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文字、书写方式、书本（纸张等）上的表现方式称为日文，是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。
多种实用日语主题课程
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精选的课程体系
| 课程系列 | 课程内容 |
| 日语能力N5级班 | 从零基础五十音图开始学起，采用小班授课，掌握800~ 1000个日语单词，学习日语中的动词、形容词的基本用法，活用日常生活基本用语，可以跟日本人进行简单日常会话，如问路、买东西、点餐等，解决生活中基本的需求。 |
| 日语能力N4级班 | 掌握1500 ~ 2000个日语单词，学习初级阶段的动词形态的变形，加强对基本句型的运用，提高实际会话交流的能力。能够书写2000字左右的短文，可以应对日语的入学及工作面试，达到赴日留学者和求职的基本语言要求。 |
| 日语能力N3级班 | 掌握2500~ 3000个日语单词，在N4级基础上运用丰富的个例学习各语句的区分，副词、敬语的使用等学习难点，并且结合中国学习者的特点，讲解与汉语相近似形式的使用区别，使学生达到具有对一般事务进行会话和读写的能力。 |
| 日语能力N2级班 | 掌握3500~ 4000个日语单词，进步巩固提高语法知识 ，培养学员独立分析句型的能力1重点归纳N2级语法及词汇。在读解方面以实用性和叙述性的短文为中心，加入大量的生活场景练习，提高学生的阅读和会话水平。 |
| 日语能力N1级B班 | 具有N2级的基础上进步加强日语的听、说、读写能力，在实用交谈阶段形成的对话能力基础上，进步提高表达自己观点和见解的能力。通过各种形态造句的练习，提高学员写作水平，并达到自由流畅的程度。 |
| 日语能力N1级A班 | 运用地道且时尚的日语口语进行授课，使学员能够流畅地表达自己的思路，并且书画语言也能达到相应程度。针对商务日语进行讲解，实用性很强，并在各自的专业上提高针对性，培养实用专业的日语人才。 |
| 考前辅导冲刺班 | 由具有多年考前辅导经验的教师带领学员整理归纳各级别相关的文字，文法，听力，读解等内容:多面复习各级别文法的接续区别、读解重点和听力技巧，针对能力考试强化练习，短时间内提高综合运用能力及应试能力。 |
日语培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、樱花日语 4、沪江日语 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
日语单词记忆技巧
日语的入门单词词汇量的积累是非常重要的，但是很多学生对背诵单词是很头疼的，那么日语单词有哪些记忆技巧呢：1、视听结合 充分利用相关的音频资料，发挥听觉的视觉的特点，能够让学生留下深刻的记忆。2、通过阅读进行记忆每天坚持阅读文章，可以扩大自己的词汇量。3、记忆日常化 根据不同的场合情景，把掌握的单词运用到实际生活中，加强记忆。
日语的基本语序
日语和中文有很多相似的地方，也有很多汉字词，方便我们学习，但是在语法顺序上，和中文是不同的，也就是语序是不一样的，日语的语序大多都遵循的是“主语/主题在前，谓语在后”的格式，名词后面多有助词，用来表示名词在句中的语法作用，修饰语位于被修饰语之前，也就是【主语++修饰语+被修饰语+谓语】的这种格式。
学日语怎么选择教材
自学日语,选择合适的教材也是很有必要的.现在市场上有很多日语教科书,但内容基本相同,基本上都包含一些基本的词汇、语法、课文和会话练习.但重要的是要把这本书作为索引,并看看其他语法书,特别是里面给出的例子.不要东一锤子西一棒子的乱看,要坚持把一本书看完,这样可以*证内容的完整性.在学习了一定难度的教材后,比较好不要急着去学习比较难的教材,而应该先巩固和运用它.
口语学习
口语方面的学习，首先要多在惠学里听别人说日语。只有多听听别人怎么去说的，然后自己再去模仿。学习语言说白了就是个模仿的过程，谁的模仿能力好就学得快学得好。这里要说一点，模仿的时候一定要做到像，而不是去改。
助数词的种类有很多
筷子要用“一膳二膳”表示，乌贼要用“一杯二杯”表示，兔子要用“一羽二羽”表示等，这样具有代表性的，日语中数数时使用的助数词的数量是非常庞大的。有一种说法称其超过了500种。由于英语中是不存在助数词的，所以，首先从理解助数词开始，就必须要记住相对应的助数词。另外「いっぱい」「にはい」这样的助数词的读音会根据数字的改变而改变。可以说这是日语才有的难点。
日语入门学习之字母
日语中的汉字大多是传统汉字，大约有1945个常用汉字。因此，在记住汉字时，我们应着重于与汉字不同的那些以及由日本人自己创造的非汉字。由于日语中的流行词，片假名在日语中的使用越来越广泛，但它不像平假名那样频繁。因此，如果在记忆时有一些主观上的排斥，就不必强迫它，以免影响学习的兴趣，只记得平假名。当你学习词汇时，片假名将被记住。只需学习一些假名单词并记住一些单词即可。随着单词数量的增加，片假名将被记住。
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