廊坊心理咨询师培训班
廊坊心理咨询师培训班
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心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询最一般、最主要的对象,是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题,他们会期待做出理想的选择,顺利地度过人生的各个阶段,求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。
项目前景
利好连连·入行趁早
社会现状推动行业发展 |
行业人才需求旺盛 |
就业从业,优势显著 |
掌握技能,增值人生 |
| 节奏快,压力大,逐渐侵蚀人们的心理健康,当繁多且复杂的心理问题显现后,人们对具备从业能力的心理咨询师有了迫切需求。 | 心理咨询师需要相对专业的知识储备与技能,随着近些年心理健康行业的飞速发展,羽翼渐丰的表象下,实际上是巨大的人才缺口。 | ●优薪优福利 ●稳定就业 ●资历越久越香 ●丰富就业形式 ●应用生活场景 | ●压力调节 ●沟通技巧 ●情绪管理 ●家庭教育 ●心理问题评估 ●关系维护处理 |
人才培养
舍得耗材,塑造人才
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| 学习并掌握心理咨询基本知识及技能,构建理论框架 | 掌握从业必备技能,了解心理咨询方法、流程及道德伦理 | 研习案例,精练技能,选择深耕流派,能进行基本心理干预 |
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| 通过不断解决来访者疑难,沉浸式发展,在实战中夯实技能掌握,并探索集成【自有体系】 | 由内自省,存优去劣,接受督导指引,实现能力飞跃 | 日拱一卒,成长为行业督导级人才 |
培养目标
迭代创新,实效培养
成为【心理咨询师】或许不难
我们的优先目标是培养【具有真才实干,能从业的心理咨询师】
理论层面 |
技能升级 |
个人成长层面 |
人才聚焦培养 |
◆掌握心理学底层理论结构 ◆掌握心理咨询技能理论模型 ◆了解心理行为逻辑 ◆深谙职业伦理和道德红线 ◆探究心理咨询从业全流程 | ◆掌握从业必备技能 ◆拆解技能执行步骤和要点 ◆培养岗位实操能力与底气 ◆加强职业操守认知 ◆剖析案例,研习分析热门来访场景 | ◆提高自省自查能力 ◆收获平和、客观、包容的处事态度 ◆学会倾听、共情等技能,改善人际关系 ◆直面自身优劣势,避免无用内耗 | ◆确定深研流派,垂直发展 ◆督导伴学,及时纠错,排解杂质 ◆研讨解决就业阻抗与潜在问题 |
就业方向
大好前程,职等你来

课程体系
精研好课,全力守护
| 基础速成,技能精通 | |||
| 班型 | 课程模块 | 班级服务 | |
| 基础全程班 | 基础理论 基本技能 考前辅导 职场成长培训 家庭实用实操 必备技术疗法 | 学习类 | 1、小优督学考试报名、课程上线通知提醒; 2、VIP1-专职教研在线答疑; 3、精编课程配套学习资料纸质包邮到家; 4、烤题库,精典题库效率化刷题; |
| 有效期 | 自开课之日起365天或考过即关 | ||
| 从业能力班 | 基础全程班 新手必修十课 咨询常见25问 上岗技能特训 个案咨询及解读 从业指导课 | 学习类 | 1、小优督学考试报名、课程上线通知提醒; 2、VIP1-专职教研在线答疑; 3、精编课程配套学习资料纸质包邮到家; 4、烤题库,精典题库效率化刷题; |
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| 尊享1+技能班 | 理论知识 操作技能 职业伦理 论文指导 考前精刷题 家庭成长专题课 职场技能专题课 上岗必备疗法专题课 就业指导专题课 | 学习保障 | ①超长学习周期,自开课之日起365天 ②课程有效期内不限次心理答疑(AI+专业教研) ③智能专业精准APP题库,随学随练 ④提供论文指导模版;论文指导课; ⑤考前上传专属对考模拟卷+解析; |
在心理学和职场管理领域,“布利丹效应”是一个有趣且发人深省的现象。这个效应源自一个古老的寓言故事:一头极度饥饿的毛驴站在两捆完全相同的草料中间,因为无法决定先吃哪一捆,最终饿死了。这一寓言形象地描绘了在决策中犹豫不决、难以作出决定的情况,人们将这种现象称为“布利丹效应”。
一、布利丹效应的心理基础
布利丹效应反映了人们在面对两难选择时所经历的焦虑和困惑。心理学研究表明,当选项之间的差异微乎其微且具有高度相似性时,个体往往会陷入决策瘫痪状态。这种优柔寡断不仅会延长决策时间,还可能导致严重的负面后果,如错失宝贵的机会、增加心理压力等。
二、布利丹效应在职场中的表现
在现代职场中,布利丹效应表现得尤为明显。以下是几个常见的情境:
1.任务选择的困境
面临多项工作任务时,不知道该先完成哪一项,结果每一项都没有及时完成,浪费了大量时间和资源。
2.职业机会的抉择
有多个不错的工作机会摆在面前,但反复纠结于哪个更好,结果最终一个机会都没有抓住。
3.项目决策的迟疑
在重要项目的决策过程中,团队成员各有意见,负责人因不确定性难下决心,导致项目迟迟不能推进。
三、应对布利丹效应的策略
要克服布利丹效应,关键在于提高决策的果断性和效率。管理学家科维提出的时间管理四象限理论,为我们提供了有效的指导。
1.四象限时间管理法
科维将任务按照重要性和紧急性两个维度进行分类,分为四个象限:
第一象限:重要且紧急的事
这些是必须立即处理的事项,如危机处理、紧急报告等。
第二象限:重要但不紧急的事
这些是对长期发展有益的事项,如战略规划、能力培养等,应该集中精力优先处理,避免因紧急事项干扰而忽略。
第三象限:紧急但不重要的事
这些通常是干扰性较强的事项,如某些会议、电话等,应学会委派或简化处理。
第四象限:既不紧急也不重要的事
这些可以说是浪费时间的事项,应尽量避免投入时间和精力。
2.决策果断性的培养
设定明确目标:清晰的目标能帮助我们在面对选择时有更明确的方向,从而减少决策的困惑。
评估利弊:快速评估每个选项的优缺点,避免陷入无谓的纠结。
设定截止时间:为决策设立明确的时间限制,在指定时间内必须作出决定,避免过长时间的拖延。
依赖经验和直觉:在多次实践中,积累决策经验,通过直觉判断提高决策的快速性。
3.心理调适
减轻决策焦虑:通过放松训练、情绪管理等方法,减轻决策过程中的焦虑感。
增强自信心:相信自己的判断能力,不因担心错误而一再犹豫。
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