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从零基础开始教授字母发音规则,大舌音“R”的颤音技巧及反复操练。掌握日常简单的基本寒暄,能流利阅读单词以及书本中的课文对话等。本校具备良好的学习氛围和硬件设备,让每位学员能够寓教于乐,在互动中掌握纯正西班牙语。
课程内容
自选上课内容 | 自定学习时间 |
根据多年的西班牙语培训经验,结合每一个学员自身的不同情况,打破传统的常规授课模式。 | 按照学员接受情况设置个性化培训课程,其特点为"量身定制,按需教学,个性学习,高效灵活"。 |
自选授课老师 | 自定上课地点 |
在整个教学过程中,真正做到以每个学员的需求和发展为中心,以学员的学习目标为依据。 | 深度分析每—位学员的语言基础、学习习惯、性格特征等具体情况,为学员量身定制科学合理的个性化解决方案。 |
学习西语阅读考试技巧
理解分类和主题 在许多阅读测试中,要求学生阅读文章并且预测接下来会发生什么。预测是—种常见的阅读理解策略,其目的就是确定你是否可以根据文章中的线索推测接下来的事情。了解文章的类型是非常重要的,可以帮助你预测接下来的情形,也帮助你理解情境。 | |
运用词汇技巧 在阅读中,查找并确认新的和不熟悉的词汇是件容易的事情,但准备一个本子来记录这些新词,并且在读完书本后回顾这些新词也是非常重要的。我们对—门课学习得越多,吸收的知识就越多。一定要准备一个笔记本来记录新词并常常温习。 | |
分析文章标题 题目通常是文章后需要调整的部分。作者确认主题,作出预测,并做出注释。在创作过程主题会出现曲折和转变。最后作者回顾传达的真实信息和目标作为最后—步,同时想一个新的标题。这意味着你可以以标题作为线索来帮助你理解文章的内容和目的。 |
西班牙语学习计划
学习内容 | 推荐课程 | |
预备阶段 | 系统学习德语语音,掌握发音规则。 | 零基础语音入门 |
基础阶段 | 1.选取教材系统学习,掌握基础词汇、语法、常见表达。推荐教材:《交际德语》、《柏林广场》、《走遍德国》2.推荐学习顺序:背单词→学课文→学语法→积累常见表达→练习巩固→拓展国情文化知识 | 西班牙语旗舰全程班 西班牙语经典教材 |
强化阶段 | 扩大词汇量,强化重难点语法,综合提高听说读写能力 | “口语/语法/词汇”强化班 |
备考阶段 | 重点复习考试四大题型:阅读、听力、写作、口语;掌握解题技巧,巩固高频考点,扩大词汇量 | 专项强化班 |
突破阶段 | 演练与模拟测试相结合,查漏补缺,提升解题能力 | 演练与讲解 高分突破班 |
高分阶段 | 重温高频考点,复习错题集,调整心态准备应考 | ———— |
西班牙语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、朗阁教育 2、新东方教育 3、新通教育 …………等等 西班牙语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
有些表职务、头衔的名词,其阴阳性形式差别较大
如:el rey(国王), la reina(王后), el principe(王子), la princesa(公主), el alcalde(市长), la alcaldesa(市长夫人), el duque(公爵), la duquesa(公爵夫人), el poeta(诗人), la poetisa(女诗人), el actor(演员), la actriz(女演员), el emperador(皇帝), la emperatriz(皇后)。
西班牙语的起源与发展
西班牙语是拉丁语族中的一种语言,起源于古代罗马帝国时期的拉丁语。随着罗马帝国的衰落,西班牙地区逐渐形成了一种独特的拉丁语方言,发展成为现代西班牙语。西班牙语在西班牙以及拉丁美洲地区广泛使用,是世界上使用人数第二多的语言,仅次于汉语。
西班牙语是重发音韵率的语言
所以什么名词的阴阳性啦,复数啦,形容词啦,冠词啦,动词变位啦等一系列的都要随着变,初学者头都大.其实,掌握了规律,大多数是按发音规则词尾变化的,这样发起音来比较押韵,有节奏感.这就是为什么,西班牙歌曲好听,西班牙歌唱家蜚誉全球的门道了!当你朗读西班牙语,有诗歌一般的感觉,就要恭喜你了。
【名词】
名词作为西班牙语语法的一个基础,是不得不学的一个知识点,涉及到名词的单复数,阴阳性,他们的规则情况和特殊情况。作为所有词性的基础核心,名词在某些方面的重要性是超过其他词性的。
语法是语言学习的重要方面
在西班牙语高考中,学生需要了解基本的语法规则和结构。例如,学生需要了解名词和形容词的性别和数量变化规则,以及动词的变位规则。此外,了解动词的时态和语态形式,以及副词和介词的用法,都是非常重要的知识点。通过掌握这些语法知识,学生可以更准确地表达自己的意思,并避免犯常见的语法错误。
指人的名词,一般根据男女来判断阴阳性
如:el hombre(男人), la mujer(女人), el padre(父), la madre(母), el yerno(女婿), la nuera(儿媳), el nino(男孩), lana(女孩)。但是,以-sta, -nte 结尾的词阴阳同性,因此必须加定冠词 el, la 来区分性别。如:el artista(男艺术家), la artista(女艺术家), el periodista(男记者), la periodista(女记者), el estudiante(男生), la estudiante(女生), el cantante(男歌唱家), la cantante(女歌唱家)。有些以-ente结尾的词要求阴性结尾变为–enta,如:el presidente(男), la presidenta(女) el dependiente(男店员), la dependienta(女店员)。
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