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在职考研要有明确的考研目的。工作之后还抱有研究生梦的人不在少数，但在职备考是一个非常艰辛的过程，若没有坚定的目标则可能半途而废。同时，由于时间紧任务急，在择校和择专业上需要务实一些，正视自己目前的水平和考研目的。
提前备考，合理施策善攻坚
提前适应考试变化 |
提前了解考试方向 |
提前突破考试难 |
| 提前了解考试变化，打破教材传统授课逻辑，提炼出每科重点，逐一突破，精细化复习，有效突破学习瓶颈。 | 针对考试方向进行多方位的解读，深入剖析，提前了解考试动态和答题思路，帮助学员提升应用能力。 | 越早备考，越利于巩固书本知识点，而这部分内容在卷面上的占比很重，现在开始学习，有利于总结答题技巧。 |
闭环教学，阶段提升破壁垒
2月-5月 夯实基础知识 | 6月-8月 强化答题技巧 | 9月-10月 圈画重点冲刺 | 11月-12月 临考突破点睛 | 次年2月-5月 复试强攻防线 |
| 基础聚焦要点 | 强化深化应用 | 冲刺圈画拔高 | 点睛考前急救 | 复试临门一脚 |
| 系统梳理知识脉络，构建知识体系，碎片化讲解基础内容，并配套测试卷，明晰学习方向和思路，夯实基础知识。 | 分析归纳重点内容，并对知识进行二次强化，加深记忆，搭配阶段习题，加强对知识的理解，内化所学内容，提炼答题技巧。 | 深度剖析近年真题，总结考试规律，找出切入点，熟悉考试侧重点，查漏补缺，了解知识盲点，冲刺拔高。 | 考前通过模拟试卷检测自身学习情况，分析薄弱环节，并对重要知识点再次浓缩，有方向有目的的进行考前急救，临考突击。 | 针对复试所需要的英语能力和综合素质，进行进一步专项强化，并对调剂进行指导，帮助学员踢好临门一脚。 |
管家服务，伴学陪读逐梦战
| 01 多种授课形式 | 02 多重课程设置 | 03 多个学习阶段 | 04 多元学习方式 |
| 面授集训、直播、录播，融合式教学，利于促进知识巩固 | 提面、笔试、复试，多元化课程设置，适合不同人群需要 | 基础、强化、冲刺、点睛，复习由浅入深，提升学习效率 | 小优督学、模拟面试、，智能式辅学，优化学习进度 |
| 05 择校择专指导 | 06 线上平台答疑 | 07 备考计划定制 | 08 班主任督/促学 |
| 择校、择专业指导，科学合理规划院校，爆发式成就自我 | 班级群、线上平台，专职教研在线答疑，力争疑难不隔夜 | 按月度、阶段、年度，制定学习计划，合理规划复习时间 | 建班级群、节点提醒，保姆式伴学督学，摆脱懒惰勇向前 |
在职研究生的报名要求
同等学力申硕 |
双证非全日制研究生 |
| 具有国家认可正规院校的大专及以上学历;某些院校在入学时有工作年限要求，一般在2-3年左右。申请硕士学位的人员必须满足获得学士学位的要求，具有3年或以上的工作经验，或者即使没有学士学位已获得硕士博士学位，或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学位。 | 具有国家认可正规院校的大专及以上学历;身体健康符合国家和招生单位规定要求，入学前院校统一体检。每个专业都有不同的年限要求，管理类专业要求本科毕业满3年，专科毕业满5年;法律、会计专业要求本科毕业2年，专科毕业4年;其余专业要求本科应往届生或专科毕业满2年。 |
在职考研培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、海文考研 2、优路教育 3、新东方考研 4、中公考研 5、文都考研 6、爱考考研 7、高顿考研 8、海天考研 9、文硕考研 10、新航道考研 注：以上内容来源与网络，仅供参考，排名不分先后 在职考研的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
在职研究生需要工作经验么？
同等学力申硕：课程班专科及以上学历可以报考，但是参加5月申硕考试需要学士学位满三年 非全日制研究生：大部分专业本科及学历应往届生都可以报考，专科学历毕业后满2年可以报考；工商管理、公共管理等管理类专业，本科毕业三年，专科毕业五年，硕博毕业两年后可以报考。
在职研究生的上课方式
在职研究生社会保障上课方式是周末班、网络班，这两种上课方式各有各的优势，周末班的优势是让授课老师更了解学员的学习进度和学习能力，设置出更适合学员的课程，而网络班的优势是突破时间和地域的限制，学员的校学习时间可以更灵活，想学就学，随时随地。
在职考研可以选择的专业
一般来说，设置非全日制的专业都是专硕，如新闻与传播、公共卫生、应用心理、法律、工商管理、公共管理、旅游管理、图书情报、会计、审计、保险、金融、资产评估、国际商务、应用统计、软件工程、社会工作、汉语国际教育、艺术等。可以看出，可选报的范围还是比较全面了。
工程管理（MEM）
MEM的培养目标是为培养重大工程建设项目实施中的管理者，适合在工程类行业的在职人群报考（土木工程、环境、水利工程、软件工程等）。
专业复试比
复试比是指计划招收人数和进入复试人数的比例。绝大部分院校采取的都是差额复试，教育部规定的最低复试比例是1:1.2，部分学校的复试比例会高达1:1.5。复试比越高，该院校高分人数就会越多，竞争更大，但是逆风翻盘的机率也更大。
人的身心发展规律
人的身心发展是具有一定的规律的。这些规律的存在必然为教育者的教育行为提供相应的原则。教育事实表明：遵循这些规律，利用这些规律，就会取得好的教育效果， 反之，则可能事倍功半，甚至挫伤学生。所以学习和掌握这些规律对于提高教育教学质量具有十分重要的现实意义。人的身心发展具有不平衡性、顺序性、阶段性、互补性和个别差异性。
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