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双录取,也叫有条件录取
是指加拿大大学对申请者发放大学专业录取通知书,但由于申请者语言能力未能达到要求,而同时发放语言课程的录取通知书;申请者需要在进入大学专业学习之前,在大学指定的语言中心进行语言学习,学习通过后再直接入读大学的专业课程;
1、学生在入学前已经获得大学的有条件录取,所以入校后无需再重新递交申请,免除了学生后顾之忧,可以保证学生完成语言课程后顺利进入大学就读专业课程;
2、双录取院校的语言课程大多在每年的1、5、9月开课,学生可以灵活选择入学时间,大大提高学习的效率;
3、国内托福或雅思高分录取者,由于教学模式所限,很多学生并不具备全英文环境下直接听课的能力;双录取院校的语言课程,不同于国内的应试培训,它既可以提高学生在全英文环境下的英语实用能力,又可以让学生获得一个很好的“过渡期”,可谓“磨刀不误砍柴工”;
4、学习语言的学生来自世界各地,学生在学习语言的同时,可以更好的了解不同国家的文化,为自己的大学生活奠定良好的基础。
对于成绩优秀的高中生和大学在读生,如无合格的托福或雅思成绩,可以通过申请“语言+专业”双录取的方式,入读加拿大知名院校。
1、并不是所有大学都可以提供双录取,学生院校选择会有限制。
2、语言中心的成绩一般只被该大学或少数大学承认,学生语言通过后转换大学,会有限制。
1、加拿大本科双录取适合那些学生?
答:本科双录取适合高中毕业或者高三在读的学生,成绩中等以上,希望入读加拿大大学,但暂时没有语言成绩或者语言成绩暂不达标者;
2、加拿大所有大学都有双录取吗?
答:不是所有的加拿大大学都开放双录取,例如:麦吉尔大学等;因此申请之前,一定要到学校的官网确认录取要求;
3、加拿大的硕士申请,也可以双录取吗?
答:加拿大多数大学的硕士只能直接申请,目前有少数大学开放了硕士专业双录取,例如:温莎大学、布鲁克大学、温哥华岛大学等;
4、加拿大双录取和大学预科是一样的吗?
答:双录取和大学预科不一样;大学预科可以简单理解为加拿大的高中12年级课程,学生就读完一年的大学预科课程,可以获得加拿大高中毕业证,然后根据预科成绩和语言成绩,去申请加拿大的大学,具有一定的不确定性;双录取是学生已经确认被大学录取,但是需要先在大学指定的语言中心学习语言课程,语言课程结束后,再直接入读大学的专业课;
5、双录取的学生和直接录取的学生,在学习上和毕业证上有区别吗?
答:双录取和直接录取的学生,在专业课程学习和毕业证方面,没有区别;双录取的学生,只是在学习大学课程之前,需要在大学指定的语言中心学习语言课程,语言课程结束后,再直接入读学分课;
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转学、转专业比较容易
转学和转专业都由学生来决定,只是加拿大教育的特点。在本科的时候,学生们需要自己确定想学什么或者是适合什么专业,而这比选择学校更重要。在加拿大的大学里,各个院校在本科阶段的教育水平都是差不多的。而学生只要有相应的成绩,就能转学到自己想读的院校。在专业方面,加拿大的大一都是基础课程为主,学生到了大二才会去选择专业。也就是哪怕已经入学,或者是已经进入了专业课程,如果发现自己不喜欢这个院校或者专业,都有机会再次选择。
学习英语或法语
加拿大是一个双语国家,英语和法语都是官方语言。如果你的母语不是英语或法语,你需要在加拿大学习这两种语言中的一种。学习英语或法语可以帮助你更好地融入当地社会,并提高你的职业竞争力。
双语国家
加拿大有两种官方语言:英语和法语。虽说并非每个省都是双语省,但有近17.5%的加拿大人能用英法两种语言沟通。全国10个省中,新布伦瑞斯克省是唯一官方语言为双语的省,魁省以法语为主。在魁省不会说法语也没多大关系,只要不是到魁省农村偏远地区工作居住,在城市工作和生活,只懂英语是没多大问题的。
结交Speaking English的朋友
只有多跟当地人沟通,多讲英文,才能尽快适应当地的文化,和语言环境。很多留学生毕业后找工作,除了比拼学历背景,专业知识,更多的是要对当地的文化有所了解,能够顺畅的与人沟通。当然,同是异乡人,如果见到来自中国的留学生,或者碰巧是老乡,免不了聊聊家常,互相聊聊家乡,聊聊祖国,这也无可厚非。但是如果只和中国朋友交往,就失去了留学的真正意义。
转学分申请
即先读公立学院再转学分读本科。加拿大有不少在名牌大学附近的公立学院,可以接受此类学生,通常这些学院与所在地区一所甚至几所大学都签有转学分的协议,保证学生在公立学院中达到一定的学分和GPA之后,可以顺利转学进入这些大学。
谦虚并非美德
中国人视谦虚为美德,但是外国人却把过谦视为虚伪的代名词。如果一个能操流利英语的人自谦说英语讲得不好,接着又说出一口流畅的英语,外国人便会认为他撒了谎,是个口是心非、装腔作势的人;所以,同外国入交往,应该大胆说出自己的能力,有一是一,有十是十,不必谦虚客气,否则反而事与愿违。
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