者是否拥有相应的背景知识，这是迁移产生的基本前提条件。（2）原有的认知结构的概括水平对迁移起地至关重要的作用。（3）学习者是否具有相应的认知技能或策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略，这也影响着迁移的产生。
影响个体发展的因素
（1）遗传——物质前提、生理基础；（2）环境——为人的发展提供可能；（3）学校教育——主导；（4）个体的主观能动性——促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
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