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沧州人力资源管理师培训机构哪家好机构排行榜

沧州优路教育培训学校 (点击获取校区地址) 36 2024-08-21 05:24:18

人力资源管理师培训

  人力资源部培训课程包括人力资源管理概述、人力资源管理心理与组织行为、人力资源规划与组织人力资源的需求分析、绩效管理与薪酬管理、人员招聘、培训与开发、劳动关系管理、专业技术人员职称制度和事业单位人事管理等知识等。


机考答题需谨慎,考查内容提前知

优路教育为您护航,及时更新考试动态


考试形式及考点设置考试内容

考试从2018年11月份全面开始实施机考。

在各个省份设置考点。

以重庆市为例,2018年上半年在市区设置12个考点,报考人数5000人,2017年下半年设置14个考点,报考人数3815人。

基础知识:职业道德基本知识、人力资源管理基础知识和行业相关法律常识。

专业知识:人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理和劳动关系管理。

综合评审(一/二级考)(其它省份没有公布报考信息)


综合评审考核方式有3种,各省不一


方式1:文件筐方式2:论文写作方式3:论文+答辩

模拟现实工作情景,给考生提供材料让其处理,从而考察工作能力和处事风格等

1个背景资料,10道小题

闭卷考试

选择好题目,结合材料分析和自己的工作经验书写,要求1500字

开卷考试

在给定的材料中选择并书写论文提交,然后现场论文答辩

难度系数:★★★难度系数:★★难度系数:★★


报考流程要牢记,题型分数知多少?

核心师资配备,助力攻克考试难题


等级
考试科目
鉴定内容
题型题量
考试方式
难度系数
合格标准
1级
理论知识
职业道德选择题25道上机考试/纸笔作答4星60分
专业知识
单选题60道
多选题40道
专业技能
专业能力
简答题(2-3题)
上机考试/纸笔作答5星60分
综合分析题(2-3题)
综合评审综合评审

文件筐或论文

写作答辩(1道)

口头或书面答辩2-3星60分
2级理论知识
职业道德选择题25道上机考试/纸笔作答4星60分
专业知识
单选题60道
多选题60道
专业技能
专业能力
简答题(2-3题)上机考试/纸笔作答5星60分
综合分析题(2-3题)
综合评审综合评审

文件筐或论文

写作答辩(1道)

口头或书面答辩2-3星60分
3级理论知识职业道德选择题25道上机考试/纸笔作答4星60分
专业知识
单选题60道
多选题40道
专业技能专业能力
简答题2道
上机考试/纸笔作答5星60分
计算题1道
综合题3道
4级理论知识职业道德选择题25道上机考试/纸笔作答4星60分
专业知识
单选题60道
多选题40道
专业技能专业能力
简答题2道
上机考试/纸笔作答5星60分
计算题1道
综合题3道


2024年全国企业人力资源管理师招生简章


班型
课程模块配套资料
班级服务

全程畅学班

二级

教材精讲

模拟训练

冲刺串讲

考前密训

电子上传:

《理论知识讲义》

《专业技能讲义》

《备考思维导图》

《密训模考卷》

1、配备专属班主任跟进督学;

2、优享专职教研VIP答疑通道;

3、专属学员APP移动学习课堂;

4、尊享学员专属APP题库训练;

5、学员报名通知及报名指导服务;

产品:1年学习服务期(至24年12月31日)。

三级
四级

人力资源管理师培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、优路教育

……

目前市面上做人力资源管理师的大型专业培训机构比较少,一些大型的比如优路教育。

  为控制提供标准

  如果没有既定的目标和规划作为衡量的尺度,企业就无法检查各环节任务的完成情况。因此,计划与控制是密切相关的,没有计划,控制就失去了标准,任何控制活动都会毫无意义。

重案例分析,学习掌握分析技巧

人力资源管理着重还是要应用在实际工作中的,所以可以根据不同的案例场景、分析案例的原因、过程以及原理,掌握其中的应用技巧能够真正灵活应用于人力资源岗位的工作中,才算是真正学好人力资源。

  人力资源管理师复习技巧

  首先,认真对待教材,每个人的知识成都是不一样的,在考试前一定要认真看待教材。第二,正确的对待练习题,在看书的基础上,还有多拿真题来进行练习,通过真题的练习,来巩固自己学到的知识。第三,要注意新教材和旧教材的区别,虽然每年的教材变化不大,但是有一些重点还是会有变化。

  人力资源管理师的考试形式是怎么样的呢?

  分为理论知识考试和专业能力考核,采用闭卷考试的方式,实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。人力资源管理师、高级人力资源管理师还需进行综合评审。

  有利于提高企业的工作效率

  计划通过周密细致的安排,在尽量把握未来的各种可能性和变动趋势的基础上采取相应措施,选择最佳方案,并在需要时进行科学的修正。

  目标管理更富于参与性

  实行目标管理,要求目标执行者本人制定或参与制定目标。这是目标管理与传统管理的自上而下的目标指令相比较的一个重要特点。也就是说,在制定目标的过程中,尽量考虑执行者的意见,这样做既能使目标制定符合实际,也有利于加强执行者的责任感,促进企业目标的实现。

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