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全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万，当做第二语言使用的则有近四千五百万人。俄语是俄罗斯、及未得国际承认的“德涅斯特河沿岸摩尔达维亚共和国”、“南奥塞梯”、“阿布哈兹”的官方语言。
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出国留学 |
| 拥有国外知名大学教育专业留学背景，他们年轻却教学经验丰富、气盛却勤恳为教，他们将自己的青春与活力、知识与方法都毫无保留的传给了学生。 | 拥有来自英、美、德、法、西、葡、俄、意、阿拉伯等多个国家的外籍教师20余人，他们有国家外专局颁发的外籍老师资格证。 | “汉语年”，这是双方继成功举办中俄“国家年”之后，为推进中俄世代友好、促进战略协作的又一重大举措。 | 迄今为止，全国数万名大学生通过培训并通过了考试，参加了英、美、德、法、韩、日、俄、葡15个国家的大学入学考试和语言能力考试，实现了留学梦和出国工作。 |
精品课程，开启课程备考模式
| 欧标俄语A1 教材：走遍俄罗斯1 |
适学对象：零基础俄语学习者，俄语爱好者 1.词汇量水平：800左右 2.学习内容：俄语语音规则；名词的变格规则和用法；动词第一变位法；动词的体；时态；时间表示法；人称代词、物主代词、指示代词第一格；数字表达法；定向动词和不定向动词；谓语副词分类和用法；完成体和未完成体 3.能够理解并使用基本的句子，可以利用简单常用的词组、句式完成简单的表达和日常交流以及写简单的小作文。 目标、学习成果：掌握俄语发音、拼读并能够读出任何一个单词。能够围绕自身的情况进行简单的交流。掌握基本的语法：名词的变格规则和用法；动词第一变位法；动词的体；时态；时间表示法；人称代词、物主代词、指示代词第一格；数字表达法；定向动词和不定向动词；谓语副词分类和用法；完成体和未完成体 |
| 欧标俄语A2 教材：走遍俄罗斯2 |
适学对象：已完成A1阶段，希望进一步学习，多了解俄语及其有关的文化和习俗的学生 1.词汇量水平：800-2300左右 2.学习内容：人称代词、物主代词、指示代词、形容词的变格；直接引语和间接引语的相互转换；который从句的应用；物主代词свой的应用；运动动词；时间表达法；чтобы引导的目的从句；定语从句；条件从句；让步从句；简单句 3.完全掌握可涉及多主题无障碍日常交流，无困难阅读一般的俄语文本，达到去俄语国家本科留学的基本语言要求 目标、学习成果：理解日常表达和其所涉及领域相关的习惯用法，能够表达一些自己的实际情况和想法。语法补充：人称代词、物主代词、指示代词、形容词的变格；直接引语和间接引语的相互转换；который从句的应用；物主代词свой的应用；运动动词；时间表达法；чтобы引导的目的从句；定语从句；条件从句；让步从句；简单句 |
| 欧标俄语A3 走遍俄罗斯3-4 |
适学对象：已完成A2阶段，希望进一步学习，阅读俄罗斯文学作品 1.词汇量水平：3500左右 2.学习内容：未完成体和完成体的主动与被动结构；带-ся动词的使用；形动词的构成及用法；形容词与副词的比较级；形容词的长短尾；运动动词；简单句和复合句中定语关系的表达法；简单句和复合句中空间关系表达法；数词；副动词；度量和程度在复合句中的表示法；时间关系、条件关系、原因结果关系、目的关系、让步关系在简单句和复合句中的表示法 目标、学习成果：可阅读俄罗斯文学作品，接触高级语法和文语，提升自身俄罗斯文学修养。语法补充：未完成体和完成体的主动与被动结构；带-ся动词的使用；形动词的构成及用法；形容词与副词的比较级；形容词的长短尾；运动动词；简单句和复合句中定语关系的表达法；简单句和复合句中空间关系表达法；数词；副动词；度量和程度在复合句中的表示法；时间关系、条件关系、原因结果关系、目的关系、让步关系在简单句和复合句中的表示法 |
俄语中级课程目标
| 对话交流 | 具体抽象 | 表达意见 |
| 可以有流利的对话及交流，5000左右的词汇量 | 能够理解对自己所学的专业领域内容，该内容可以是具体或抽象的 | 在自己专业范围内参与技术性讨论，在交谈中流利表达意见 |
| 流利进行 | 特定利弊 | 主要意思 |
| 能够参与到一个和当地人的对话中，并且使得该对话能流利进行 | 对广泛题材能写出详尽的文件，有能力讨论新闻并分析出特定的利弊 | 能理解比较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要意思 |
俄语培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、欧风小语种 2、新东方 3、新通教育 4、朗阁教育 5、森淼教育 ……等等。 俄语的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
大约有2亿人都在使用俄语
而俄语的派系，目前分为两种，分别是北方方言和南方方言，因此，俄语其实也是存在方言的，如果你想学最地道最通用的俄语，那可以选择莫斯科等地方的方言进行学习，这也是目前最主流的学习派系。因为在俄罗斯南方和北方中间，存在一个过渡区域，这里被称为中部俄语方言区，通俗一点的讲，就是莫斯科，因此，莫斯科的方言俄语被称为俄语标准语。
语音学习为语法打基础，做铺垫。
字母是学生们要学的第一项俄语知识，按照常理，教师要按书中给出的字母顺序去教授发音和拼读，而我教授字母时，尤其是无音字母，一定是按照这样的顺序：即а –я у –ю ы—и о—ё э—е。特别是前三对а –я у –ю ы—и这六个字母，一定要以这样的顺序去学习，同时要特别注意强调每一对对应关系，实行先入为主的原则，为以后的语法学习，设下第一处伏笔。
俄语的概述
俄语属于斯拉夫语系，是一个广泛使用的语言。它是联合国的官方语言之一，也是在国际关系中重要的交流工具。俄语的文字表达形式是基于西里尔字母的，这一特点使得学习俄语需要掌握该字母的书写和读音规则。俄语具有丰富的词汇和语法体系，包括名词、动词、形容词、副词等。了解俄语的基本概念和语法结构，对于俄语学习者来说非常重要。
俄语怎么样练口语
我觉得口语的第一个环节是先记忆包括最基本的变格，变位。这个要每天如果花6个小时的话，至少要三个月到半年之后你才能找到口语那个门。我说的这个门是指你找到了自己的思维模式去说这个话。必须要买的的是是新编语法。接下来解释说和模仿。
俄语口语发音
俄语字母的发音很重要要是发不准，懂俄语的人听起来会怪怪的。字母发音首先要听标准的发音，然后自己再好好练习。应该正视自己的发音和俄罗斯人是有些许区别的，也就是所谓的口音。只有首先在心态上接纳自己，才能勇于开口，在反复实践中纠正自己的发音。
发音时唇舌不够用力，导致摩擦不够或者舌头滑动
相对于汉语来说，俄语发音更用力一些。所以在学习俄语的过程中，唇舌一定要用力，在明确发音方法以后，唇舌做出相应的发音动作就要保持住，不要滑动。例如俄语[ж]是一个摩擦很明显的音，呼出的气流一定要通过舌头和软腭之间的缝隙，舌头一定要立住，才能感受到明显的摩擦。其实练习俄语语音和别的语言一样。只要学习的时候忘记自己已经习惯了的母语发音，把俄语当作第一门语言来学，尽可能自然地模仿老师的发音，久而久之，你会发现俄语发音很好掌握。
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