学习一门语言实际上是学习一种思维。日语和汉语的语言体系有很大的不同。如果你在日语学习中不学习日语思维，可能很难造句，理解句子的意思。因此，在零基础日语学习中，学习日语思维更为重要，所以很多人选择专业的日语培训教育机构.

15年教学教研沉淀为能力考保驾护航

基于布鲁姆目标教学法和RHR递归分级理论，围绕学员认知（Cognition）、技能（Skills）、情感（Emotion)三大目标的全面升级开展日语教学，通过一整套科学的教学方案，在业界首次实现了日语培训效果的大幅度提升

词汇、语法、听力、阅读综合提升

效率提升50%

全程采用真人教学，实时在线互动，日语学习效率更有保障。

　　长音和促音

　　日语史有长音和促音的概念。长音表示一个竟节要比普通音节长一倍，通赏用士条模线(一）在延长的音节上方标出。促音表示一个音节要比普通音少一些，促音通常用小字体表示。

　　音读训读记汉字

　　日语中的汉字为音读训读，日语中的音读基本上是借鉴中国古汉语的读音而形成的发音；训读则是日本固有的发音。一个字可能有几个音读训读，而我们要做的是去记住它的读音，下次遇到这些字，自然就可以推算出它的读音。　　“资料”的“资”是“し ”，那么“料”就读作“りょう ”，“料理”就出来了：りょうり。同理“本”读作“ほん”，根据这个就可以推出很多单词，记住很多单词。

从用法来辨别助词，尤其是“は”和“が”

很多人在看完句子之后感觉这两个助词的区别不大，但是这两个助词种类上不属于一个类型的。“は”是提示性助词，不仅可以提示主语，还能够提示状语、宾语等，在一定环境下还可以提示各种补语等。“が”是主格助词的一种。他们有时候会起到类似的作用，但又有时候是完全不同的。

　　学日语就业前景怎么样

　　不管什么技能，都只有在学精了以后，才会有很好的就业前景，如若只学习入门，涉及不到更加深层次的知识，那么不管学习什么都是没有优势的，对于大多数的人群来说，学习日语是没有太大的优势，只针对参加高考日语或者在日常生活中需要利用到日语的人群，这些人群在学习了日语以后会对自己的升学，就业才会有帮助。

　　高考可以日语考试吗

　　日语等级考试是由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级考试，分为5个级别（N1、N2、N3、N4、N5.N1为高级），N1与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但评分更加灵活，及格线基本相同。N2与原日本语能力测试2级水平基本相同。N3介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平（新设）。N4与原日本语能力测试3级水平基本相同。N5与原日本语能力测试4级水平基本相同。

　　日语学习发音很重要

　　都说学习语言单词最重要，但为什么小易要把发音放在首位呢？因为日语是表音文字，发音是非常重要的，一方面，发音的准确性是确定能否顺利沟通的前提外，也是背诵单词最重要的工具，如果掌握了发音，那么在背诵单词的时候，只需要进行拼读，就可以记忆大部分的单词。