学习一门语言实际上是学习一种思维。日语和汉语的语言体系有很大的不同。如果你在日语学习中不学习日语思维，可能很难造句，理解句子的意思。因此，在零基础日语学习中，学习日语思维更为重要，所以很多人选择专业的日语培训教育机构.

15年教学教研沉淀为能力考保驾护航

基于布鲁姆目标教学法和RHR递归分级理论，围绕学员认知（Cognition）、技能（Skills）、情感（Emotion)三大目标的全面升级开展日语教学，通过一整套科学的教学方案，在业界首次实现了日语培训效果的大幅度提升

词汇、语法、听力、阅读综合提升

效率提升50%

全程采用真人教学，实时在线互动，日语学习效率更有保障。

　　主谓宾结构

　　日语句子的基本结构是主谓宾，主语一般在句子的最前面，然后是谓语和宾语。另外，日语中的主语和宾语都有格助词来表示它们在句子中的作用。

　　如何提高日语的口语表达能力

　　要提高口语表达能力，需要进行大量的口语练习。可以找一些语伴或者参加语言交流活动，与其他学习者或者日本人进行对话练习。可以模仿日本电影中的对话，用日语进行朗读练习。还可以利用录音设备，自己朗读一些对话或文章，然后进行检查和改正，这样能够提高口语的准确性和流利度。

　　～ばかりに句意

　　“虽然...但是...”接续：形容词/动词た形+ばかりに例句：彼の言葉を信じだばかりにひどいめにあった。就是因为相信了他的话才吃了大苦头。

　　日语对数量的概念很模糊

　　在日语中我们看到几乎所有的名词都没有对单复数有概念性的区别，这一点和英语形成了鲜明的对比，比如日语名词的复数型（等于汉语中的叠词），还有结尾词形成的复数，这里仅限于人称（等于汉语中的“们”），和数量词+の+名词/数量词=副词。

　　日语如何表达不可行

　　当某件事的发生无法阻拦，必须完成的时候就可以用到这个语法。这里要用到动词「得る」（获得）的否定式，大致可以理解为「无法实现不做某件事」，这意味着即使不愿意，你也不得不做这件事。使用双重否定的结果就是语气里隐约透露出你是不得已而为之，因为事态无法被控制。说真的，这也是和之前介绍过的「必须做」语法唯一的区别。另外这个语法也更讲究和高级。

　　あさいあわいうすい

　　あさい：以某点为基准，纵向距离短浅;事物，颜色，光线程度弱;事物开始时间不长，引申为资历，经验尚浅。あわい：笼统表现光线，颜色，味道的浅淡，但语义较あさい抽象;烟、雾、云的浓度很淡;程度不深又挥之不去的感情。うすい：物体的厚度密度低;味道，颜色，光线弱，构成固定复合词薄味「うすあじ」，薄暗い，人际关系，情感，对事物关心程度淡漠低下