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该课程从语音、语法、听说、阅读、写作等方面来强化学员实际运用德语的能力,并通过真题讲授,传授考试技巧,总结考试知识。全面提高学员的德语水平,为参加德语各类考试打下良好的基础。
培训优势
专家授课 | 零基础教学 | 定制方案 | 督促教学 |
海归老师指导教学,课堂及时纠正发音;单词技巧性记忆方法传授。 | 语法举例描述,轻松学习记忆,不易知识混淆;零基础过关斩将,冲刺德福考试。 | 老师根据学员学习进度制定有效教学方案;对学员整堂课的学习表现进行评价。 | 专业的班主任督促学员学习,及时提醒上课时间和解决课后学员学习上的问题。 |
课程顾问 ------- 仔细了解,方案规划,建立档案,协助解决,协助跟踪 | 学习顾问 ------- 学习规划,学习管理,定期面谈,效果跟踪,问题管理 | ||
任课老师 ------- 教学规划,课前任务,课堂反馈,作业批改,效果达成 | 学员家长 ------- 抵达校区,准时上课,作业答疑,完成任务,离开校区 |
德语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、欧风小语种 2、新东方 3、新通教育 4、朗阁教育 5、森淼教育 ……等等。 德语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
A1:词汇量650词左右
语言能力:在这个阶段你已经会说一些简单的句子了,但是很有局限性,可以在和他人交流时进行问候并询问工作和家庭住址,可以做自我介绍并介绍他人,也可以说出自己认识谁和拥有什么东西,简而言之就是简单句式加简单表达。
B2:词汇量 6000左右
语言能力:B2跟前面三个水平有明显差别,你可以具体描述出复杂文章的主要内容并可以谈论某些方面的话题,并且和母语者交流时能自发的使用德语,并且没有理解障碍,而面对一个较大的主题时也能表达出自己的一些看法和立场。
德语也有好学之处
比如不像英语那样要借助音标才能读出单词,德语单词怎么读就怎么拼,而且所有的音节都发音,很少有吞音、连读等;时态的变化也比较简单,没有英语那么多种,还要一一揣测说话人到底什么时候说的这句话;构词规律也比较简单,一个长的复合词,认识其中复合的部分就能推断出整个词的意思。
Nicht表否定
如果是对整个句子的否定,nicht要尽量靠近句末,但必须在在动词第二部分之前(如动词第二分词之前)。如果是对句子中某一成分的否定,nicht则要放在句中该成分之前。
冠词的功能
定冠词标志着德语名词的语法属性,德语名词的变格也要借助于定冠词,才能明确的表达出来。定冠词标志着名词的性、数、格,在名词的变格中起着重要的作用。带定冠词的名词表示已知的、确指的、再次提到的人或事物。定冠词用不重读。
应用德语专业能力
1.具有爱心敬业、诚实文明、公平热情、事业心强、责任心强的品质;2.具备德语听、说、读、写、译能力;3.具备符合德语国家国情和文化的跨文化交际能力;4.具备组织策划、协调和应急处理能力,计算机网络信息处理能力,调查研究能力,持续学习能力;5.了解并掌握德语在商务、业务管理、事务处理、翻译等方面的专业知识。
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