新郑俄语排名前十的培训机构有哪些

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新郑俄语排名前十的培训机构有哪些

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授课学校：郑州留学中介机构 (点击获取校区地址)

课程介绍

　　全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万，当做第二语言使用的则有近四千五百万人。俄语是俄罗斯、及未得国际承认的“德涅斯特河沿岸摩尔达维亚共和国”、“南奥塞梯”、“阿布哈兹”的官方语言。

为什么选择我们

知识方法

师资证书

重大举措

出国留学

拥有国外知名大学教育专业留学背景，他们年轻却教学经验丰富、气盛却勤恳为教，他们将自己的青春与活力、知识与方法都毫无保留的传给了学生。

拥有来自英、美、德、法、西、葡、俄、意、阿拉伯等多个国家的外籍教师20余人，他们有国家外专局颁发的外籍老师资格证。

“汉语年”，这是双方继成功举办中俄“国家年”之后，为推进中俄世代友好、促进战略协作的又一重大举措。

迄今为止，全国数万名大学生通过培训并通过了考试，参加了英、美、德、法、韩、日、俄、葡15个国家的大学入学考试和语言能力考试，实现了留学梦和出国工作。

精品课程，开启课程备考模式

欧标俄语A1 教材：走遍俄罗斯1

　　适学对象：零基础俄语学习者，俄语爱好者

　　1.词汇量水平：800左右

　　2.学习内容：俄语语音规则；名词的变格规则和用法；动词第一变位法；动词的体；时态；时间表示法；人称代词、物主代词、指示代词第一格；数字表达法；定向动词和不定向动词；谓语副词分类和用法；完成体和未完成体

　　3.能够理解并使用基本的句子，可以利用简单常用的词组、句式完成简单的表达和日常交流以及写简单的小作文。

　　目标、学习成果：掌握俄语发音、拼读并能够读出任何一个单词。能够围绕自身的情况进行简单的交流。掌握基本的语法：名词的变格规则和用法；动词第一变位法；动词的体；时态；时间表示法；人称代词、物主代词、指示代词第一格；数字表达法；定向动词和不定向动词；谓语副词分类和用法；完成体和未完成体

欧标俄语A2 教材：走遍俄罗斯2

　　适学对象：已完成A1阶段，希望进一步学习，多了解俄语及其有关的文化和习俗的学生

　　1.词汇量水平：800-2300左右

　　2.学习内容：人称代词、物主代词、指示代词、形容词的变格；直接引语和间接引语的相互转换；который从句的应用；物主代词свой的应用；运动动词；时间表达法；чтобы引导的目的从句；定语从句；条件从句；让步从句；简单句

　　3.完全掌握可涉及多主题无障碍日常交流，无困难阅读一般的俄语文本，达到去俄语国家本科留学的基本语言要求

　　目标、学习成果：理解日常表达和其所涉及领域相关的习惯用法，能够表达一些自己的实际情况和想法。语法补充：人称代词、物主代词、指示代词、形容词的变格；直接引语和间接引语的相互转换；который从句的应用；物主代词свой的应用；运动动词；时间表达法；чтобы引导的目的从句；定语从句；条件从句；让步从句；简单句

欧标俄语A3 走遍俄罗斯3-4

　　适学对象：已完成A2阶段，希望进一步学习，阅读俄罗斯文学作品

　　1.词汇量水平：3500左右

　　2.学习内容：未完成体和完成体的主动与被动结构；带-ся动词的使用；形动词的构成及用法；形容词与副词的比较级；形容词的长短尾；运动动词；简单句和复合句中定语关系的表达法；简单句和复合句中空间关系表达法；数词；副动词；度量和程度在复合句中的表示法；时间关系、条件关系、原因结果关系、目的关系、让步关系在简单句和复合句中的表示法

　　目标、学习成果：可阅读俄罗斯文学作品，接触高级语法和文语，提升自身俄罗斯文学修养。语法补充：未完成体和完成体的主动与被动结构；带-ся动词的使用；形动词的构成及用法；形容词与副词的比较级；形容词的长短尾；运动动词；简单句和复合句中定语关系的表达法；简单句和复合句中空间关系表达法；数词；副动词；度量和程度在复合句中的表示法；时间关系、条件关系、原因结果关系、目的关系、让步关系在简单句和复合句中的表示法

俄语中级课程目标

对话交流	具体抽象	表达意见
可以有流利的对话及交流，5000左右的词汇量	能够理解对自己所学的专业领域内容，该内容可以是具体或抽象的	在自己专业范围内参与技术性讨论，在交谈中流利表达意见
流利进行	特定利弊	主要意思
能够参与到一个和当地人的对话中，并且使得该对话能流利进行	对广泛题材能写出详尽的文件，有能力讨论新闻并分析出特定的利弊	能理解比较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要意思

俄语培训机构推荐十家名单：（排名不分先后）

1、欧风小语种

2、新东方

3、新通教育

4、朗阁教育

5、森淼教育

……等等。

俄语的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。

　　句式学习多提示留悬念

　　在新版俄语教材中，有很多句式，在没有讲授语法的前提下，整体给出句子，例如：Здесь я учусь。（учусь是动词учиться的变位，是第二变位法） Они учатся。（учатся是учиться они人称的变位）У него есть брат。（у 是要求第二格的前置词）。教师的提示可能是学生记忆不十分深刻，但是学生头脑中会有印象，学习相关语法时，再拿出这些句子。学生会有似曾相识的感受，会降低教学难度。

　　注意区分Белград和Белгород

　　Белград 贝尔格莱德（Belgrade）----南斯拉夫（现塞尔维亚共和国）首都，重音在a上　　Белгород 别尔哥罗德市 ---- 别尔哥罗德州（Белгородская область）的首府，重音在e上

　　俄语语法概念-词法与句法

　　俄语语法包括词法（морфология）和句法（синтаксис），词法研究词的构成，各词类间的语法关系以及变化规则。句法则研究将单词组成句子的方法以及句子的结构与类型。

　　俄语的发音很有规律

　　元音在重读音节中读得强、长、清晰，在非重读音节中读得轻、短、模糊。俄语吸收的外来词是根据发音逐字母直接翻译的，俄语和英语字母在发音上有一定的关系。在莫斯科语音的基础上斯科语音的基础上形成的，其发展趋势之一是发音逐渐接近拼写形式。

　　俄语培训机构怎么选

　　想要学习俄语，选择什么样的培训机构好呢？选择机构前我们先知道机构要具有完善的教学条件，其次是机构的师资队伍要完善，有专业的小班授课的形式。再次是课程内容要合理、个性化。这样学员能够好的掌握俄语。

　　名词

　　名词有单复数六格：主格（一格）、属格（二格）、与格（三格）、宾格（四格）、工具格（五格）和前置格（六格，又叫方位格）。名词一格主要作主语；二格可以表示事物的所属，以及事物的特征、性质等；三格主要作直接宾语（指事或物）；四格主要作间接宾语（指人或动物）；五格主要表示动作的方法及手段，还可以表示乘坐某种交通工具等等用法；六格前面必须跟前置词（相当于介词）。